沈淵家。
「砰砰砰」
那扇略顯古舊的木門，傳來了毫不客氣的敲門聲，抖了好幾下，差點散架。
沈淵慢悠悠地踱步過去，拉開門栓。
只見梁國明和余紅斌兩人如同門神般一左一右堵在門口，雙手叉腰，胸膛起伏，虎視眈眈地瞪著他。
兩人臉上神情一模一樣，寫滿了「我們很生氣，後果很嚴重」。
沈淵眼底閃過一絲瞭然的光芒，心裡跟明鏡似的。
準是有人看穿了他的把戲，點醒了這兩個「老實人」。
不過沈淵面上卻絲毫不顯，反而瞬間堆起驚喜又熱情的笑容，仿佛見到了多年未見的老友，
「哎喲！是國明和紅斌啊！快請進快請進！」
「今天是什麼風又把你們二位給吹來了？正好，我剛得了點好茶葉，一起嘗嘗！」
他那熱情洋溢的態度，倒讓準備了一肚子質問的梁、餘二人一時有些措手不及，滿腔怒火像是撞在了一團棉花上。
俗話說得好，伸手不打笑臉人，更何況人還請他們喝茶。
梁國明跟余紅斌兩人被沈淵半推半讓地請進了院子，按在了葡萄架下的石凳上。
沈淵手腳麻利地端出茶具，泡上熱茶，動作行雲流水，仿佛他們真是來品茗聊天的好友。
「沈老，您別跟我們打馬虎眼！」
梁國明憋不住了，率先發難，語氣硬邦邦的，
「我們今天來，就是想問個明白！您到底收不收沈南初那個學生？」
「我們倆這跑前跑後一個多月，幫您幹了那麼多活，沒有功勞也有苦勞吧？您可不能光使喚人，不給個準話啊！」
他越說越覺得委屈，自己好歹是一校之長，何時給人當過這麼長時間的免費雜工？
余紅斌也趕緊幫腔，語氣帶著控訴，
「就是啊，沈老！整理竹簡、清理陶片、校對書稿……哪一樣不是費心費力的活兒？」
「我們可是本著對學術的尊重，對您的敬重，才任勞任怨的！您可不能……不能就這麼把我們給涮了啊！」
他想起自己蹲在院子裡刷陶片刷得腰酸背痛的情景，就覺得心酸。
沈淵聽著，臉上露出恰到好處的驚訝和委屈，他放下茶壺，長長嘆了口氣，那表情拿捏得極其到位，
「國明，紅斌，你們這話可就冤枉我老頭子嘍！」
他捶了捶自己的後腰，表情變得有些落寞，
「我讓你們幫忙，那是信得過你們的專業能力，是把你們當自己人，當可以託付學術事業的同道啊！」
「那些資料、那些陶片，哪一樣不是關乎重要歷史信息的寶貝？交給外人，我能放心嗎？」
他話鋒一轉，開始上價值，
「至於沈南初同學……」
「唉，正是因為你們把她誇得天上有地下無，我才更要慎重啊！」
「如此良才美質，若是所託非人，豈不是耽誤了她？」
「我沈淵雖然愛才，但更要對學生負責，對學術負責！」
「我反覆思量，觀察你們二位為她奔走的熱忱和付出的辛苦，這不正是在考察你們推薦人的誠意和眼光嗎？」
「若你們只是敷衍了事，我又怎敢輕易應承？」
他端起茶杯，吹了吹熱氣，眼神變得深邃，
「這收學生，尤其是關門弟子，講究的是緣分，是心性，是彼此的認可。」
「不僅僅要看學生的資質，也要看引薦人的誠意和格局啊……」
他這一番連削帶打，把「戲耍」硬生生拔高到了「考驗誠意」、「慎重負責」、「看重引薦人」的層面。
梁國明和余紅斌被他這番義正辭嚴又帶著點推心置腹的話給說懵了，腦子一時有點轉不過彎來。
好像……有點道理？
沈老這是……在考驗他們？
難道他們之前的辛苦，真的是一種「誠意」的體現？
人也說了要收關門弟子，所以是他們誤會了？
梁國明跟余紅斌兩人臉上的怒氣漸漸消散，取而代之的是一種將信將疑和陷入思考的神情。
眼看又要被沈淵帶進溝里，繼續被他忽悠得找不到北。
院門口傳來一個清亮悅耳、帶著幾分瞭然笑意的聲音，
「沈教授這番慎重負責、考驗誠意的高論，真是讓學生受益匪淺。」
三人循聲望去，只見沈南初不知何時已站在院門口，身姿挺拔，嘴角含著一抹似笑非笑的弧度，正目光澄澈地看著沈淵。
「只是不知道，考驗到最後，是學生通過了教授的考驗，還是梁校長和余主任的誠意服務通過了驗收？」
沈淵眼中精光一閃，放下茶杯，臉上露出了真正感興趣的神色。
這丫頭，應該就是兩人口中的沈南初吧？
來得真是時候，話也接得刁鑽。
「這位就是沈南初同學吧？」沈淵笑眯眯地，仿佛剛才那番高論不是出自他口，「果然靈氣逼人。看來，對我收學生的標準，你有不同見解？」
他這是把問題輕巧地拋了回去，還帶著點考較的意味。
沈南初步履從容地走進院子，先是對梁國明和余紅斌點頭致意，然後才看向沈淵，不卑不亢，
「學生不敢有異議。只是覺得，教授若真看重引薦人的誠意，梁校長和余主任這一個多月來的身體力行，想必已是誠意滿滿，感天動地了。」
「若教授是擔心學生資質愚鈍，不堪造就，那不如當面考較一番？也免得……繼續辛苦兩位領導奔波勞碌。」
她這話，既點明了梁、餘二人被當勞力使喚的本質，又將了沈淵一軍——要麼收了我，要麼承認你在故意折騰人，別拿考驗當藉口。
沈淵哈哈一笑，絲毫不覺尷尬，反而覺得更有意思了，
「好個伶牙俐齒的丫頭！這麼說，你是對自己很有信心，覺得一定能通過我的考較？」
「是否通過，自然由教授評判。」沈南初微微一笑，「學生只是覺得，與其讓兩位領導繼續展現誠意，不如讓學生直接面對教授的考題，效率更高，也更能……物盡其用，人盡其才。」
她刻意在「物盡其用」上稍微加重了語氣，帶著點調侃。
沈淵眼中讚賞之意更濃，
「好一個物盡其用！那你覺得，怎樣才算人盡其才？」
「比如，」
沈南初目光掃過院子裡那些尚未整理的考古資料，
「將這些基礎工作，交給更需要積累經驗的年輕學子。」
「而教授您，則可以將更多精力專注於核心問題的研究與突破，以及……指點真正需要您指點的學生。」
她這話，既暗示了沈淵之前行為的不高效，又表明了自己值得他花費精力。
沈淵看著她，眼裡滿是趣味。
這丫頭，腦子轉得快，話裡有話，卻又點到即止，不令人討厭，反而讓人覺得棋逢對手。
「看來，你是認定我這個老頭子，值得你花費時間了？」
「是教授先認定了學生的引薦人值得花費時間考驗的。」
沈南初巧妙地把球踢回去，嘴角微彎，
「學生只是覺得，若教授願意將花費在考驗引薦人上的時間，分一部分給學生，或許會有不一樣的收穫。」
兩人這一來一往，語帶機鋒，看似平常的對話，卻暗含試探、較量和彼此認可。
旁邊的梁國明和余紅斌已經完全插不上話，目瞪口呆地看著這一老一少在那裡鬥法。
……