北宋初期，科舉沿襲唐制，考詩、賦、論、策。
慶曆新政後，范仲淹短暫改革，科舉考策、論、詩賦。
熙寧變法後，王安石廢除詩賦，認為詩賦取士導致士人「雕琢浮華，不務實學」，選拔出來的人只會吟風弄月，不懂經世濟民。
所以他改革科舉，廢除詩賦，改為專考經義、論、策，以選拔真正有治國才能的人才。
元祐更化後，高太后、司馬光恢復了考核詩賦。
紹聖紹述後，宋哲宗恢復了王安石新法，還是考經義、論、策。
如今是宋徽宗時期，繼承紹聖制度，詩賦不考。
所以宋淵就算能當文抄公，可以抄詩詞歌賦，對於科舉一事的幫助也不是太大。
北宋的科舉制度，與後世明清科舉差別很多。
明清科舉，一路要考縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試。
北宋則不同，考試順序是解試（州府）、 省試（禮部）、 殿試（皇帝）。
通過縣學考試者，可為生員，但這並非科舉必經之路，白身也可以直接參加解試，中榜便是舉人。
而若是肯進納免解，也就是捐納錢糧，更是可以跳過解試，直接省試，花個二三百貫也就夠了。
但宋淵覺得自己沒有必要進納免解。
因為距離下一科的解試還有大把時間，足夠他堂堂正正深藍加點考過解試。
能走正路，何必走後門？花錢進納會被人看不起，便是高中進士，對以後的升遷也有害處。
如果宋淵沒有掛，倒也不是不能進納。
可他如今有系統在手，有【學究】詞條相助，還是想靠深藍加點金榜題名的。
北宋科舉設有多種科目，但最重要的只有兩科：進士科和諸科。
其中，進士科被視為正途，考經義策論，高中後授官起點便是從九品到正八品，升遷也快。
諸科則被視為雜途，主要考貼經和墨義，也就是考填空默寫題，地位遠不如進士科，授官起點是從九品甚至無品，升遷亦慢，極少有人能走諸科升到高位，如今更是形容虛設，名存實亡。
宋代有句俗語，叫做「進士及第，光耀門楣；諸科及第，不過免役。」
說得就是這件事。
宋淵目的明確，一開始便打算考進士科。
所以需要學經義策論。
能學到什麼程度，就看【學究】詞條給不給力了。
反正他是打算政和五年高中進士的，和何㮚、潘良貴、郭孝友、邵知柔、胡安國同屆高中。
也和秦檜同屆...
是的，秦檜也是政和五年進士及第，和他同屆，稍微有點晦氣。
那麼問題來了。
秦檜都要高中了，岳飛在哪裡呢？
岳飛崇寧二年出生，現在也就虛歲十歲的樣子，都還沒長大呢！
若是正史，政和二年的岳飛，應該在湯陰縣老家的私塾里讀書，同時跟著師父周同學武。
若是說岳全傳，現在的岳飛已經跟隨周侗（即正史里的周同）學武多年，武藝小成，並且結識了王貴、湯懷、張顯等結義兄弟。
可這裡是水滸世界，所以宋淵也不知道是哪一種情況。
大概更偏向於正史吧，反正不偏說岳全傳，算是水滸和正史的融合產物。
畢竟宋淵問過晁蓋等好漢，江湖上沒聽說過有叫周侗的好漢，倒是有叫周同的高手。
扯遠了。
宋淵回過神。
以上關於科舉的知識，都是宋淵之前在酒桌上，從宋江、吳用處問出來的。
要勸人科舉，怎能不了解科舉？
如今既知科舉詳情，自當提升經義策論的水平。
宋淵對於經義策論一竅不通，比之蒙學小童都不如。
學識不足，沒關係。
他有【學究】詞條幫助。
【學究】：宿主學習經義策論的速度提升十倍，宿主教人學習經義策論可獲得百倍返還，被宿主教的人可獲得十倍學習速度。
詞條效果他還沒試過，今日正好試驗一番。
於是。
宋淵從系統倉庫中取出一摞摞書，皆是他在鄆城書鋪里買來的，樣樣都買，不差錢。
從孩童啟蒙，到四書五經，再到艷情話本，可謂是應有盡有。
看得他密集恐懼症都犯了。
下意識想拿去一本畫著美人的圖冊。
但還是堅定了道心，拿起了兩本孩童啟蒙書。
《百家姓》和《四言雜字》。
南宋詩人陸游在《秋日郊居》詩中寫道。
兒童冬學鬧比鄰，
據案愚儒卻自珍。
授罷村書閉門睡，
終年不著面看人。
詩後自注云：「農家十月乃遣子入學，謂之冬學。所讀《雜字》、《百家姓》之類，謂之村書。」
說明在宋代農村，孩童入學的啟蒙讀物就是《百家姓》、《雜字》這類簡單實用的教材。
宋淵的科舉水平約等於零，先從蒙學教材學習，這不丟人。
首先試著背誦《百家姓》。
這是北宋初年編訂的原始版本，無註解，共收錄了504個姓氏，其中單姓499個，複姓5個。全文共568個字，以趙為始，自是因為這是國姓。
因為沒有註解，所以宋淵不必背誦每個姓氏的起源和郡望，只硬背這些姓氏就行。
「趙錢孫李，周吳鄭王...」
十倍學習速度加持下，普通人背十遍才能記下的東西，宋淵一遍就能記住。
即使如此。
他也整整讀了兩遍，才完整無誤背下《百家姓》。
「速度還行。」
宋淵又背了《四言雜字》，內有一千多字，外加四千多字的註解。
背到這本書時，宋淵就感覺有些難度了。
《百家姓》這種東西，即使他前世沒有專門背過，也能知道個大概，背起來自然沒有難度。
他拿的這本《四言雜字》卻是後世沒有的讀物，早已在歷史長河中亡佚。
「天地日月，風雲雷雨；春夏秋冬，四季時序；父母兄弟，兒女夫妻；君臣父子，孝悌忠信...」
背了四五遍後，宋淵便不再背了。
他已經能磕磕絆絆背下大半本書，但卻有很多註解看不懂，句讀存在很大的問題，就算是硬背，都可能沒有背對。
畢竟古人書籍沒有標點符號，很多東西換一個斷句就是截然不同的意思，令人無奈。
想要無師自通，自行明句讀，著實有些異想天開。
還是需要名師指點啊...
「若我走門路進入縣學，享受縣學的教學資源，學習必定一日千里，畢竟我學一天相當於旁人十天，苦讀兩三年頂得上旁人二三十年...」
但這也太累了點。
為了拿個科舉身份，就要認真上兩年學，天天背書寫功課，不僅累，而且還費時間。
他還得週遊五湖四海，給好漢們跑官，哪有時間浪費在寫作業之上？
「十倍學習速度不足以令我原地起飛，但我還有百倍的教學返沒有嘗試，這便找個人試試效果。」
於是把晁老四喊了過來。
「老四啊，我教你些東西，你要好好學，記住了嗎？」宋淵道。
「宋淵哥哥莫非是要教我太祖長拳！這我肯定學啊！」晁老四聞言大喜。
他都聽說了，宋淵吃完午飯後一個人把錢教頭在內的好幾個莊客好手全打趴了，一手太祖長拳使得所向披靡。
若哥哥教他長拳，他可太樂意學了！
「不是，我是想教你一些《四言雜字》，多學點字，對你有好處。」宋淵道。
「啊？我一個大老粗，哥哥教我寫字作甚？」晁老四聞言直冒汗。
他可以不學嗎！
他對認字的要求不高，會寫自己名字就夠了。
他真的不想學習啊，費腦子，掉頭髮，他都快禿成和尚了...
「這樣，我給你一盞茶的時間，我教，你學。你每學會一個字，我給你五文錢。」
「可我不擅學習...」
「十文。」
「我怕我太笨，辜負哥哥期待...」
「二十文。」
「哥哥放心！這字，弟弟學定了！」
一盞茶後，晁老四總共學會了四個字。
天、地、日、月。
怒掙80文錢。
被宋淵教導的人，可是會獲得十倍學習速度的，即使如此，他也才學會四個字。
笨是真的笨，不是謙虛，完全不適合學習啊。
「奇怪，不知道為什麼，今天我學寫字非常容易，往日學究哥哥教我的時候，我一天都難學會一個字，今日竟接連學會了四個，就像是被文曲星附身一樣！」晁老四拿了賞錢，開心不已。
卻把宋淵給整無語了。
十倍學習速度，一盞茶時間，你就學會四個最簡單的字，你還得意上了？
你要都是文曲星，我可就是太上老君、元始天尊了。
「叮！晁老四學會四個字，宿主獲得百倍返還，成功學會了《四言雜字》前四百字內容以及對應註解，知識掌握等級，通讀級。」
無數知識湧入宋淵腦海。
他悟了！
之前看不懂的註解，此刻無師自通，俱都領悟！
這一刻，宋淵體會到了開掛學習的快樂！
有【學究】詞條在，他還要什麼名師指點啊！
系統就是他的名師！
有深藍加點，他何懼科舉！
「勞煩把莊客、僕役、婦孺都聚集起來，就說我要教他們寫字。」
「這...大家都挺忙的...」
「他們學一個字，二十文！你喊來一個人，我給你四十文！」
「哥哥放心！我這就召集人馬，來聽你講課！人越多越好嗎？」
「越多越好。」
「那我把全村沒事幹的都喊來！誰不來，就是不給我晁老四面子！」
重賞之下，必有勇夫。
晁老四頓時幹勁滿滿。
管他香的臭的，但凡長了耳朵，他都要拽來聽宋淵哥哥講課！
倒也不怕別人不來。
北宗末年吃不飽飯的人多的是，這種白撿錢的好事，打著燈籠都不好找！
誰會不來！
又有誰不夸一句宋淵哥哥樂善好施！
是的，在晁老四看來，宋淵做的事情，和撒錢做慈善沒區別。
誰家好人給人上課不收束脩，反而送錢？
這是變著花樣樂善好施啊！
哥哥不愧是小信陵君，真是仁義無雙！
...
註：本書經義策論一共五個等級。
入門級：剛剛接觸，能背誦但理解不深，斷句尚有困難。
通讀級：能流暢閱讀，掌握基本句讀，理解大意。
精熟級：熟讀經文，通曉註疏，能獨立撰寫經義文章。
貫通級：融會貫通，能旁徵博引，有自己的見解。
大儒級：自成一家，能著書立說，開宗立派。