第127章 所謂羊入虎口
絡腮鬍的話讓南祝仁愣了愣。
「你想學微表情？」南祝仁陷入沉思。
這個要求提出來得很突然。
但似乎不是不能理解。
早先自己雖然和絡腮鬍之間有衝突，但現在已經冰釋前嫌；而自己這段時間的諮詢表現，顯然也已經驅散掉絡腮鬍的「微表情分析是偽科學」的錯誤觀念。
而在相處了這麼長的時間之後，絡腮鬍和南祝仁在工作上的相處也算是比較愉快，彼此之間已經算上「關係不錯的同事」了。
甚至勉強可以算是「朋友」。
找關係好的諮詢師朋友去請教高級的技法，貌似沒有什麼問題。
但提出這個要求的人有些問題。
「跟我學微表情分析，你？」南祝仁再次問道。
南祝仁挑起眉毛，絡腮鬍滿臉不自然地點點頭。
有點意思。
以這傢伙的性格，就算知道自己具高級技法，也不像是會低頭過來請教的。
事實上，這麼久以來，絡腮鬍確實沒有找自己交流過任何專業上的問題，不管是技法上的還是案例諮詢上的。總感覺對方是心裡還卯著一股氣，想要和自己暗暗較勁。
而現在，對方偏偏找自己來請教技法了。這種行為，相當於男人之間無聲的「算你厲害」，可不是能夠輕易做出來的。
長久以來穩定的行為模式突然被打破，做出了超乎常理的舉動，一定有什麼「契機」。
南祝仁一想就明白了，直接笑出聲：「你是看剛剛陳婷爸爸上門來找我感謝，所以羨慕得忍不住了吧？」
絡腮鬍的表情也變得繃不住了。
「那可是陳董啊！」
嗯？
南祝仁發現他們說的好像不是一個東西。
「陳董？」南祝仁能夠看出來陳爸是比霍華德要厲害的老闆，但是從絡腮鬍的表情來看事情好像還沒這麼簡單。
絡腮鬍也有些異，隨後回過味來。
「你不知道陳董？你以為我是因為羨慕你有來訪者家屬感謝，所以才來找你的？」
絡腮鬍不由地微微把下巴多揚起3度：「哦，你平時對這些場合接觸得少，所以不知道一一正常。」
【下巴微抬，強行把視角變成俯視，心裡有些得意。】
南祝仁面無表情：「我沒記錯的話，現在是你在求我教你技法吧。」
絡腮鬍立刻把下巴落回4度：「我的意思是——你平時都在鑽研諮詢，而我到處做演講，所以多知道些消息正常。」
南祝仁脊背後仰，默默把下巴抬高了2度。
抬手示意：「長話短說，『陳董』是個什麼情況？」
看到南祝仁做出了熟悉的姿態，絡腮鬍眉毛一挑，下巴一抽。
但還是很好地做好了自己的情緒管理，
「長話短說一一陳董去年和今年都在江都年度優秀企業家晚會上拿了獎，然後和江都市長合了影。」
不是很有量化的概念。
南祝仁點頭，不置可否。
絡腮鬍說出重點：「是那種有實力在企業裡面設置【心理援助】相關部門的企業家！」
那確實相當有實力啊！
看到南祝仁露出肅然起敬的表情，絡腮鬍也感嘆：「我做了這麼久的心理諮詢，也還沒認識過一個這種級別的老闆。要是你能夠搭上陳董的線，讓他把你請去做個EAP什麼的，那賺得不是比現在多多了！」
他越說越興奮。
EAP（EmployeeAssistanceProgram），又叫【員工援助計劃】，是由企業為員工設置的一套系統的、長期的福利與支持項目。通過專業人員對組織的診斷、建議和對員工及其直系親屬提供專業指導、培訓和諮詢，旨在幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題，提高員工在企業中的工作績效。
總體來說，是歐美出於管理學心理學中【人本主義】的考慮，從而設置的項目計劃。
在國內很少，很少很少的那種「很少」。
有實力去實施的很少，有實力且願意去實施的更少。
絡腮鬍在說出口之後顯然也意識到了談EAP有點痴人說夢，又找補道：「就算不找你做EAP，有這麼一條人脈，之後你是想做講座什麼的就都容易很多；甚至你以後想要跳出來單幹的話，還可以直接找陳董拉投資！」
南祝仁搖頭：「那就有【雙重關係】了。」
絡腮鬍直接急了：「諮詢都結束了還怕什麼【雙重關係】！你以為這種事情在業內很少嗎？你，
但絡腮鬍緊接著又泄了氣，他突然意識到了坐在自己面前的是南祝仁，特殊的南祝仁，
「行吧，可能就是你這樣，才反而能有機會吸引到陳董這種級別的人吧。」
世界有的時候就是這麼奇妙，有些人求而不得的東西，反而經常被另一些人輕而易舉地握在手中。
這是為什麼呢？
南祝仁若有所思：「所以你覺得我是靠【微表情分析】獲得了陳婷爸爸的青睞，想要復刻？」
他認真觀察絡腮鬍的表情：「不對一一這只是一部分，你還有其他目的———"
絡腮鬍的表情直接崩潰：「你別把這技法用在我身上，我直接告訴你，你別讀我表情了！」
南祝仁把犀利的眼神一收，抬手示意你來說。
絡腮鬍狠狠喘兩口氣，下巴都又低了2度，道：「我知道你是個什麼狀況，把【微表情分析】
練得跟你一樣是不太可能的。」
南祝仁點頭，他的【微表情分析】壓根不是練的，自然沒法教人。
但如果要追本溯源，倒退出原理的話，可以簡單理解為這個技能是極大地強化了南祝仁對於【微表情】的信息採集、分析、儲存、提取的能力。
是純粹的能力數值的提升。
也是因此，南祝仁可以知道要加強【微表情分析】，靠的是哪幾項「數值」。
簡單說，就是南祝仁可以知道「終點」在哪裡。
很多針對「天才」的研究就是以此為基礎。研究員會以常人為「起點」，以天才為「終點」，
隨後通過實驗探索出從起點到終點的「路」。
雖然最終肯定沒法復刻出另一個「天才」，但卻能夠以此為基礎，訓練培養出大量比「天才」次一級的「人才」，進而發展出一種新興的技法、乃至於形成一個全新的學科流派。
可怕的不是沒能力，而是不知道該把能力往哪個方向使。
南祝仁通過對自己的分析，不是沒可能去調教出一個會【微表情分析】的人的。
至於這個「可能」有多可能，「會」到底有多會一一那就要實踐了才能夠知道了。
絡腮鬍也道：「我看過網上的視頻，你當時在上課的時候用的那幾種測謊方法就很實用，我想學一些類似的。我不要多精通，就是在平時演講的時候能夠也起到類似效果就行」
懂了，要在外行人面前顯得比較唬人。
【微表情分析】確實是比較符合外人對心理學的刻板印象的。
問題就在於，南祝仁為什麼要教絡腮鬍呢？
因為對方態度足夠誠懇嗎？
【等會，之後去探索劉林心理診所的時候，我是不是需要幫手來著？】
南祝仁陷入沉思。
然後，看向絡腮鬍。
絡腮鬍突然汗毛乍起，只覺得南祝仁現在打量自己的目光，比對自己做微表情分析的時候還要嚇人。