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第722章 宏大的教育改革計劃

2025-08-05 01:36:19 作者: 漫步風中

  他指了指旁邊的錦凳,示意二人落座,自己也重新在御案後坐下,心情極好地說道:「呵呵,寧王他們四個老傢伙,總算是想通了。剛才啊,他們不僅主動辭去了爵位,還『主動』向朕提議,要在全國範圍內推行削藩之策呢!」

  太子任澤鵬聞言,眼中也露出了驚喜之色:「看來,林師昨日的那番敲打,以及今日在朝堂之上的雷霆手段,是徹底讓他們死了心了。」

  任天鼎哈哈一笑,指著林塵道:「林愛卿啊林愛卿,你這腦子是怎麼長的?鬼點子還真是一個接一個!先是用他們兒子的罪名拿捏住他們,再用『推恩令』的陽謀逼他們就範,今日又在朝堂之上,拋出那個『加征商稅換取商籍入仕』的絕妙提議,釜底抽薪,瓦解了他們的聯盟。最後,還讓他們主動提出削藩!嘖嘖,這一環扣一環,真是滴水不漏,漂亮!實在是漂亮啊!」

  皇帝的誇讚毫不掩飾,充滿了欣賞與滿意。

  林塵微微躬身,謙遜道:「陛下謬讚了。臣也只是順勢而為,略施小計罷了。主要還是陛下聖明,洞察時局,給予了臣最大的信任與支持,方能有今日之成效。」

  「哈哈,你小子,還是這麼會說話。」

  任天鼎心情大好,「不過,你說的也沒錯,此事能成,你我君臣一心,缺一不可!如今,寧王這四塊最難啃的骨頭已經被我們拿下了,他們也親口提出了削藩的建議。接下來,便是以他們四人為突破口,正式擬旨,在全國範圍內推行削藩之策了!此事,便交由內閣與宗人府共同商議,儘快拿出一個章程來。」

  「臣遵旨。」林塵應道。

  解決了這樁心頭大患,任天鼎的心情越發舒暢。他又想起了另一件喜事,臉上笑容更盛,目光轉向林塵,帶著幾分長輩的慈愛與期待:「對了,林塵,朕聽說,安樂那丫頭,有喜了?」

  林塵聞言,臉上也露出了幸福的笑容,躬身道:「回陛下,確有此事。昨日傍晚,太醫已經確診,安樂已懷有一月身孕。」

  「哈哈哈哈!好!好啊!」

  任天鼎撫掌大笑,龍顏大悅,「朕看樣子,很快就要有外孫了!林愛卿,你可要好好照顧安樂,讓她安心養胎。若是有什麼需要的,儘管跟宮裡說,朕一定滿足!」

  太子任澤鵬也在一旁笑著調侃道:「父皇,您這可真是雙喜臨門啊。既解決了藩王這個心腹大患,又要添外孫了。看來,我們大奉國運昌隆,喜事連連啊!林師,恭喜你了,你這回可是為我皇家立下了汗馬功勞,又要為我皇家開枝散葉!」

  林塵笑眯眯道:「我這開的細枝末葉,開枝散葉,還得看太子你。」

  太子窘了一下:「本宮,本宮還沒納太子妃呢。」

  

  任天鼎笑道:「林塵,今日你在朝堂之上提出的,加征商稅,並放開商籍子弟參加科舉的提議,朕以為甚好。此事不僅能充裕國庫,更能打破士農工商的固有階層,為朝廷吸納更多的人才,可謂是一舉多得的良策。

  只是,此事牽連甚廣,後續的推行,必然會遇到不少阻力。你心中可有詳細的應對措施與長遠規劃?」

  林塵聞言,神色不變,胸有成竹地從袖中取出一卷早已準備好的奏章,雙手呈上:「陛下聖明。臣在提出此議之前,便已對後續的推行事宜,以及可能出現的各種問題,進行過詳細的考量,並草擬了一份具體的實施方案與長遠規劃,請陛下御覽。」

  內侍連忙接過奏章,呈到御案之上。

  任天鼎展開奏章,仔細閱讀起來。太子任澤鵬也好奇地湊上前,一同觀看。

  只見奏章之上,林塵用清晰的條理,詳細闡述了後續的一系列改革措施,其內容之詳盡,規劃之長遠,令任天鼎和太子都暗暗心驚。

  第一條,便是關於放開商籍子弟參加科舉的具體細則。

  「為確保政策平穩過渡,避免引起過大動盪,臣建議,放開商籍子弟參加科舉之策,可設定一個緩衝期,五年之後,再正式全面推行。這五年之內,朝廷可先行進行輿論引導,並逐步完善相關配套措施。」

  任天鼎有些驚異,隨後笑道:「你小子,這一招一出,相當於白白讓商人提高了商稅,卻又什麼都沒付出。」

  第二條,則是針對商籍子弟入仕後的管理。

  「凡商籍子弟通過科舉入仕者,為避嫌疑,防止其利用職權為家族謀取不正當利益,初次授官,不得在原籍以及家族主要經商地任職。且必須在外地州縣任職,累計滿十年,政績卓著,方有資格調任回京,或擔任更重要的職位。此舉既能鍛鍊其能力,又能有效防止官商勾結之弊。」


  第三條,也是最為核心,最為震撼的一條,便是關於科舉考試內容的重大改革。

  「臣以為,我大奉如今沿用之科舉,多以詩詞歌賦、經義策論取士,固然能選拔出不少文采出眾之輩,卻也使得許多士子皓首窮經,不務實際,於國計民生實用之學,所知甚少。長此以往,不利於國家發展。故臣斗膽提議,自三年之後,對科舉考試內容進行重大調整!」

  「其一,大幅增加『術算科』在科舉總成績中的比重。所謂術算,不僅包括傳統的算術、幾何,更要引入物理、化學等新式學科。國之度支,軍之籌算,工程營造,天文曆法,皆離不開術算。朝廷若要富國強兵,必須重視實用之學。」

  「其二,在策論考試中,逐步增加『格物致知』、『經世致用』等與現代新式知識相關的內容。例如,水利興修之法,農田增產之道,疫病防治之策,軍械製造之理,航海通商之利弊等等。以此引導天下士子,關注實際,學習新知,培養解決實際問題的能力。」

  第四條,則是與科舉改革相配套的,更為宏大的教育改革計劃。

  「為配合科舉改革,培養更多適應時代發展的人才,臣建議,在全國範圍內,逐步推行『九年義務教育計劃』。由朝廷撥款,在各州府縣,乃至鄉鎮,廣泛設立官辦學堂,凡我大奉適齡子弟,無論貧富貴賤,皆有接受基礎教育之機會。」

  「為提高教學效率,降低學習門檻,臣建議,在官辦學堂中,大力推廣『簡體字』與『拼音』。簡體字易學易記,拼音則能輔助識字,可大大縮短蒙童識字周期。再有,配合簡體字與拼音,需要大量的鄉村教師。此二者,臣已整理完畢,可交由翰林院與國子監審定推行。」


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