周日回校的晚自習前，班裡的很多學生都在討論著一模的考試成績。
從周圍人的言語中，葉凌能真切的感受到他們的自信和驕傲。
甚至有些人已經開始計劃拿這份還沒發下來的成績單向家裡索要零花錢，然後用來充遊戲或者買東西。
當然，也有一些故作謙虛的同學在互相吹捧著，一邊說著自己失利，一邊說著羨慕和崇拜。
總之，班裡很吵。
將剛吃完的甘蔗節丟進走廊的垃圾桶，葉凌聽著上課的鈴聲走進教室。
將葡萄吃下後，開始繼續他的爭上限學習之路。
今天的坐班老師是英語老師，作為向來不愛管紀律的她，並沒有嚴令禁止同學們講話。
只是形式的說大家互相講題的時候小聲點。
她也明白今晚大家都會很興奮。
周圍的聲音變小了，可聊天聲依舊嘰嘰喳喳在林炫的耳邊。
哪怕他已經在耳朵里塞上了紙巾。
可周邊的吵鬧依舊影響著他做競賽題。
他不明白，他一個替補都在這麼認真做題，常深這個正選卻在得意的和周圍的人談笑。
好像一點都不在意這周末的數競比賽一樣。
反觀葉凌。
則是旁若無人的在寫試卷。
額？
林炫這時才注意到，葉凌此時已經進入了專注狀態，正埋頭解題。
他注意到葉凌的後桌和過道那邊的同學，都有低頭聊天的表現。
顯然葉凌所處的情況和他差不多。
甚至比他的情況還要糟。
這樣也能專注做題嗎？
林炫心中震驚，隨即眼神有些火熱。
握筆的拳頭緊了又緊，神情嚴肅的看向葉凌，猶如被榜樣鼓舞般鬥志昂揚。
對方已經慷慨的將秘訣傳授給他了，他不能辜負這份好意。
他要證明，他也可以做到專注！
不再多想，林炫繼續埋頭寫卷，筆畫之重，正如他的決心一般。
同一類型的題目，所用到的超綱知識點並不多。
但是所有類型的加起來，也是不少的。
哪怕是有天賦和葡萄的加成，想要在一個星期內全都學完，顯然是極其困難的。
所以葉凌在家的時候，就將不同類型題目的超綱知識點和例題分類開來。
然後選取其中最為耗費解答時間的類型題目挑選出來，然後再學相對的超綱知識點。
這樣倒是就算學不完，也能依靠這個來最大限度的減少做題時間。
已到達爭取更高的上限。
他拿下名額的那次周測，就是因為時間不夠，導致他就算會做，也沒有足夠的時間解答。
如果給他足夠時間的話，說不定他能多拿下幾分。
而且按照老師的說法，周測的試卷是比競賽的試卷難度低的。
也就是說，哪怕到時競賽時間長一些，也會很影響解題速度。
用更短的時間保下限，以此來爭取更高的上限。
這就是葉凌的想法。
憑藉專注葡萄的效果，葉凌的學習進度很快。
再加上他天賦不差，所以僅僅只是一節課的時間，他就已經能開始試著用超綱知識點解題了。
雖然還有些生疏，但總體過程還是和答案一致的。
這是他嘗試的第一題，接下來是第二題。
爭取今晚把這個知識點吃透，用透。
一直到專注葡萄效果結束，葉凌也終於能熟練使用這個超綱知識點解題了。
因為一模已經結束的原因，葉凌這星期白天上課的時間，他也能用來研究這些超綱知識點。
也就是說，這星期他可以全心全意的刷題。
雖然一直學同一科目，會比之前難熬一些，但葉凌覺得，只要能把獲獎的獎牌掛到家裡，讓父母能在別人做客時驕傲的擦拭。
那就值得。
雖然這聽起來有些小孩子家氣。
第二天晨跑，葉凌依舊鬧鐘響起就醒。
而讓他奇怪的是，他的宿友們也都跟著一起醒來。
沒有一絲賴床的表情，反而是一個個的躍躍欲試。
「葉凌，等會我們一起跑唄，我不想養生跑了，我也想鍛鍊鍛鍊身體。」
「對對對，我覺得葉凌你的節奏就很適合我們。」
「老師說同學之間要團結，我們同宿舍的人更是應該一起跑才對。」
「沒錯沒錯。」
「行啊，那你們誰跑我後面？」
葉凌笑道，自然明白幾人的心思。
應該是之前晨跑時嘗到了好處，所以這才升起了鍛鍊的念頭。
作為同宿舍的同學，葉凌自然不會吝嗇這點溢出的尾氣。
「我我我。」
「還有我，還有我。」
阿斌兩人率先舉手，十分積極。
「不行，你們上次晨跑跟過了，今天換我和阿傑。」
啊傑敏銳的察覺到不對勁，瞪了啊斌兩人一眼後，愉快的拿下這兩個尾氣位。
於是乎，晨跑的時候，幾人一反常態的跟著葉凌一起跑。
步調一致，猶如訓練一般。
這一景象當即看傻了一眾同班同學。
一時間議論紛紛。
「他們怎麼回事，怎麼還跟著葉神跑？」
「上次不是已經證明了沒有什麼學習方法嘛？」
「難不成要這樣才能進步？」
「我覺得不是，肯定是他們想要混淆視聽，讓我們去琢磨學他們，然後他們藉此內卷學習，來甩開我們。」
「上次我就看到他們上周五晨跑的時候帶學習資料。」
「哦哦，原來是這樣。」
「哦哦，原來是這樣。」
啊傑感受著清涼的氣息從葉凌身上傳出，伴隨著淡淡清新的薄荷香味。
這才終於明白阿斌兩人的真面目。
原來是有這等機緣。
難怪兩人要吃獨食。
要是能一直跟著葉神鍛鍊，他肯定能堅持自律的。
晨跑好啊，晨跑練腿，越練越持久。
不過葉凌應該已經知道了，不然剛才怎麼會問我們誰跑他後面。
既然葉凌願意分享，那他們也......
分享個鳥，打死也不能分享。
啊傑心中下定決心，準備等回去就開會，讓這個秘密只能他們宿舍的人知道。
葉凌幾人的齊隊跑步雖然怪異，但也並沒有引起多大注意。
散場後，葉凌幾人便分開了。
好似剛才什麼事情都沒有發生一樣。
第一節課開始，數學老師拿著試捲走進普通班的教室。
笑吟吟的宣布道：
「我們二班的數學平均成績，是普通班裡最好，而且好上不少。」
第二節課，
「我們二班的化學平均成績，也是普通班裡最好，而且高出好幾分。」
第三節課，
「我們二班的生物平均成績，是普通班裡最高的，比第二名的七班，還要高兩分。」
第四節課，
「我們班的英語平均成績，比較差，只能和別人並排第一。」
隨著考試成績的公布，一眾普通班學生和老師當即一個個面露疑惑，紛紛疑惑起這個平時平均分經常墊底的二班。
「不對勁，有一萬個不對勁！」