目光再看向徐輝時，方辰的眼神微微一凝。
表情略有些驚訝。
只見徐輝所顯示的個人詞條，此時正發生著改變。
原本的詞條是這樣的。
【學生姓名：徐輝。】
【性別：男。】
【所帶詞條：語文（綠色）、數學（藍色）、英語（綠色）、政治（綠色）、歷史（綠色）、地理（綠色）、生物（藍色）】
但隨著他個人詞條一陣顫動。
竟然自己得到了升級！
【所帶詞條：語文（藍色）、數學（藍色）、英語（藍色）、政治（藍色）、歷史（藍色）、地理（藍色）、生物（藍色）】
原本綠色的詞條，竟然變成了清一色的藍色！
方辰這才恍然大悟。
原來如此……
學生本身的詞條，也有可能自我提升！
這與學生本身的學習態度，以及心態息息相關！
哪怕沒有自己升級，學生的成績也可以通過努力，一步步提升。
想通這一點後，方辰嘴角微微上揚。
肩上的擔子頓時放下不少。
同時，方辰的表情還有些欣慰。
徐輝的詞條能有提升，說明他的確有了學習這份心思。
只是詞條未能突破紫色，或許和徐輝本身的學習能力有關。
方辰倒是不擔心這個。
學習能力嘛！和學習方法息息相關。
只要徐輝的學習態度足夠，他有把握將他的成績提上去！
半小時後。
方辰拍了拍吃飽喝足的肚子，站起身準備告辭。
至於銀行帳號，方辰早就要了過來。
徐輝媽等在院子裡。
她手裡拎著一個鼓鼓囊囊的蛇皮袋，見方辰出來，連忙往他手裡塞。
「方老師，這是俺自家種的西紅柿、豆角、黃瓜，都洗乾淨了，你帶著路上吃！」
蛇皮袋裡的蔬菜還帶著泥土的潮氣，顯然是剛從地里摘的。
方辰看著袋子上印著的「化肥專用」字樣，哭笑不得。
「阿姨，這太多了，我一個人吃不完。」
「吃不完放冰箱嘛！」
徐輝媽硬把袋子塞到方辰懷裡，「俺們農村人沒啥好東西，就這點兒菜實在。」
「你要不拿著，俺這心裡不踏實！」
直播間的彈幕立刻刷起：
【哈哈哈哈！蛇皮袋！這包裝太樸實了！】
【西紅柿看著就好吃，純天然無農藥，比超市賣的強多了！】
【農村人就是這樣，感謝人的方式都這麼實在】
【方老師快拿著吧，這是人家的心意！】
【我想起我奶奶了，每次回家都讓我帶一堆菜，說外面買的不健康！】
【同款奶奶+1！】
方辰無奈地笑了笑，不再推辭。
他知道，拒絕反而會讓她心裡不舒服。
徐輝推著那輛腳蹬三輪車過來：「老師，我送你到莊口吧，這兒不好打車。」
「行啊。」
方辰把蔬菜放進車斗，自己坐上后座。
「你這三輪車能行嗎？別累著。」
徐輝跨上三輪車，出門用力蹬了起來。
車輪在土路上發出「咯吱」聲。
「老師你放心，過年殺的豬我都拉過！你這體重，輕得跟片兒葉子似的！」
方辰：「……」
直播間的彈幕笑得停不下來：
【哈哈哈哈！過年殺的豬！那方老師的確輕了點兒！】
【方老師：我不要面子的嗎？】
【別說，方老師比年豬更老實！】
【這孩子太實誠了，方老師的心在滴血！】
三輪車搖搖晃晃，行駛在村道上。
方辰看著路邊的農田，聞著泥土和農作物的清香，嘴角微微上揚。
在這樣的鄉村生活，也別有一番風味兒。
「小徐。」
方辰突然開口，「你剛才說拉過豬，多大的豬啊？」
「就……過年殺的那種，兩三百斤吧。」
徐輝蹬車的力道不減，「我爸不在家，我得幫我媽幹活兒，拉豬、掰玉米、插秧，啥都干。」
方辰沒再說話，只是輕輕拍了拍他的肩膀。
這孩子的肩膀不算寬厚，卻扛起了家裡大半的活兒。
直播間的彈幕也安靜了些，隨即湧起心疼的留言：
【唉……這么小就幹這麼重的活兒！】
【他也太懂事了，看得我想哭！】
【方老師多幫幫他吧，這麼好的孩子不該被生活壓垮！】
【突然覺得方辰自掏腰包那五千塊，真是雪中送炭！】
很快到了莊口。
方辰提前叫的車已經等在那兒。
「回去吧，小徐，照顧好你媽和爺爺。」
方辰打開後備箱，把蔬菜塞進去。
又轉身對徐輝說，「好好學習，下次考試要是進步了，老師多給你帶點兒好吃的！」
「謝謝老師！」徐輝咧開嘴笑了，露出兩排白牙，「老師你路上小心！」
車子發動時，方辰從後視鏡里，看到徐輝還站在原地揮手。
他深吸口氣，又重重嘆了出去。
看似輕鬆，實際上是真沒招了。
也就在這時，直播間的一條彈幕，突然引起了方辰的注意。
【方老師！有句話不知道你聽沒聽說過，救急不救窮啊！你這五千塊幫得了一時，幫不了一世啊！】
【+1！這種家庭困難的學生太多了，你就算有再多錢也幫不過來！】
【這確實，今天五千能幫上忙，可過段時間用完了，又沒錢了怎麼辦？】
【唉……現在家裡困難的學生還是太多了！】
【樓上說的對，但也不能眼睜睜看著不管吧？】
【方老師得想個長遠的辦法，總不能一直自掏腰包吧？你也頂不住！】
方辰看著滾動的彈幕，心裡也想著這事。
他搖了搖頭，表情很是無奈。
「大家說的這事兒我也懂，救急不救窮。」
「貧困這個事兒，我一個人肯定辦不到，但現在沒什麼辦法，不就只能讓我來？」
「等我想到方法之後……再說吧！現在我先救了再說！」
畢竟，方辰也明白這個道理。
貧困的學生家庭有很多，自己一個人肯定幫不過來。
甚至說，還有可能拉低自己的生活。
因此，他還需要找其他方法，去幫助這些家庭困難的同學。
很快，直播間觀眾就提出了想法。
【誒！不是有那種慈善基金會嗎？】
【對啊！方老師你可以幫著申請啊！他們不懂流程，你肯定懂吧？】
【對！方老師可以幫著準備材料，提交申請，這樣就能長期幫扶了】
【我支持！需要啥材料，我也可以幫忙整理！】
【方老師加油！我們在屏幕前給你打氣！】
看著彈幕上的內容，方辰露出了欣慰的笑容。
正欲開口，耳旁突然響起系統的提示聲。
【叮咚！】