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第146章 盛況

2026-08-13 21:18:54 作者: 墨魚烏斯環

  第146章 盛況

  《作為醫學生,如何面對第一次上解剖課的心理衝擊?》

  提問者是個醫學生。

  描述自己下周就要上第一節解剖課。

  現在已經開始做噩夢。

  問有沒有什麼辦法能克服恐懼。

  李佳怡笑了。

  想起自己幾年前第一次進解剖室時的樣子。

  她點進回答區,準備分享自己的經驗。

  但那裡已經有好幾條回答。

  第一條來自協和醫學院的解剖學教授。

  詳細介紹了解剖課的教學目的和心理準備方法,語氣溫和而專業。

  第二條來自一位已經工作三年的外科醫生。

  用幽默風趣的語言講述了自己當年如何在解剖室里吐得昏天黑地。

  後來又如何成長為能在手術台上站八個小時的主刀醫生。

  第三條最特別。

  來自一個ID叫無言的用戶。

  頭銜寫著某醫院主任醫師。

  「我是一個七十歲的老頭子,簽了遺體捐獻協議,等我去世後,我的身體就會成為你們醫學院的大體老師,我不知道會是誰在我身上劃下第一刀,但我想對那個孩子說,別怕,我不疼,你劃的每一刀,都是為了以後能救更多的人,好好學,別辜負我這把老骨頭。」

  李佳怡看完這條回答,眼眶突然濕潤了。

  學醫五年,她見過無數大體老師。

  但從沒想過這些沉默的奉獻者。

  生前會是怎樣的人。

  她在評論區敲下一行字。

  「向所有大體老師致敬!

  我會成為一名好醫生。」

  

  蜀都大學,文學社的活動室里。

  幾個學生圍坐在一台電腦前。

  屏幕上是一個答案的頁面。

  《如何評價余華的活著?為什麼這本書能打動人?》

  提問者是個漢語言文學的學生。

  說老師推薦了這本書。

  讀完之後哭了很久。

  但不明白為什麼哭。

  想聽聽專業解讀。

  回答區已經熱鬧起來。

  有大學文學教授的長篇分析。

  從敘事手法講到時代背景。

  有作家的創作心得。

  分享自己寫作時的感受。

  有普通讀者的真情流露。

  講述這本書如何改變了自己對生活的看法。

  全國十幾所首批開放註冊的高校中。

  同樣的場景正在成千上萬次上演。

  有人在問如何自學編程。

  有人在問醫學生考研應該怎麼準備。

  有人在問物理學和哲學的關係是什麼?

  有人在問喜歡一個不該喜歡的人怎麼辦————

  每一個問題後面。

  都有人認真地回答。

  有的來自高校教授。

  有的來自行業專家。

  有的來自已經畢業多年的學長學姐。

  這些回答問題的人中的很多人。

  都是Z次元的認證用戶。

  程琳在回答新生問題時,被無數人點讚轉發。

  科技小新在數碼區回答買手機應該看哪些參數。

  洋洋灑灑寫了三千字。

  被網友們稱為購機聖經。

  還有那些平時只在視頻里見過的UP主。

  那些名字後面帶著藍V的企業帳號。

  那些德高望重的高校教授。

  他們都在這個黑底白字的平台上。


  認真地回答著一個又一個素不相識的大學生的提問。

  而圍觀者,遠遠不止大學生。

  答案的訪問模式設計得很巧妙。

  註冊用戶才能提問和回答。

  但未註冊的用戶可以以遊客身份瀏覽所有公開內容。

  這個設計讓答案的邊界迅速突破了校園的圍牆。

  某個網際網路公司的產品經理。

  在加班間隙點開答案。

  看到了關於如何培養產品思維的深度問答。

  默默收藏了十幾個回答。

  某個小縣城的中學老師。

  在備課時打開答案。

  搜索如何讓學生愛上歷史。

  找到了歷史系教授分享的教學方法。

  第二天就用在課堂上。

  某個工廠的流水線工人。

  在午休時用手機刷答案。

  看到了同樣背井離鄉的工友留言。

  眼眶濕潤,默默點了個贊。

  某個準備考研的往屆生。

  在出租屋裡通宵複習。

  累了就打開答案看幾篇問答。

  那些過來人的經驗成了支撐他堅持下去的動力。

  很快,答案的內容開始溢出平台。

  向更廣闊的網際網路傳播。

  有人把答案上的回答截圖發到貼吧。

  「臥槽,你們看這個回答,寫得也太詳細了吧?」

  「這是哪個平台的?答案?沒聽說過啊。」

  「征途科技新出的,只對大學生開放註冊,但可以看。」

  「我靠,這個程琳的回答看得我眼眶濕了,想起了自己當年。」

  「這個陸晨是誰?征途科技的CE0?他親自回答大一新生的問題?」

  「學計算機的表示,那個陸總的回答簡直是金玉良言,已收藏。」

  「有沒有人把那些優質回答整理一下?太有用了!」

  天涯論壇上已經有人開始討論答案網站。

  「你們發現沒有,答案這個模式,可能是下一個風口。」

  「同意,高質量的內容社區,太稀缺了」

  「關鍵是征途科技有用戶基礎啊,Z次元幾百萬用戶,直接導流」

  「而且只對大學生開放註冊,這個門檻設得好,保證了初期內容質量」

  「等以後慢慢開放,這就是第二個百度知道,但質量高得多」

  QQ群里,關於答案的討論同樣熱烈。

  「你們註冊答案了嗎?」

  「註冊了!我們學校有宣傳點,當場就註冊了」

  「求幫註冊!我雖然不是大學生,但真的好想提問」

  「好像只能用校園網或者學生證驗證,幫不了你」

  「等吧,估計以後會開放的」

  Z次元上,關於答案的討論更是熱鬧非凡。

  一場自發的二次創作熱潮正在興起。

  「【切片】程琳學姐給大一新生的建議,絕對暖心。

  「」

  「【乾貨】科技小新三千字購機指南,建議收藏。」

  「【感動】大一新生提問計算機專業,征途CEO親自回答!」

  「【淚奔】答案上那些讓人破防的問答,看完淚目了。」

  這些視頻的播放量,從幾千到幾萬,再到幾十萬。

  彈幕里,評論區里,到處都是類似的留言。

  「看了那個新生的提問,想起自己當年,一模一樣。」

  「那個大體老師的回覆,我真的哭死」

  「陸晨的回答太真誠了,這才是大佬該有的樣子。」

  「程琳那段太暖了,要是我剛上大學時有人這麼跟我說就好了。」

  「答案是什麼網站?怎麼註冊?我也想提問!」

  PS:抱歉,把一段劇情給忘了,對上一章小改一下。(* {*)


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