陸遠思索片刻，像往常一樣，打開了那只有他自己才能看到的系統界面。
在完成了初中部的初步建設以後。
系統的經驗值，也終於累積到了一個可以進行升級的臨界點。
陸遠沒有絲毫猶豫，直接就點選了他早已規劃好的模塊！
【學前教育（幼兒園）】
隨著他的選擇，整個系統界面，都煥然一新。
【叮！系統升級成功！】
【學前教育模塊已解鎖！】
【幼兒園部評價體系已更新！】
陸遠好奇地，點了進去。
只見上面，清晰地，顯示著一行，與中小學評價體系，截然不同的文字。
【核心考核指標：身心快樂指數】
【說明：幼兒園階段，不考核任何學業進步指標，對於學齡前的兒童來說，讓他們擁有一個健康快樂，無憂無慮的童年，便是送給他們最好的禮物！】
同時，系統還解鎖了兩個全新的福利。
【人力資源專項補貼已開啟：從此以後所有後勤崗位的教職工（保安、幫廚、保潔、園丁等），其薪資待遇將由系統出一部分專項資金進行補貼，不計入學校的教育資金池投入當中。】
【教育資金池個人支配權已提升至20%！】
這意味著，以後每個月返利的資金，陸遠將可以，自由地，拿出其中的百分之二十，用於個人的消費。
然而，陸遠看著這條所謂的福利，卻只是聳了聳肩。
花錢？
他現在還真不知道，該怎麼給自己花錢了。
畢竟，這所學校，早已成為了他的家。
為自己的家花錢，又哪裡需要分什麼彼此呢？
他現在心中想的，全都是下一輪的建設計劃。
初中部，已經漸漸步入了正軌。
幼兒園的項目，也終於可以開始考慮了。
還有，小學部那邊。
他心中那個關於少年宮的想法，也終於可以放開手腳，和幼兒園建設一同著手設計了。
之前礙於資金的問題，小學部的改造還只能算是草草了事。
這一次，可以趁著建設初中部的這段時間，將這個童年補全計劃，重新提上日程了。
......
第二天，上午。
會議室里，一場關於天遠學校附屬幼兒園的的討論，分發給了在座的所有老師。
然而，當宋魚倩，以及李慧等幾位小學部的骨幹教師，看完了草案之後。
臉上，卻都露出了一絲為難的神色。
宋魚倩猶豫了片刻，還是第一個開口了。
「陸遠，您這個招生範圍，是不是有點太廣了？」
「我的意思是，我們是不是應該要適當篩選一下生源？」
李慧老師也跟著補充道：
「是啊，陸校長。比如說，那些患有自閉症、多動症，或者天生就有視力障礙的特殊兒童。」
「您應該也知道，這些孩子教育起來有多麻煩吧？」
「萬一，他們在學校里出了什麼意外。到時候家長再一投訴，對我們學校的聲譽，影響可就太大了。」
「收！為什麼不收？」
然而，陸遠聽完卻搖了搖頭，先講了一個故事。
「我以前在山區支教的時候，班裡有一個特別調皮的男孩子。」
「他上課從來坐不住三分鐘，不是在教室里跑來跑去，就是去招惹別的同學。所有的老師都拿他沒辦法，都覺得他是個魔童。」
「後來，我花了好長的時間，下課以後去觀察他，去了解他。我才發現，他不是調皮，他是得病了。」
「這種病叫做注意力缺陷多動障礙，也就是我們常說的，多動症。」
「可他爸媽卻只是單純的認為，這孩子只是天生不喜歡讀書。」
他看著眼前這幾位老師們，繼續說道：「你們說的我都懂。我也知道教育這些特殊的孩子，有多麻煩，有多困難。」
「但是，沒有一個孩子是生來，就是魔童的。」
「那些，我們眼中的特殊兒童，如果他們運氣做好，出生在了一個高知的家庭里。那至少他們還能得到及時的干預和治療。」
「可如果，他們出生在了一個貧困的家庭里呢？」
「誰，會在乎他們的與眾不同？」
「誰又知道，他們那些所謂的不聽話，其實，是一種病呢？」
「公立的幼兒園不敢收他們，私立的特殊教育機構，那高昂的價格，也不是普通的家庭能夠承受得起的。」
「如果我們天遠，再把他們拒之門外。」
「那他們還能去哪裡呢？「
「連我們都不收了，他們要是去了那些普通的公立幼兒園，就更不會有人管了。」
「但至少在我們這裡，我們可以嘗試著去進行一些專業的干預，給他們提供一個被理解被尊重的環境。」
「哪怕我們最終只能教會他們如何像一個普通人一樣生活自理，那也改變了他們的一生，讓他們家裡至少減輕了負擔。」
「一個患有自閉症的孩子，他也許不擅長與人交流，但他可能在繪畫上，有著驚人的天賦。」
「天遠學校，永遠不會拒絕任何一個想要積極向上的孩子！」
他頓了頓，語氣變得更加鄭重。
「一個人在六歲之前的教育是絕對的重中之重！一旦錯過了這個黃金時期，那很多東西就再也不可能彌補了。」
「不然，為什麼從古至今都有『三歲看老』這種說法？」
......
整個會議室里，鴉雀無聲。
所有的老師都被陸遠這番話語，給深深震撼了。
半晌，宋魚倩才緩緩地，抬起頭來。
「陸遠，你說得對。」
「我只考慮到了管理上的麻煩，和學校未來可能會遇到的風險。卻完全忽略了這些特殊的孩子，他們本身也同樣應該被公平對待。」
陸遠看著她，笑著擺了擺手。
「不，說白了還是我自己的問題。我之前的考慮太不周全了。」
「我們學校之前並沒有特殊兒童，所以基本上我們的人文關懷方面，只考慮了大多數普通孩子的需求，完全忽略了這些潛在的地方，包括盲道。」
「所以，我決定。」
「以後我們學校所有新建的區域，都要鋪設上無障礙的盲道。」
「不止是這些問題兒童。我們老師所有的教學都要未雨綢繆！」
「我們天遠學校要做的，就是為所有的孩子，不管是健全的，還是那些特殊的，至少在這裡，他們能度過一個美好的童年。」
會議結束後。
李慧和劉婷等幾位從市一中跳槽過來的老師走在一起，心中，也都是感慨萬千。
「唉，說實話，我今天真的是，又被陸校長給上了一課啊。」李慧說道。
劉婷也跟著點頭：「是啊。有教無類這四個字說了幾千年了，可說起來容易，做起來難啊。」
「以前我們在市一小，別說自閉症、多動症了，就連那些學習成績稍微差一點的學生，都會被區別對待，這是沒辦法的事情。」
「更別說，像陸校長這樣，為了這些特殊孩子，專門改造學校的設施。」
另一位老師，更是笑著說道：
「說真的，咱們能來到天遠這麼一所學校，真是走了八輩子的狗屎運了！」
「等學校以後出名了，想來的老師也多了，咱們怕是祖墳冒青煙都進不來嘍！」