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第155章 李世民:我是誰,我該往哪裡去?

2025-10-25 22:26:55 作者: 菠蘿蜜多羊

  李世民臉上的笑容有些僵硬。

  隨即魏徵也反映過來自己這話似乎有些不太對。

  他輕咳一聲,又改口道。

  「臣的意思是,您現在回來的早了......」

  「額,臣也不是這個意思。」

  「臣的意思是,陛下您突然回來幹什麼?」

  「額......」

  「臣的意思是......」

  李世民乾脆擺了擺手,打斷魏徵的話。

  「仗打完了,朕當然要回來,不然一直在遼東呆著有何意義?」

  魏徵這才恍然,拍了拍腦袋。

  「臣糊塗了,差點將這事忘了。」

  「臣恭祝陛下凱旋。」

  李世民心裡有種淡淡的憂傷。

  本來將高句麗打成重傷,應該是挺高興的一件事。

  現在忽然沒什麼成就感了。

  他輕咳一聲。

  「你怎麼到現在才離開官署?」

  

  魏徵捋了捋鬍鬚,那雙老邁的眸子裡眼睛發亮。

  「微臣是在為恩科做準備,所以這些日子就回去遲了些。」

  「恩科?」李世民一怔,有些愕然。

  魏徵點點頭。

  「皇太孫殿下稱陛下首戰高句麗,必然大捷。」

  「這乃是普天同慶的大事。」

  「所以乾脆辦一場恩科,既能體現陛下的恩典,也能為朝廷篩選人才。」

  李世民恍然道。

  「原來如此。」

  「不過科舉,咱們大唐也辦了這麼多年,一切流程應該都頗為有序才對,按部就班不就行了,你怎麼還忙上一大晚?」

  魏徵飽經風霜的臉龐上閃過笑意。

  他搖了搖頭道。

  「陛下有所不知,皇太孫殿下對科舉改革了一些措施,增加了一些流程,所以微臣須得重新安排。」

  「改革科舉?」李世民一驚,當即皺眉道,「科舉取士,乃是我大唐選取官員的根基,大孫對科舉不甚了解,你們怎麼任由他胡來?」

  由不得他不著急,其餘的方面還好,哪怕是大孫做的不好,也無妨,但是這科舉不一樣,為朝廷選拔天下人的人才,沒有人才,怎麼治理大唐?

  大孫縱然再有才那也是自身聰慧,而科舉制度卻不是一朝一夕形成的,這能亂改?

  魏徵則是沉聲道。

  「陛下,此言差矣。」

  「皇太孫殿下對科舉頗有見地,其改革並非胡來,而是深思熟慮,意在為國取真才實學之士,摒除流弊,以應時需。」

  「殿下曾言,舊有科舉,雖為掄才大典,然其弊頗多。」

  「重文辭而輕實務,徇私情而難公允,限科目而失專才......」

  「殿下打破進士為貴,明經次之的舊例,於傳統的明經、進士二科之外,新設明法、明算、明工、明農四科。」

  「此四科與進士、明經並列,各科取士名額,依當年朝廷所需及考生質量而定。」

  「殿下強調,六科並舉,各專其長,務使通曉律法、精於計算、擅長工程、深諳農事者,皆有其進身之階,朝廷亦能得其所用。」

  魏徵講到這,看了一眼李世民微笑道。

  「皇太孫說專業的事情需要專業的人才,讓不懂的人卻指導懂的人,最後必然是亂糟糟一片。」

  李世民聞言,若有所思。

  「大孫言之有理。」

  魏徵繼續道。

  「皇太孫殿下降低了詩賦比重,大幅提高策論比重,策論題目緊扣時政。」

  李世民微微頷首,捋了捋鬍鬚。

  「大孫說的對,那些儒生若是只會詩詞歌賦,空談誤國,必須要懂實際的才行。」

  魏徵臉上滿是笑意。

  「最讓臣等感到欣慰的,皇太孫殿下創立了「糊名謄錄製」。


  李世民聞言,不明所以。

  「這是什麼?」

  魏徵笑呵呵道。

  「皇太孫痛感科場舞弊積弊,便立下此制。」

  「考生交卷後,立即由專人將卷首寫有姓名、籍貫等信息的部分密封,加蓋官印。」

  「閱卷官只能看到謄錄後的試卷內容,完全不知考生身份。」

  「當然,即便如此,也有人能通過字跡來辨別熟悉的考生身份。」

  「所以皇太孫又下令,所有考生的原始試卷,由專門的謄錄吏用硃筆重新謄抄一遍。」

  「閱卷官批閱的是謄錄副本,徹底杜絕通過筆跡或預先約定暗號舞弊的可能。」

  「謄錄吏需嚴格比對,錯漏者嚴懲。」

  李世民聞言,心裡一震,頓時面露震驚。

  「原來如此。」

  「大孫的這糊名謄錄,妙啊。」

  「此舉至少能杜絕就成科舉作弊的機會。」

  此前科舉取士,雖然是大唐選取人才的手段,但是作弊的人太多了。

  哪怕是用重罪威懾,依然是有人鋌而走險。

  但是大孫的這一手,就妙不可言。

  魏徵點頭,心悅誠服道。

  「是啊,臣等也是對皇太孫殿下佩服的五體投地。」

  「皇太孫除此之外,還立下了殿試製度。」

  「殿試?」

  李世民眉頭一蹙。

  魏徵解釋道。

  「所謂殿試,就是將通過會試的一幫人帶到皇宮內,由陛下親自出題考試。」

  「此次殿試,無須讓任何人落榜,而是將所有人排個名次。」

  「這些名次又分一甲、二甲、三甲,其中一甲便是取前三名。」

  「第一名為狀元、第二名為榜眼,第三名為探花......」

  魏徵將殿試製度以及後面的跨馬遊街,全都娓娓道來。

  「......皇太孫殿下言,十年寒窗無人問,一朝登科天下知。」

  「正是要將科舉的好處放大,才能讓天下人更願意皓首窮經的鑽研學問,為朝廷效力。」

  李世民聞言,頗為震撼。

  他隱隱從魏徵口中的這些流程窺探到了一個近乎完善的科舉制度。

  相比於大唐眼前的科舉,大孫正在推行的這些科舉似乎盡善盡美,好似已經將這制度完善到了極致。

  只是,一個七歲的孩子,能把一個國家制度的漏洞全都彌補完整?

  這得多毒辣的眼力?


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