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第177章 天底下最難的一道題,對象為什麼生氣!

2025-08-20 18:11:53 作者: 元氣小蟲

  方辰的動作極為認真,絲毫沒有注意到,自己的所有行為,都暴露在鏡頭下。

  依舊沉浸在自己的藝術中無法自拔。

  那眼神里,不帶任何對早讀學生的監督,而滿是對自己藝術的欣賞!

  窗外的攝影小哥,也無奈地看著方辰。

  主直播間連線前,他當然要配合調試設備。

  心中更是不理解。

  每次和主直播間連麥,方辰總能整出一些花活兒。

  別的不說。

  他有沒有考慮過小尼的感受?

  每次想到小尼看見方辰的操作,又要在演播廳把氣氛極力往回拉的模樣。

  攝影小哥就忍不住想笑!

  雖然不禮貌吧……

  但他經受過專業的訓練,忍不住笑的時候,那是真忍不住!

  講台上。

  方辰還在認真地疊著書頁。

  這也是在無聊時間裡,唯一能打發時間的事兒。

  小尼看著認真專注的方辰,緩緩開口。

  「在網絡上,不少網友都對方老師有很高的評價。」

  「不光是因為方老師的專業水準,更因為方老師對學生的態度。」

  「有網友曾說,方老師對待學生,不像是老師對待學生,而是朋友之間的相處。」

  「這樣的教學心態,也值得許多老師學習。」

  小尼避開了剛剛方辰的行為,換了個角度進行解說。

  可直播間的網友討論的重心,卻壓根不在這裡。

  【噗哈哈哈哈!笑不活了,方老師這神人操作,估計很多人都做過吧?】

  【我也把書這樣疊過,這簡直就是我!】

  【上課無聊的時候,自己無意識就把書疊起來了,我簡直是個天才!】

  【甜菜!出院!】

  

  【這麼看下來,方老師上學的時候,是啥事兒都幹過啊!】

  【看方老師直播,總有一種看當初我那會玩的同桌一樣!】

  【在上學的時候,誰沒一個會整活兒的同桌呢?】

  【注意,當你沒有這樣同桌的時候,你同桌卻有。】

  【……】

  「雖說方老師平常的一些行為,會讓他背離老師這個身份。」

  「但在他們班學生看來,或許並非如此。」

  「甚至說,這樣的方辰,還會讓學生們感到親切。」

  「這……或許就是方老師有那麼多迷惑行為的原因!」

  小尼沉思苦想,終於幫方辰想出了藉口。

  他之所以會有那麼多的迷惑行為。

  並非是自己的原因。

  而是為了讓自己和學生有親近的感覺!

  不得不說,小尼的專業能力的確到位。

  三言兩語,就為方辰找補回來。

  可直播間網友卻並不接受。

  【這麼說……方老師那些迷惑行為,都是故意的?】

  【我懂了,之前上班遲到,被劉主任在走廊上罰站,也是方老師故意的!】

  【方老師:所以說就是我賤唄?】

  【可能是我賤吧,不愛我的非要上,那麼硬的南牆非要撞……】

  【?】

  【劉主任要是知道這事兒,不得訓方老師一整天啊?】

  【沒那麼溫柔!】

  【不得不說,小尼專業能力這塊,黑的都能說成白的!】

  【我始終認為,方老師的那些蜜汁操作,不是方老師故意的,只不過是抽象人的靈機一動罷了。】

  【我窮極一生想像出來的抽象,還不如方老師的靈機一動。】

  ……

  就在小尼和直播間網友討論的同時。

  方辰的「傑作」已經完成。

  他看著都被摺疊過的書頁,滿意地點點頭。


  雖然很久都沒這樣玩過,但自己的手藝還沒有退步。

  依舊是年輕時候的水準!

  他打了個哈欠,站起身來,又伸了個懶腰。

  神色間盡顯慵懶。

  下面的學生們也很聽話,雖然方辰沒有維持早讀秩序,但他們也很自覺。

  其中有一部分,都是被方辰收走了手機,簽訂保證書,保證期中成績要有進步的。

  為了自己的手機,也只能努力學習。

  方辰邁著悠閒的步子,在班級里走了一圈。

  最後又坐回了講台上。

  看到這一幕,小尼張了張嘴,卻又閉了回去。

  露出了一副難以解釋的表情。

  這次,他知道方辰在幹什麼。

  「刷新一下沒有管班級的時間」!

  方辰在早讀開始時,就坐在了講台上。

  自己忙活著自己的事兒。

  就像其他正常上課的學生一樣。

  每個人,上課都有自己要忙的事兒。

  坐的時間久了,就要站起來活動活動。

  到下面溜一圈,刷新一下沒有管學生的時間。

  雖然隔著屏幕,但小尼已經把方辰看透了!

  「網絡上對方老師的評價,多數以好評為主。」

  「在我看來,方老師也值得這樣的評價!」

  「畢竟,當一個老師能讓學生感到輕鬆時,這位老師也就擁有了親和力!」

  「在這一點上,方老師做的無可挑剔!」

  小尼語氣激昂地說道。

  在十班的學生里,小尼看出了學生們的放鬆。

  即便方辰從講台上站起,到下面溜一圈,這些學生們的臉上,依舊沒有任何異色。

  就像是一件再普通不過的事情。

  如果換成其他班級呢?

  當老師從講台上下來的時候,讀書聲肯定會相應地變大一些。

  哪怕是做做樣子呢?

  在方辰面前,他們所展現的,就是自己的原本模樣。

  這恰恰表明了,方辰給他們帶來的輕鬆感!




  【我怎麼覺得,是因為方老師在班裡沒有威嚴,所以底下學生無動於衷呢!】

  【如果是其他老師,學生們還會象徵性地放大聲音,但因為是方老師,所以不用象徵!】

  【方老師:所以,我存在感就這麼低嗎?】

  【高情商:輕鬆;低情商:無視!】

  【看方老師刷新一下沒管班級的時間我就想笑,讓我想起我打遊戲的時候,每局結束都要去女朋友那裡亮眼,這也是刷新一下沒搭理女朋友的時間!】

  【我勒個豆,難道全天下的男生都一樣嗎?打一局遊戲後,都會屁顛屁顛去找對象!】

  【高情商,說刷新一下沒搭理女朋友的時間;低情商:看看女朋友有沒有生氣。】

  【噗哈哈哈哈!壞了,樓上這個是真有女朋友的!】

  【有女朋友的都知道,天底下最難的一道題,對象到底是怎麼生氣的!】


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