第136章 得隴望蜀
快速的將手中的文件填寫完畢，張建否決了這種漏洞。
「既然做了就做的完美一些，這是我尾款，還有一些對莫里多年付出的酬謝。」
張建將文件遞給梅根的時候，一直沒有離身的背包也一起遞了過去，對包中的錢進行了補充說明。
本來張建只準備了十萬美元的尾款，在配合約翰善後的時候想到了學歷身份的問題。
一個本科生的學士學位和一個博士，哪一個更受尊敬？
哪一個人在遇到麻煩的時候更會得到偏袒的幫扶？大部分情況是後者。
已經完善了自己在波士頓大學的求學記錄，那麼自己完全可以藉助這個身份進行深造學習。
反正錢都花了，那就多花一點，讓張建這個身份的社會地位更高一些，含金量也能更重。
在港島，一個留學歸來的大學生和一個留學歸來的博士，在上層圈子的話語權是兩回事。
那些富豪只會將前者當作可造之才的後生晚輩，後者則會在專業領域聽取你的建議。
當鋪將莫里這條線交給自己，就代表莫里之前的可信，既然這樣張建也借用一下當鋪的虎皮。
反正在莫里這邊，與自己合作多年的組織一直是神秘未知的。
組織能在自己生命的最後提供撫恤金，那也完全可以放心自己妻女日後的生活。
腦海中諸多的記憶讓張建清楚，做人做事多些人情味還是有好處的。
比那些翻臉無情殺人滅口最後發現對方留有後手要好的多。
多花五萬塊，這錢不但能體現神秘組織的人情味，讓莫里更加放心。
也能讓梅根在心中對組織有個好印象，日後還要繼續合作呢。
梅根將文件重新放回文件袋才打開放著現金的背包，略微查驗後，有些驚異的看著張建。
「十五萬美元？」
莫里也沒想到有這麼多，當初約定的尾款只有十萬美元，也就是說張建之前為波士頓大學的學生身份總共花費十五萬的高價。
當初張建給出這麼高的價位，莫里都以為是組織給予自己最後的關懷金。
沒想到除去那些錢還有五萬美元。
二十萬美元，算上剛開始的五萬預付金，莫里總共從張建這邊得到了二十萬美元。
這個價位可以讓一個中產家庭不用考慮收入的享受兩百個月的假期。
可以讓自己死後，妻女就算沒有收入也能安穩的過上十年的富裕生活。
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當然，這二十萬其實不單是莫里一家的收入，還有很多關聯人員的好處費。
畢竟進出檔案處更改檔案都需要一些人的配合與默許。
但那些錢已經在預付款的範圍內了，而且五萬美元綽綽有餘。
莫里對妻子點頭，示意數目沒錯，然後看著張建很是誠懇的道謝。
「謝謝，謝謝你，張，也感謝組織的關心。」
對於莫里的感激張建也是欣然接受，這是自己花錢應得的。
「莫里，組織並不是無情的機械，我們每個人都是其中的一部分。
不管你身處哪個位置，只要你在為組織做事，那麼組織就有義務對你進行力所能及的幫扶。
這次還是我的私事，既然你遇到了一點麻煩，身為同伴，我也會送上一份我的心意。
以後可能還要繼續找梅根幫忙，就是不知道梅根願不願意？」
梅根已經將背包重新合好，對於這份善意的要求怎麼可能拒絕。
「當然願意，莫里之前和我說過，很多任務都是我們配合完成的，只是沒想到這次報酬會這麼高。」
張建不想自己以後的合作者生出不該有的心思，給出了一個比較合適的解釋。
「梅根，並不是每次的報酬都這麼的高，這次是特例。
這是莫里的最後一次任務，報酬中包含了他的撫恤金。
另一方面是我的私事，我喜歡盡善盡美。
當知道艾麗卡需要上大學的時候，我也不想同伴的孩子背負巨額的助學貸款。」
張建的解釋讓梅根因巨款而波動的情緒平復了下來。
這筆錢如果包含量丈夫的撫恤金，並不是那麼值得慶祝的事情。
相對於這麼多的錢，梅根更希望丈夫能夠痊癒，而不是看著他越來越虛弱，甚至死亡0
趁著莫里還在，張建詢問梅根另外一些事情。
「這份學生檔案既然是完善的，那麼我能否繼續攻讀進修？比如參加學士學位的考核呢？」
梅根這時已經坐到了莫里的身邊，握著丈夫的手，扭頭對張建解釋。
「當然可以，只不過後續的學歷學籍並不是那麼容易就能完善的。
這個牽扯到人和機構太多，最好還是你能進行考核面試，不然總會有大的漏洞存在。」
在米國，雖然都是上大學，但學位和證書是兩回事。
就算證書也是分畢業證書和結業證書，這些含金量和社會認可度都不一樣。
首先是結業證書（Certificate）。
這個含金量最低，也是很多鍍金海歸的驕傲憑證。
結業證書是針對那些參加短期課程或培訓項目的學生所頒發的學歷證明，屬於經歷證明。
就像旅遊景區的拍照打卡一般，證明你來過，參與過。
這些課程通常時間較短，只是為學生提供特定的技能或知識。
結業證書證明了學生完成了某項特定的學習或培訓任務，並不代表學生達到了某一層次的學術水平。
意思就是我們教過這個學生，但這個學生有沒有掌握我們教授的技能和知識，這個需要你們自行判斷，我們不負責售後維修，也不進行學術擔保。
然後就是畢業文憑（Diploma）。
這個還是具備一定的含金量，雖然每個人的含金量不一樣，但已經有了最低保障。
不會出現一無所知的學術白痴，不像結業證書那樣花錢就能拿到。
畢業文憑是需要學生在完成規定課程學習後才能獲得的證明文件。
表明學生已經成功完成了學業，更注重對學生學習過程的認證。
通常由學校頒發，並註明學生所學的專業和完成的課程。
這個證書需要考試考核，需要教授評語和學校背書，畢業後的學生情況也代表了學校的教學質量。
張建現在擁有的就是這種，屬於正式的，得到學校認可的大學生。
最後一種含金量最高的就是學位，這個不是單一的，是分不同級別的學位。
代表的是在某一學科領域深入學習和研究的成果。
學位分為多個層次，從低到高依次為副學士學位、學士學位、碩士學位以及博士學位。
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