輾轉回到百川大學。
當他再次踏入這片熟悉的校園時，一種久違的親切感撲面而來。
陽光透過香樟樹的縫隙，灑下斑駁的光影。
耳邊是年輕學子們的歡聲笑語和自行車清脆的鈴聲。
空氣中，都瀰漫著一股青春的味道。
這裡沒有六百億的項目，沒有關乎國家能源命脈的重擔，只有書本、課堂和無憂無慮的時光。
周遠拖著行李箱，慢悠悠地走向宿舍樓。
406寢室。
他掏出鑰匙，擰開了門。
一股熟悉的，混雜著泡麵和洗髮水的味道傳來。
宿舍里空無一人。
「老三」的電腦還亮著屏，機箱風扇呼呼地轉著，摸上去有些發燙。
桌上還放著一個剛吃完的泡麵桶。
看樣子，是剛吃完飯，急匆匆去上課了。
周遠笑了笑，將行李箱放在牆角，開始收拾自己的東西。
他很快發現，自己的書桌被擦得乾乾淨淨，一塵不染。
床上那床被他隨意堆成一團的被子，也被疊得整整齊齊，還被拿到陽台曬過，湊近了能聞到一股陽光的暖香。
不用問，肯定是那幾個活寶室友乾的。
一股暖流在心底淌過。
他簡單收拾好行李，在自己的椅子上坐下，整個人都鬆弛了下來。
他閉上眼睛，在心裡默念。
「系統。」
下一秒。
一道只有他自己能看到的，淡藍色的全息3D投影，憑空出現在他的眼前。
一個充滿科技感的個人屬性面板，緩緩展開。
宿主：周遠
學科經驗：
數學：Lv5 (10240/50000)
物理：Lv4 (8850/20000)
化學：Lv4 (9500/20000)
材料學：Lv4 (11200/20000)
信息科學：Lv3 (4500/10000)
……
可用學術貢獻值：3150
可用科研貢獻值：8800
周遠掃了一眼數據，眉頭微微挑起。
果然。
石墨烯電池項目的大獲成功，給他帶來了相當可觀的經驗值增長。
物理、化學、材料學這幾個核心相關的學科，經驗條都往前竄了一大截。
尤其是材料學，眼看就要突破到Lv5了。
「一個項目搞下來，漲了這麼多經驗……」
周遠摸著下巴，心裡盤算著。
「但這效率，還是太慢了點。」
他很清楚，這種國家級重大項目，可遇不可求。
想靠著一個接一個的項目把所有學科都刷到高等級，那得等到猴年馬月去。
他想起系統里那些標註著「？？？」的黑科技，兌換條件無一不是要求某個或某幾個學科達到Lv7，Lv8，甚至是Lv10的恐怖等級。
「直接授課獲取經驗值的效率，其實是最高的。」
周遠自言自語。
但他很快就否定了這個想法。
給他一個班的學生，水平參差不齊，講深了聽不懂，講淺了浪費時間，為了遷就大部分人的進度，他得耗費大量精力去備課、去講解，純屬吃力不討好。
他的時間，可比金子還貴。
「不對……」
周遠忽然想到了一個關鍵點。
「誰說教學生就非得是幾十人的小課堂？」
他的眼睛亮了起來。
「我可以開講座啊！」
大型講座，一次面對成百上千人，而且還不用管他們聽不聽得懂。
只要他講的知識是正確的，是高深的，系統就會判定為有效授課，經驗值照樣嘩嘩地漲！
最關鍵的是，來聽講座的，很多都是相關領域的專業人士，甚至是教授、專家，他們本身的基礎就好，能提供的經驗值絕對比普通學生高得多。
這簡直就是個刷經驗的超級BUG！
「不過，想在大學裡隨心所欲地開講座，也不是誰都行的。」
周遠很快就冷靜下來。
他現在雖然頂著個「石墨烯電池之父」的頭銜，但在學術圈的體系里，他什麼都不是。
沒有職稱，沒有名分。
「看來，得先搞個教授身份才行。」
這個念頭一冒出來，就在他腦子裡瘋狂滋生。
有了教授的身份，他就能名正言順地在大學裡開講座，而且是想開多少場，就開多少場！
到時候，幾千人、上萬人的大禮堂坐滿了，他往台上一站……
那經驗條，不得跟坐了火箭一樣往上竄？
「這事兒，得找個人幫忙。」
周遠腦海里立刻浮現出一個人的身影。
王羽正。
百川大學的資深教授，也是他讀研究生時的導師。
以王老在學術界的地位和人脈，幫他運作一個教授職稱，應該不是什麼難事。
更何況，自己現在手裡的「功績」，足夠分量了。
解決了心頭一件大事，周遠的心情都輕鬆了不少。
他的目光，重新落回了系統面板上。
他熟練地點開了「現有學生」一欄。
一排排名字和數據，清晰地羅列出來。
排在最前面的，是韋冬亦。
【韋冬亦】
學術貢獻值：2560（持續增長中…）
科研貢獻值：0
「嚯，這小子可以啊。」
周遠看著那串不斷跳動的學術貢獻值，有些驚訝。
這才多久沒看，就暴漲到兩千多了。
看來韋冬亦這小子混得是如魚得水，估計又發了不少高質量的論文，或者是在什麼數學競賽里拿了大獎。
不過，當周遠的視線移到科研貢獻值那一欄時，他的眉頭又皺了起來。
「科研貢獻值，還是個零蛋？」
「這小子，光顧著在理論數學的圈子裡刷論文了？」
周遠有點哭笑不得。
搞純理論數學當然很牛，但對周遠來說，不能轉化成科研成果，就意味著拿不到科研貢獻值，兌換不了那些實打實的黑科技。
「不行，這棵好苗子不能就這麼浪費了。」
周遠暗下決心。
「下次得找個機會，好好『開導』一下他，讓他明白，把數學應用到實際科研里，才是王道！」
「搞科研，多香啊！」
他繼續往下看。
李文俊、鄭朋、潘錦、唐牧、方蓉、陳依依……
這些當初安城一中六班的學生，如今都跟在了他的名下。
他們的科研貢獻值，整齊劃一，全都是500點。
這顯然是之前參與石墨烯電池項目數據整理工作，系統統一發放的獎勵。
而學術貢獻值，則各有不同。
李文俊和鄭朋這兩個，一個120點，一個85點，明顯高出一截。
而潘錦、唐牧他們這些在普通一本的學生，數值普遍都在二三十點徘徊。
「嗯，這很正常。」
周遠點了點頭。
不同等級的大學，提供的平台、資源和接觸到的學術機會，完全是天壤之別。
李文俊他們能有這個數據，說明已經開始嘗試發表一些小論文，或者參加學術競賽了。
「都是好樣的。」