鄭主任在台側快步走了兩趟，見葉蓁還在答陳向東的問題，只能把話咽回去，轉頭對幾個教務幹事擺手。
「別讓外頭的人再往裡擠，樓梯口留出來。」
幹事小聲回。
「鄭主任，外面還有附院的年輕大夫，說聽不到也想在門口站著。」
鄭主任把手裡的登記本捲起來，急得拿本脊敲了敲掌心。
「站也得站成行，誰敢堵門，我讓他回科里寫檢查。」
台上，葉蓁正在看陳向東。
「基層條件有限，所以你要學會三件事，記錄清楚，判斷邊界，及時轉診。」
陳向東連忙記。
「葉老師，記錄清楚是指病歷嗎？」
「病歷，體溫變化，用藥反應，家屬口述，病人自己說過什麼，都要記。」
葉蓁沒有看稿，答得很快。
「你在縣醫院看不出來的病，到了上級醫院，也許就靠你那幾行記錄找到方向。」
陳向東又問。
「判斷邊界呢？」
「你能處理的，別推，超出能力的，別硬扛。」
葉蓁看著他。
「基層醫生有時會被鄉親們的信任逼到台前，可信任不能替代能力。」
陳向東握著筆，耳朵有點紅。
「那如果上級醫院太遠，病人家裡又沒錢呢？」
葉蓁停了片刻。
「這就是我們為什麼要做華夏之心，為什麼要培養更多醫生，也為什麼你們這些學生不能只想著留在大城市。」
陳向東站在座位旁，低聲說。
「我會回去。」
葉蓁點了一下頭。
「先把本事學紮實，再回去。」
梁院長趁著這句話落下，終於拿起話筒。
「同學們，今天講座到這裡，我們讓葉醫生休息一下。」
台下頓時響起一片遺憾的聲音。
「梁院長，再問一個。」
「葉老師，怎麼讀英文文獻？」
「葉老師，顯微縫合怎麼練？」
「葉老師，華夏之心招不招學生？」
鄭主任一看人群有往台前涌的意思，趕緊跑到舞台邊。
「都坐下，別往前擠，後排同學先從右側通道走。」
沒人真捨得走。
後台小門外更亂，附院年輕大夫，研究生，外校混進來的學生全擠在走廊，人人手裡都拿著本子。
「讓我問一句，就一句。」
「我從昌平趕來的，葉老師能不能給我簽個名？」
「簽名就算了，我想問她怎麼練刀功。」
「我有個親戚心臟不好，能不能請葉醫生看一眼？」
鄭主任額頭上的汗順著鬢角往下滑。
「各位同學，各位醫生，葉大夫今天不是門診，不能在這裡看病，也不能堵門。」
這話剛說完，人群又往前動了一點。
顧錚從最後一排走過來，穿過通道時，原本站在道里的學生自動讓開。
他沒有喊，也沒有推人，只是在後台門口站住，抬眼看了一圈。
走廊里很快安靜。
離他最近的男學生把舉著的筆記本放下來，小聲跟旁邊人說。
「軍區警示牌來了。」
顧錚聽見了，看過去。
那男學生立刻把背挺直。
「顧同志，我說您站得標準。」
顧錚沒接這茬，只看向鄭主任。
「門口留一米寬，誰越線誰出去。」
鄭主任立刻點頭。
「聽見沒有，往後退，留通道。」
學生們這回老實多了，抱著本子往後退，竟然真在走廊里排出了歪歪扭扭的隊。
葉蓁從台側下來時，看見的就是這幅場面。
她看了顧錚一眼。
「你嚇唬學生了？」
顧錚把她的手提包接過來。
「沒，我站著而已。」
「葉老師，他站著比訓話管用。」
顧錚偏頭。
「排好隊就不訓。」
女生立刻閉嘴，退回線後。
梁院長和孫守義也趕了過來。
梁院長為難地看著走廊。
「葉大夫，實在抱歉，學生太熱情了。」
葉蓁看著那一排排亮著眼睛的年輕人，沒立刻走。
鄭主任趕緊說。
「葉大夫，您別管他們，我安排他們散場。」
前排學生一聽這話急了。
「葉老師，我們不耽誤您太久。」
「每個人問一句行不行？」
「我們不問私事，只問醫學。」
顧錚皺了皺眉。
葉蓁看向他。
「給我十分鐘。」
顧錚不贊成。
「十分鐘最後會變成半小時。」
「那你替我計時。」
顧錚看了她兩秒，把腕錶露出來。
「十五分鐘，超過我帶你走。」
學生里傳來低低的笑聲。
葉蓁轉向隊伍。
「可以提問，但有規矩。」
走廊里馬上安靜。
她豎起一根手指。
「每個人只許遞一個醫學問題。」
第一個學生立刻上前，是個戴眼鏡的研究生。
「葉老師，英文文獻太多，讀得慢，還總抓不到重點，怎麼辦？」
葉蓁接過他遞來的紙，看了一眼上面寫的題目。
「先別貪多，按疾病讀。」
「比如你研究二尖瓣，就把解剖，病理，術式，併發症四類文獻分開。」
研究生忙記。
「需要全文翻譯嗎？」
「不需要。」
葉蓁說。
「先看摘要，再看圖表，再看方法，最後看討論。」
研究生抬頭。
「討論不是最重要嗎？」
「討論里有作者的觀點，方法裡有他真正做了什麼。」
葉蓁把紙還給他。
「醫學論文最怕被漂亮結論帶著走，你要學會看他有沒有證據。」
研究生退下去時連聲道謝。
第二個是個臨床本科生，手裡捏著一塊縫合墊。
「葉老師，縫合怎麼練才有效？」
葉蓁看了一眼他縫的線。
「你現在最大的問題是急。」
男生臉紅。
「我總想縫快一點。」
「先把針距練成一樣，再談速度。」
葉蓁把縫合墊放在旁邊桌上，用手指點了兩處。
「每天二十分鐘，連續一個月，只練進針角度和出針距離。」
男生問。
「只練二十分鐘夠嗎？」
「手開始疲勞以後，錯誤動作會固化。」
葉蓁看著他。
「練習不是把時間堆上去，是把正確動作留下來。」
顧錚在旁邊看表。
「還有十二分鐘。」
第三個是個附院年輕醫生，聲音帶著急切。
「葉大夫，基層誤診很多時候是因為檢查跟不上，怎麼避免？」
葉蓁問。
「你在哪個科？」
「內科。」
「那就先把問診和查體補回來。」
年輕醫生愣了一下。
葉蓁看著他。
「設備少的時候，手和耳朵就是你的第一套儀器。」
她語速很穩。
「發熱問節律，腹痛問轉移，黃疸問尿色和大便顏色，水腫問晨起還是夜間，別一上來就想著機器給答案。」
年輕醫生低頭寫得飛快。
「如果還是判斷不出來呢？」
「寫清楚疑點，別把不確定寫成確定。」
葉蓁說。
「轉診單上一個可能比一個肯定更救命。」
隊伍後面有人輕聲重複。
「一個可能比一個肯定更救命。」