第334章 沉睡的毛利小……不對，是沉睡的夏洛克？
「好好好，大家安靜一下，不要吵到隔壁班自習的同學。」
南祝仁抬手作勢下壓，露出一副「真拿你們沒辦法」的無奈表情。
「好吧，接下來我就給大家演示一下，我所掌握的一種叫做【記憶宮殿】的記憶法……」
南祝仁此話一出，學生們頓時炸開了鍋。
「老師，什麼法？」
「記、憶、宮、殿、法。」南祝仁刻意放慢了語速。
沒聽說過的學生們只覺得這個名字太高大上了，太符合他們這個年紀的審美了，以至於產生一種不明覺厲的感覺；
一些聽說過的學生則開始興奮地低聲交流，同時給身邊的人科普，言語中時不時地閃過「神夏」之類的字詞，一瞬間甚至產生了影視人物具象化到眼前的既視感。
女生眼睛裡面的星星光芒變得更亮了。
期待值幾乎拉滿。
南祝仁手指輕點兩下下巴，故意做出思考的樣子。
「這位同學。」
坐在後排的林俊凱一愣，指了指自己。
南祝仁做出假裝不認識對方的樣子，這是諮詢雙方的基本素質：「對，就是你，能麻煩拿出一張大家都有的習題卷嗎？」
李銘辰看著正在課桌上翻找的林俊凱，不知道為什麼居然還有了一點點參與感，竟然漸漸地屏住呼吸，也緊張了起來。
「老師，給。」
南祝仁快步走下去接過，念出了這張習題卷的名字：「好，謝謝——《江都第一中學高三數學自測卷（十六）》。」
這張卷子選的很巧妙，它是學校的數學教研組的老師們，根據市面上的習題以及對高考題的預測，自己出的卷子，以供學生使用。
換句話說，南祝仁在其他地方絕對不會見過這張卷子。
嘩啦嘩啦——
翻找聲立刻在教室裡面響起，班級裡面的所有學生不由自主地翻出同樣的習題卷。
然後各個眼睛放光地看著南祝仁，期待他的下一步舉動。
就看到南祝仁翻看卷子，徑直看向最後一題，目光凝視了大約2秒的時間之後，「啪」地一聲把卷子合上。
「好的，我現在已經把這張卷子的最後一個大題記住了。」
學生們一愣，不由自主地齊齊「哇」了一聲，又齊齊地停頓了下來。
眼睛繼續一動不動地盯著南祝仁。
南祝仁笑了笑，正準備說什麼。
「咦，這位老師是？」他突然注意到了門口的情況，看到了正抱著一摞卷子的數學老師。
重暉很快和南祝仁交流了情況。
「啊，很抱歉耽誤您的時間了，我們很快結束，不過……能把您手上的卷子給我看一下嗎？」
數學老師面對重暉是有些緊張的，但是和南祝仁說話的時候，又不由自主地放鬆了下來。
她很難拒絕南祝仁的要求。
南祝仁拿到新出爐的《江都第一中學高三數學自測卷（十七）》，依舊翻開卷子，徑直看向最後一題，目光凝視了大約2秒的時間之後，「啪」地一聲把卷子合上。
「好的，我已經把這張卷子的最後一個大題也記住了！」
南祝仁轉向重暉：「師兄，我們耽誤了這位老師不少時間了，麻煩你幫她把卷子一起發一下吧，然後大概在五分鐘之後叫醒我。」
重暉眨了眨眼睛：「……叫醒？」
沒等師兄理解這個小師弟的意思，就看到南祝仁快步走上講台。
【情緒重調】、【情緒重調】、【情緒重調】、【情緒重調】……
倒頭就睡。
重暉、小趙老師、數學老師、學生們一起面面相覷。
大家很多話不吐不快，但是此刻卻都緊張地不敢發出聲音，生怕打擾了南老師的「記憶展示」。
但窸窸窣窣的聲音還是響起，一邊是重暉幫著分發試卷的聲音，一邊是學生們低聲交流——
「不是『神夏』嗎，怎麼感覺像是『柯南』了……」
「沉睡的神探？」
重暉也不知道南祝仁現在要幹什麼了。
在這樣低聲討論的氛圍聲中，他在五分鐘後硬著頭皮把南祝仁搖醒。
「師弟……」
不等他詢問什麼，南祝仁沒有露出絲毫剛睡醒的迷茫，只像是機器人重啟一下猛地彈開眼皮，然後第一時間抓起粉筆轉身。
噔噔噔噔噔——
「設函數 f(x)=x3+3∣xa∣（a∈R）。」
「（1）若 f(x)在區間[1，1]上的最大值和最小值分別記為 M(a)，m(a)，求……」
一時間教室裡面只有粉筆摩擦黑板的聲音。
最前排的學生眨了眨眼睛，愣愣地看了眼黑板又愣愣地看了眼手頭的試卷：「不一樣啊，南老師是不是……」
噓！
周圍同時有四個同學同時對他做出噤聲的手勢。
他的同桌更是直接塞過來一張卷子，然後這位同學才幡然醒悟，自己看的是剛剛發下來的《自測卷（十七）》，而南祝仁默寫的還是《自測卷（十六）》。
他看錯卷子了！
等這個學生醒悟並且把卷子的內容開始跟南祝仁默寫的內容進行校對之後，南祝仁已經徑直開始默寫《自測卷（十七）》的最後一個大題了。
「如圖，四稜錐 PABCD的底面 ABCD是邊長為2的正方形，側棱 PA=PB=PC=PD=3。」
「（1）若……」
……
一旁的數學老師已經看呆了。
不是，這位陌生的老師，你上心理課就算了，現在默寫題目又是在什麼？把數學題當語文題來做？
你到底是哪個學科的啊？
等會……這人怎麼還把幾何題的配圖也一起畫下來了！
高三（1）班的教室裡面到底是什麼情況啊？！
一旁的重暉也呆了一會，他有些無法理解小師弟現在正在做的事情。
但對於一名博士生來說，無法理解不是什麼難以接受的事情。
或者說，這樣更好。
重暉看著南祝仁的眼神，再一次狂熱了起來！
——噔——噠！
伴隨著最後一筆落下，南祝仁長出一口氣。
隨後他自信轉身，把粉筆一扔。
「好，同學們，我們今天的心理課到此結束，希望大家都可以掌握我今天教給大家的記憶法，也更希望這個記憶法對大家能有幫助。」
「下課！接下來的時間我們交回給數學老師！」
然後他徑直走出了教室，背影說不出的瀟灑。
(本章完)