讀得越多，真玄越覺得差點意思。
他其實一直想把這幾套功法做一下本地化，但總感覺不太對勁。
大黑天寺的功法，雖然精妙，但路子太野了。
《七釘裂魂咒》陰毒狠辣，但對神魂要求有些高。
《黑天焚業大悲手》至剛至陽，但帶著一股暴戾之氣，搞不好會影響心智。
《大黑天寂照肉身法門》倒是不錯，可它畢竟是大黑天寺的東西，直接拿給真如寺的弟子修煉，不太好。
真如寺的功法傳承有自己的體系和理念，和大黑天寺的路子不太一樣。
大黑天寺講究「以暴制暴、以殺止殺」，真如寺講究「明心見性、以心破心」。
強行嫁接，不是不行，但總歸有些水土不服。
當然，還有個關鍵是直接拿出來，貢獻點就少了。
真玄放下帛書，靠在牆上，手指在膝蓋上輕輕敲了敲。
一個念頭冒了出來。
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為什麼不把《大黑天寂照肉身法門》改一改，改成真如寺自己的東西？
比如《真如寂照肉身法門》就很好。
肯定不是簡單的換個名字，而是要從內到外地重新梳理。
把那些暴戾、陰暗的東西剔掉，換上真如寺的禪法和理念。
讓它變得更溫和、更適合佛門禪宗弟子修煉，同時保留核心的煉體功效。
這個念頭一冒出來，就再也壓不下去了。
他在真如寺待了二十多年，對寺中的功法和禪理了如指掌。
他又是《大黑天寂照肉身法門》的修煉者，這門功法的每一個細節他都爛熟於心。
放眼整個真如寺，沒有人比他更適合做這件事。
而且，這事要是做成了，那就是潑天的貢獻點啊。
一套全新適合真元三境修煉的煉體功法，對於提升真如寺的實力來說，那分量可以說是非常重了。
更何況，這不巧了嗎？
真恆師兄正好去絕望海，大概率要帶回一批時候真元三境的資源。
真玄想到這裡嘴角又不自覺快裂到耳根，隨即又收了回去。
自己都是為了真如寺，和修煉資源有什麼關係呢？
說干就干。
他從抽屜里取出一沓白紙，鋪在案上，提起筆來。
這一坐，就是三天三夜。
......
第一天，他先將《大黑天寂照肉身法門》從頭到尾默寫了一遍，一字不差，連帛書上那些模糊不清的地方都根據自己修煉的經驗補全了。
然後他開始拆解。
這套功法共六層，從「肉身初成」到「金剛不壞」，每一層都有明確的修煉步驟和標誌特徵。
但大黑天寺的表述方式太過粗獷，有些地方甚至語焉不詳，全靠修煉者自己摸索。
真玄把每一層拆成了更細的階梯。
第一層「肉身初成」，他拆成了兩個階段，每個階段都有具體的修煉目標和驗收標準。
筋骨強化到什麼程度算達標？皮膜堅韌到什麼程度可以進入下一階段？力氣增長多少算合格？全都寫得清清楚楚。
第二層「小有成就」，他又拆成了三個階段。
第三層「駕輕就熟」，他拆成了兩個階段。
第四層「登堂入室」，他拆成了四個階段。
第五層「爐火純青」，他沒有拆。
這一層已經接近武學極致，每個人的路都不一樣，強行拆解反而會限制修煉者的發揮。
他只寫了修煉的方向和注意事項，具體的路，留待修煉者自己去走。
第六層「金剛不壞」，他只在帛書中見過描述，自己也沒練到，便如實標註「傳說之境，待驗證」。
拆完之後，他開始調整功法內核。
大黑天寺的版本，強調的是「以暴制暴」，修煉過程伴隨著強烈的痛感和暴戾之氣。
真玄覺得這不是佛門禪宗的路子。
他刪掉了那些描述暴戾之氣的段落，換上了《楞嚴經》和《金剛經》的經文作為修煉時的心法。
修煉者運功時，默誦這些經文，以禪意化解戾氣，以慈悲滋養肉身。
他還加了一章「觀想篇」，教修煉者在運功時觀想佛陀的莊嚴法相，將肉身視為成佛的器皿，而不是殺戮的工具。
改完之後，他又讀了三遍，改了幾處措辭。
最後，他在封面寫下八個大字：《真如寂照肉身法門》。
「寂照」二字，取自「寂而常照，照而常寂」，既保留了原功法「寂照」的核心，又融入了真如寺的禪法理念。
比大黑天寺那個名字順眼多了。
......
第二天，他開始整理教學方案。
功法是死的，教學是活的。再好的功法，如果教不會弟子，也是白搭。
他參照前世在大學裡學到的課程設計方法，將這套功法設計成了一門完整的課程。
首先是「入門篇」，面向明勁期弟子。
明勁期的弟子真氣微弱，不足以支撐大範圍的肉身淬鍊，但可以做一些基礎的筋骨訓練。
他設計了三十六個基礎動作，每一個動作都配有詳細的圖文說明，標註了發力點、呼吸節奏、注意事項。
這三十六個動作，他花了整整一天來設計。
每一個動作都反覆推演，確保不會對修煉者的身體造成損傷，同時又能為後續的修煉打下基礎。
然後是「進階篇」，面向暗勁期和化勁期弟子。
這一階段，弟子們已經有一定的真氣基礎，可以開始嘗試用真氣溫養筋骨皮肉。
他設計了三種真氣運行路線，每一種都配有詳細的經脈圖和運功說明。
最後是「高深篇」，面向抱丹期及以上的弟子。
這一階段，修煉的重點從筋骨皮肉轉向臟腑和神念。
他寫了十二篇修煉心得，每一篇都是他自己修煉時的真實體悟，包括如何用真元溫養五臟，如何用神念引導氣血，如何在戰鬥中運用肉身的力量。
寫完之後，他翻了翻，覺得還差一樣東西。
插圖。
光有文字不夠直觀，得配上圖。
但他自己畫畫水平一般，畫個圓都畫不圓，更別說畫經脈圖了。
他想了想，在方案最後加了一行批註：「插圖部分，請藏心閣調配畫師協助繪製。」
......
第三天，他開始編寫配套的考核標準。
沒有考核的功法，就像沒有期末考試的教學，弟子們學得怎麼樣完全不知道。
他設計了三類考核。