在上一世，劉建峰是別的班級的人，與陳默幾乎不曾打交道，最多也就在路上擦肩而過。
劉建峰這個人本來學習成績很好，只是在上一次中考的時候心理素質不好才發揮失常了，所以不得不復讀。
而在他復讀的時候，劉建峰自然而然的認為憑藉自己已經讀過一次初三，那麼年級第一肯定是自己的。
可結果，在連續幾次的考試之中，陳默都多次的排在了第一名。
而劉建峰最好的成績也不過是第二名，更多的只不過是年級前十而已，連前五都很難進。
而那次第二名也正是排在了陳默這個年級第一的後面。
可能劉建峰不服氣，他決定要搞陰招了。
那就是劉建峰居然找了陳默的一個同班的同學幫忙，讓他用一些辦法讓陳默分心。
這個辦法那就是讓陳默更多的看課外書，特別是從學校圖書館借的課外書。
即便初中學校的圖書館很小，只有一個教室的大小。
這個圖書館內的課外書還是非常多的，其中有武俠小說，科幻小說之類的。
有一段時間，陳默的確是沉迷上了愛看課外書了。
可他平時上課也被老師管得很嚴，真的只在課餘時間看課外書，因此學習成績一直沒有落後。
陳默後來也是從別人口中聽說的這件事的，他怎麼也想不到才是初中生的劉建峰心思就那麼陰暗了。
估計劉建峰這個壞種想辦法讓不止一個人針對陳默，結果就暴露了自己。
在初中學校里，大部分的學生心思都是相當單純的。
但也有少數例外，劉建峰無疑屬於其中之一。
為了獲得年級第一名，劉建峰真的有些不擇手段了。
可惜的是，陳默在衝刺階段爆發了一下，他還是把年級第一的位置占住了。
後來劉建峰的算計沒有成功，他在這一次中考的時候成績還是不如陳默，只排第十一名，連前十都沒有進去了。
很明顯，劉建峰的學習天賦是遠遠比不上陳默的。
後來他們讀的高中不同，兩人再也沒碰過面，陳默對他的情況也不清楚。
對劉建峰的行為，陳默沒有報復回來，多多少少還是有些遺憾的。
正是因為如此，陳默才會笑的那麼開心。
劉建峰這種小人就應該得到懲罰，對方和同桌打架了。
陳默本人也沒有想到，只是因為一句未來流行的玩笑話就造成了這樣的結果。
在學校教室里打架，估計劉建峰怎麼也要被通報批評了，嚴重的話處分也不一定。
不過陳默猜測，結果最多是通報批評，畢竟學校也想要大事化小，小事化無。
況且劉建峰和李永濤兩個都並沒有受什麼傷，學校也沒必要小題大做。
看到對方倒霉，陳默心情不錯，所以剪起頭髮來都更加利索了幾分。
這天中午，陳默又給同學們剪了6個頭。
不得不說，從這個星期開始，找陳默剪頭髮的同學越來越多了。
估計是他的技術好加價格便宜，再加短碎發流行這種種原因綜合起來促成的。
就是不知道今天宿舍內的這些話會不會傳到劉建峰的耳朵里？
如果劉建峰聽到這些話，加上以後考試會被陳默碾壓，又會做出什麼過分的事來？
當然了，這一世的陳默更加不會害怕對方的小手段了。
他可是重生回來有著金手指的，心思比起劉建峰來不知道要縝密多少倍。
如果劉建峰這回再敢搞事惹到他的話，結局只會十分悽慘。
況且陳默早已不把對方放在眼裡，根本不屑搭理這種人。
不過今天的蝴蝶效應還是讓陳默有些意外，自己的一言一行居然可以在小範圍之內的改變別人的人生軌跡。
把這件事丟到腦後，陳默在學校里過得相當充實。
很快的，一周時間又過去了。
而到了星期六，陳默又可以回家了。
身上帶著九百多塊錢，陳默還是變得相當謹慎。
他在這個星期之內理了一百多個頭，收入賺了一百多，比上個星期翻倍了。
真的是得虧於測量技能，他的理髮速度大大提升。
陳默也很清楚了，只要自己不搞砸，那麼以後同學們成為回頭客是非常大概率的事情。
當然啦，陳默可能也需要加強一下自己的名氣。
那就是下一次年級考試的時候，他一定要再考第一，這樣子別人才會更相信他的手藝。
有時候不得不承認，很多同學真的會被這樣的光環所吸引，才會願意來找他理髮。
目前，陳默覺得自己的學習進步速度還可以。
英語應該問題不大了，甚至可能比之前的成績還要好。
數學和物理，化學這些學科還需要加強下，但憑藉著陳默本身的底子，成績就算沒有提高也不會落後多少。
只有語文和政治這兩門科目還是陳默的弱項，因為要背誦太多的內容了。
至於歷史，生物和地理早就在初二下學期就會考了，初三的時候就完全不用學了。
而那三門課的成績陳默考的很不錯，至少在年級前幾，不需要擔心。
這個年代的考試和幾十年後完全不一樣，試卷的難度也並沒有那麼高。
誰叫這個年代的學生們的課外練習冊的數量都只有幾本而已呢？
不像幾十年後，學生們的課外練習冊堆積如山，題海戰術層出不窮。
而在這個年代，題海戰術可是要花錢的。
因為很多老師們拿來給學生考試的試卷都是靠自己去手動印刷的，而且一些試卷還是老師們本人出的。
對於考試的時候，自己的手上可能會被墨汁染得漆黑一片，這都是常有的事。
手被染黑正是因為這些試卷印刷出來不久，它們就被老師們分發給學生考試了。
只能說這個時代學校的教學設備太落後了。
不止是試卷，陳默對於投影設備這個東西也印象深刻。
在這個年代，可沒有多媒體投影儀那種高科技產品。
反正獅子鎮的中學老師只是用普通的幻燈機，他們會提前將課堂講授內容逐字逐句手寫在透明薄膜上。
這種薄膜很薄很柔軟，可像布匹一樣捲起或摺疊，便於攜帶。
上課時，將薄膜放在幻燈機的播放平台上。
打開幻燈機內的燈光，提前寫好的教學內容因不透光，便會映襯到大教室前牆的白色幕布上，方便學生聽講時閱讀和記錄。