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第542章 我願匍匐在地,擦乾祖國身上的恥辱

2026-01-11 03:28:46 作者: 長安第一青銅

  【兩千餘年後,在何尊出土的關中平原上,一個巨大的何尊雕塑立在國防七子之一西工大的校園內。】

  【說到西工大就不得不提起,西工大從建立起始終履行的初心。】

  「隱姓埋名,為國鑄劍」

  在茫茫的人海里,我是哪一個~

  在奔騰的浪花里,我是哪一朵~

  不需要你認識我,不渴望你知道我~

  我把青春融進,融進祖國的江河~

  山知道我,江河知道我~

  祖國不會忘記,不會忘記我~

  ……

  天幕下

  許多老祖宗聽的熱淚盈眶,不知道為什麼,就是很想哭。

  從歌詞之中傳達出來的那種使命感,那種為國奉獻的義無反顧。

  熱愛著腳下這片土地,熱愛著這個國家。

  心中有中國的人他們懂,懂歌詞之中表達的那份炙熱的愛。

  「後世子孫哪哪都有,就是這一點不太好,總喜歡賺人眼淚。」

  別說那些感情細膩的文臣,見慣了戰場上廝殺的武將,也忍不住擦了擦眼角。

  為腳下這片土地奮鬥過的人,都在歌詞中看到了自己的身影。

  ……

  【作為國防七子之一,它始終擔負起為國鑄劍的重任。】

  【如今飛翔在蔚藍天空,守護華夏的戰鷹20系列,它們的總師大多來自西工大。】

  【華夏空軍領域有句戲言,西工大造總師就像下餃子似的。

  

  【運20,轟20,殲20,直20,翼龍無人機,天眼,預警機等各系列的總師都出自西工大。】

  【就連去年在巴巴羊閃耀世界的十爺Ec版本也是師出西工大,至於什麼預警300,霹靂15那更是多多益善。】

  畫面中,代表著華夏的各類戰鷹飛過天空。

  有憨態可掬的胖妞,有風采依舊的十爺,有共和國之劍的二十公子們……

  「咕嚕」

  看著天空中各式各樣的戰鷹,老祖宗羨慕的流了哈喇子。

  「想要,想要,我們也想要。」

  原來,原來後世的飛天戰鷹有這麼多的區分,真是太太太全面了。

  「萬戶,你要什麼直接列個清單出來,朕全部滿足你。」

  朱元璋目光火熱的看著萬戶,就宛如看一個絕世美女。

  那種恨不得吃了萬戶的眼神,朱元璋只有在紫金山祭告天地的時候出現過。

  天空是未來,若是大明能搶先一步,未來必然屬於大明。

  特殊時期

  第一批西工大的學子,看到自己的母校,驕傲的挺直了身軀。

  「是我們,是我們學校。」

  「我們是國防七子,我們是護衛共和國的戰鷹。」

  「隱姓埋名,為國鑄劍!」

  這一刻許多西工大的學子,心中有了人生的目標。

  他們將隱姓埋名,不求榮譽,只為共和國鑄劍!

  不知道是誰起的頭,歌唱聲從校園內響起:

  在茫茫的人海里,我是哪一個~

  在奔騰的浪花里,我是哪一朵~

  不需要你認識我,不渴望你知道我~

  ……

  學子們熱淚盈眶,他們做到了,做到了作為國防七子應該做到的任務。

  但那是未來,不是現在,他們離未來還有一段比較遠的路要走。

  唯有現在起,抓緊時間,爭分奪秒來完成國家給予他們的任務。

  「諸君共勉!」

  「共勉!」

  西工大的初代前輩們,匆匆看了一眼天幕,然後繼續投入了緊張的學習和工作中。

  【在西工大校門口的有一個雕塑,它是一個低頭埋首,手捧利劍的人。】

  【它象徵著西工大學子隱姓埋名、無私奉獻,為國防事業奉獻一生卻不被大眾熟知。】


  【雕塑左手手心朝上托劍,寓意「公為天下、報國忠誠」

  右手向下緊握劍柄,寓意「隨時亮劍、振佑家邦」

  合起來就是「隱姓埋名、為國鑄劍」的擔當與實力 。】

  【在雕塑的對面是國寶何尊!

  雕塑手捧利劍,俯首面向何尊,寓意忠誠祖國。】

  【何以為尊,我有中國!】

  追評:何尊雕塑寓意著:「尊駕何人」,手中劍一托一握,意思是「兵者,國之利刃,為仁者不得已而用之」,他要問清楚對方何人,仁者之劍要交給正義之士,這是對和平的託付,他低頭不是卑微,而是對蒼生的憐憫。

  追評:黃令儀院士 : 「我願匍匐在地,擦乾祖國身上的恥辱。」

  追評:「為國鑄劍,對著何尊跪拜。左手呈劍刃,右手握劍柄。想要告訴祖國,和平年代為國鑄就破敵利器,敵人來犯時緊握長劍為國而戰!這就是一代代西工大人的精神!」

  春秋時期

  孔丘看著西工大的何尊雕像若有所思,後世的學子不正是在完成儒家思想中追求的不朽偉業。

  「顏回啊,夫子發現了一個好的方法。」

  「夫子,您的意思是?」顏回有些不解的問道。

  「回啊,吾認為不僅要從思想上去引導學生,更應該從現實細節中影響學生。」

  「就如後世子孫埋首鑄劍的雕像,將理想和行動一起物化體現。」

  「不能只用語言去形容,文字會被無數人去解讀,或許幾十年後失去了原本的含義,成為他人筆下我孔丘的意思。」

  夫子說完之後嘆了一口氣,他已經從種種跡象中,發現了自己被代表。

  後世儒家發展成後來那樣,真的算是自己追求的儒家道理嗎?!

  顏回面色嚴肅了起來,他聽懂了夫子的擔憂,擔憂儒家失去原本的樣子,成為帝王統治社會的工具。

  顏回重重地點頭道:「夫子,不論您想做什麼,學生一定全力支持。」

  「好,那我們就現在去做。」

  孔夫子開始從制度上去制約儒家,讓儒家能更好地發展。

  正德年間

  「此間學院人人都願意獻身國家,人人都願意在黑暗中匍匐前行,這不正就是自己追求的人人皆可成聖。」

  王陽明目光閃爍,他總結歸納的心學,未曾想到百年後有人真的實現了

  「人人如龍,人人皆可成聖。」

  眾位弟子們眼神火熱地看著王陽明,夫子說過的人人皆可成聖,真的有道理。

  雖然不明白西工大學子怎麼做到的度過苦難,但這並不妨礙弟子們浮想聯翩。


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