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第392章 人最怕沒有希望

2026-02-10 06:19:52 作者: 明天再說咯咯咯咯

  趙子義摸著下巴,思忖片刻,又問:「陛下,這些年您的遺孤學堂、孤兒院培養出來的,堪用的孩子,如今有多少人了?」

  「堪用?你所謂的『堪用』,是何標準?」李二身體微微前傾,目光銳利。

  「臣是這般設想的。」

  趙子義整理著思路,緩緩說道,「每道需設一總管機構,統籌本道之內所有皇家書店與小學事宜。

  其下各州,小學需設山長一人,教習若干;

  書店需設掌事一人,夥計三至五人。

  此外,每道還需配備專門的『宣導員』,負責向百姓宣講書店與小學之利、教化之德。這些人都要從那群孩子中抽取。

  最後,為保這些人員安全無虞,每州還需派駐百名精悍軍士,以作震懾護衛。」

  李二聽著,手指無意識地輕叩御案,腦中飛快盤算。

  忽然,他動作一頓,愕然看向趙子義:「你……莫非打算全國同時推行?」

  「當然。」趙子義回答得理所當然。

  「不行!」李二斷然否決,「你可知全國同時推行,會引發何等動盪?

  你這是要逼得那些世家大族狗急跳牆!

  即便他們不敢公然造反,集體辭官,或是以怠政相要挾,朝廷如何運轉?

  州縣政務豈不癱瘓?

  即便不辭官,他們暗中掣肘、陽奉陰違,各地頻出狀況,朝廷又如何處置得過來?」

  「陛下,」趙子義神情認真起來,「即便只在長安開一家店,一旦新式標點與各書籍的官方註解問世,其意義與在全國三百餘州同時開張並無本質不同。

  這兩樣東西,掘的是他們壟斷知識、解釋經典的根基。

  只要問世,反擊必然到來,您所說的那些問題一樣會出現。

  既然橫豎都要面對,為何不一步到位,雷霆萬鈞?」

  他頓了頓,加重語氣:「臣將此策稱為『共振』。

  即在同一時間,以同一方式,做同一件事,打他們一個措手不及,連串聯商議對策的時間都不給。

  若只選幾處試點,他們便有充足時間在其他未推行之地提前布局,散播流言,煽動抵制。

  可全國同時進行呢?

  他們首尾難顧!

  

  而我們派出的宣導隊,便能搶先一步搶占輿論的高地,將他們的抹黑與抵抗扼殺於萌芽之中,牢牢占據大義名分。他們連煽動布局的時間都沒有。」

  「還有科舉,」趙子義眼中閃過一絲光芒,「貞觀以來,尚未正式開科取士吧?

  今年正是良機。明告天下,科舉答題,唯一標準便是朝廷頒布的官方書籍的註解。

  如此,天下學子便有了明確的進取之階,各家家學私解將被邊緣。

  那些依附世家的寒門士子,為求前程,也必須研習官方註解,這便在無形中削弱了他們與世家之間的依附關係。

  久而久之,他們的忠心,自然會向朝廷,向陛下傾斜。」

  李二陷入了長久的沉默,殿內只聞炭火偶爾迸裂的輕響。

  他目光深邃,顯然在權衡其中巨大的風險與更巨大的收益。

  良久,他猛地抬起頭,眼中再無猶豫,取而代之的是一種破釜沉舟的銳氣:「好!朕便隨你瘋這一把!

  為防萬一,朕會密令各道都督府整飭兵馬,嚴陣以待。誰敢真跳出來,朕便讓他們試試,朕的刀還利不利!」

  他話鋒一轉,指出關鍵:「然則,尚有兩大難題。

  其一,若他們果真串聯起來,集體罷官,該如何應對?

  其二,科舉之事,即便有官方註解,他們想讓自己人入選,手段也多得是,絕非你想的那般簡單。」

  「罷官?」趙子義笑了,笑容裡帶著一絲冷意,「陛下,這有何可慮?

  遺孤學堂與孤兒院出來的學生,暫代政務,絕無問題。

  若還不夠,藍田那邊,隨時可抽調至少一千名文武兼備的學子頂上。若還不夠……」

  他嘴角微揚,「死神軍亦可隨時轉為文職。治理一縣之地,對他們而言不要太過輕鬆。


  陛下正好可藉此良機,將不合適的人替換下來,待日後有更合適人選,再行調整便是。

  他們辭官?臣巴不得他們辭!

  如此一來,陛下便可迅速將州縣實權收歸中樞,朝廷集權,豈非大大加強?」

  「至於科舉,」趙子義收斂笑容,「陛下所言極是,世家底蘊深厚,即便有新政,其中舉比例初期必然仍高。

  但臣有兩法,可最大程度遏制其中貓膩。」

  李二聽得目光大亮,心中豁然開朗。

  原來這小子多年來堅持要等學堂學生成才,才肯推動此事,伏筆竟埋在此處!

  藍田竟能提供上千名文武雙全的學子?

  這麼厲害的嗎?

  至於換掉?朕為什麼要換掉?

  這可是不可多得的人才啊!

  至於死神軍……能力毋庸置疑。

  但把這群殺神放到地方上去,鬼知道會不會有大量的世家直接被他們以各種理由給滅掉了。

  這個......還是慎用的好。

  等等!!

  他最後一句說什麼?

  「防止世家在科舉中一手遮天的方法?快說,是何良策?」李二身體前傾,催促道。

  「一曰糊名,二曰謄錄。」趙子義清晰說道,「科舉收卷後,立即將寫有考生姓名、籍貫之處密封。

  再命專門的書吏,將所有答卷重新謄抄一遍。

  如此,閱卷官既不知考生姓名,亦不識其筆跡,只能依據文章本身優劣判定高下,方能最大程度做到唯才是舉。

  當然,即便有此二法,初期世家子弟中舉者仍會居多。

  但這至少給了天下寒門、平民一個看得見的希望!」

  所以,後世參加高考左邊名字旁的那一條線,就是武則天時期弄出來的。

  他聲音漸高,帶著一種篤信的力量:「人最怕的,便是沒有希望。

  皇家書店與小學,是獲取知識的希望;

  新式科舉與糊名謄錄,是公平晉身的希望。

  而給出這希望的,是陛下!

  那些因這希望而改變命運的人,他們的忠心,將歸於何處?除了陛下,再無二人!」


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