劉備陣營
「軍師，劉禪這孩子不爭氣，真的是辛苦你了。」
備備眼淚汪汪的看著諸葛亮，他真的，他真的哭死，他劉備如何能遇到這麼好的軍師。
「主公，這都是亮本應該做的，阿斗也是亮看著長大的。」諸葛亮拱手道。
「阿斗，過來！」
劉備叫了一聲，阿斗渾身一個激靈，他爹又叫他了。
「父親，什麼事情啊。」
劉禪一溜煙的跑到諸葛亮的身後，伸出頭看著他爹，一臉呆萌的問道。
劉禪發現了只要「相父」在，他爹揍他就會輕一點，而且也只有「相父」才能勸住他爹揍他，所有「相父」諸葛亮在劉禪心裏面是個大大的好人。
劉備看到劉禪粘著諸葛亮的樣子，眼中閃過一絲滿意，臭小子還知道「抱大腿」
「哼，老子問問你最近的功課怎麼樣，給我匯報一下。」
「爹，我現在每天早晨起來跟著二叔、三叔學習武藝，下午跟著先生學習經義...」
劉禪站在諸葛亮身旁， 一點一點的給劉備講述著，父子三人看起來非常的和諧。
.......
天幕畫面轉動，一群可愛的二師兄出現在了天幕中，隨著鏡頭的拉遠，才發現二師兄被一群小小的學生抱著。
「好好學習，獎勵小豬！」
隨著畫外音的出現，一個看起來淳樸憨厚的男生出現在了視頻中。
【他，叫亮亮，是一名在雲貴大山畢節逝山區進行支教的老師，他以「好好讀書，獎勵小豬」為名義，激勵山區小學的優秀學生，別出心裁地獎勵優秀學生小豬。】
【亮亮老師是計劃將24頭小豬，獎勵給全年學習最好的24個學生，並且要為他們帶上大紅花。】
【亮亮老師讓孩子們領取獎勵的時候，帶上他們的家人一起參與，讓這份榮譽和驕傲成為全家人的驕傲。】
【一頭小豬或許對城裡的家庭算不得什麼，但對生活在山區中的孩子來講非常的實用。】
【「一頭小豬」或許就能改變一個孩子的命運，因為三四十斤的小豬，養大後可以作為食用或者用來售賣。】
【亮亮老師曾經回訪過學生，學生家裡將得到的獎勵「小豬」養大後賣了 4000 塊，這對山區家庭來說是一筆不小的收入。】
天幕下
無數曾經在貧困中求學的學子淚目了，他們看著亮亮老師恭敬的喊了一聲「夫子」。
唯有在貧困中掙扎求生的學子，才能懂亮亮老師此舉的含金量，亮亮老師的舉動真的會改變一個人的命運。
孔夫子站起身對著天幕中的亮亮老師行了一禮，這一禮是對一個「老師」的敬佩。
將教育「利益」化，用真真正正的利益說動人心，比千言萬語的勸學有用多了。
很多小民並不明白讀書的意義，雖然尊重讀書人，但是卻並不會真心實意的讓孩子去讀書。
因為一個半大孩子就是一個勞動力，在這個勞動力低下的時代，多一個人就代表多一分力量，多一分力量就能多填飽一分肚子。
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此位亮亮老師就是將教育「利益」化，孔夫子雖然不明白4000塊價值多少，但想來對身處山區的孩子來說並不少。
......
【四千塊可以改善家裡很多很多，可以讓一個家庭不再權衡利弊，不再考慮不上學的收益大於上學的收益。】
《書中自有黃金屋，顏如玉，還有小豬》
亮亮老師的鏡頭中出現了一位老者，他的身邊是戴著大紅花的孫女，二人的臉上都是笑容。
看著白髮蒼蒼的老者，亮亮老師上前問道：「背的起嘛？」
「背得起！」
老者雖然有些費勁，但滿臉笑容的背起了背簍，那裡面有他孫女讀書贏回來的獎勵---一頭小豬。
「您大多年紀了？」
「七十四了。」
「他是你孫女？」
「是的！」
老者嘴角的笑容就沒有停下來過，他的孫女是最優秀的24個孩子之一，老者的驕傲是困苦的生活困不住的，那是一種後輩有成的驕傲。
畫面中閃過老者的家，家裡土坯的房子看的出來這個家庭的貧苦，但孫女的「獎勵」為這個家庭照進了最亮的光。
「好好讀書哦！」
追評：「好好學習就能被獎勵小豬，那麼家裡能去上學的孩子，不會再因為是男是女，而是因為聰明才會被送去上學。」
追評：「真的配享太廟，在山區讓一個小女孩通過讀書得到一頭小豬回去，這比任何苦口婆心的勸告都有用。」
追評：「有一些家庭可能不同意女孩子讀書，但他們看到女孩子好好讀書，好的成績能帶來這樣的收益和效果，他們就不會那麼抗拒讓女孩子讀書了。」
追評：「不但背得起，還能回去繞村一圈逢人就說：這是我孫女的獎品，你家孩子的獎品去哪了？」
追評：「爺爺背豬三過家門而不入！要不是天黑了，還能在村里轉一圈。」
天幕下
「女孩子也能讀書？女孩子也能得...得獎勵？？」
諸天萬界的女子看著那個帶著青澀笑容的女孩子，再看看笑成褶子的爺爺，不知不覺間淚水模糊了雙眼。
讀書，一個多麼陌生的詞語。
除了世家貴女，她們從降生的那一刻命運就已經註定，小時候幫襯家裡，青年嫁給夫家，生兒育女，老年幫襯下一代。
讀書對於她們來說是一個遙遠的詞彙，是曾經出現在她們夢中的情景。
她們曾經羨慕的看著自己的哥哥、弟弟進入學堂，聽著夫子的教導，當夢醒來的時候，家裡雜活壓的她們根本不敢去奢想。
「若是能有機會，我也想去讀書...」
「死丫頭，想什麼吶？還不快去幹活。」
身後傳來的呵斥聲，讓女孩子收斂了心中的暢想，趕緊跑去幹活...
......
【過往的教育中山區的家長不明白讀書的用處，或者無法具象化讀書的用處，都說讀書好，可是具體好在哪裡說不上來。】