因為那些研究員全都是難能可貴的人才，他們研究的東西也全都是利國利民的重要成果。
即便他這個皇帝也不敢亂指揮，以免外行指揮內行打亂了科技院的節奏。
也就只有魏武才能讓那些研究員甘願放下自己手頭的事情，全力配合朝廷。
而魏武這邊，聽完了朱元璋的想法，他幾乎沒有遲疑就點頭答應了下來。
「朱老伯，科技院那邊除了一些非常重要的研究項目，其他項目暫時停下也沒問題。」
其實魏武之所以會答應的這麼爽快，主要還是因為後世親眼看到的經驗。
在後世，交通基建是國家最重要的執行計劃，哪怕是貼錢也要將交通方面提起來。
後面的事實證明國家的決策是正確的，強大的交通系統給發展帶來了無盡的好處。
所以想要富先修路這句話，放在任何時代都不會錯，更何況大明如今有這個實力。
糧食和稅收充足，再加上占領倭國帶來的資源收益和勞動力收益，源源不斷的匯入國庫。
再加上因為魏武的影響，朝廷不再打壓商人同時改革商稅，更是給大明帶來了巨額稅收。
可以說細數歷朝歷代，即便是以經濟強盛聞名的大宋，都沒有現在的大明朝富有。
但銀子放在國庫里只能生塵，要把銀子花出去用在國家基建上，才能讓國家更富強。
同時，在對外征戰的時候，鐵路交通就是一把能夠直插敵人心臟的利刃。
無論是運送兵力還是運送軍械糧食，所產生的效果和收益足以讓敵人感到絕望。
所以修建鐵路這件事，在魏武看來是勢在必行，並且越早開始越好。
當然，人手這方面也是個大難題，畢竟科技院本身就人手不足，天天喊著缺人。
所以在朱元璋說完後，魏武也開口提出了一個要求。
「朱老伯，您讓科技院配合朝廷修建鐵路，應該不只是一兩條，而是大面積鋪開建設吧！」
「說實話，如今科技院自己都缺人手，恐怕就算全部停下手頭的事情，全力配合朝廷。」
「恐怕也很難能達到您心中的要求，最好是能夠一邊配合朝廷一邊培養更多的才人。」
其實關於人才培養這方面，魏武在很早就提出來過，讓老朱將術數加入教育體系。
更改教育方式，主要就是想著給未來多準備一些人才，畢竟科學是離不開數學的。
現在重新提出來，也是希望能夠藉此機會儘快落實，這樣科技院不缺人才朝廷也就不缺人手。
然而魏武沒想到的是，他這邊才剛剛說完，朱元璋和朱標就同時笑了起來。
就在魏武心中疑惑他們笑什麼的時候，朱標開口給他解惑了。
「小武，你這幾年一直都在忙，不是去漠北盯著王庭就是種橡膠樹，還有幫邊關破敵。」
「恐怕已經很長時間沒有關注過教育這方面的問題了吧！」
聽到朱標說的話，魏武雙眼陡然一亮，心中暗暗猜測，難道教育改革已經開始了？
就在魏武心中猜想之時，朱標這邊再次開口。
「其實當初你說完教育問題之後，父親就已經開始著手安排關於這方面的問題了。」
「如今全國各處都有朝廷設立的學堂，並且孩童修學的費用，也不需要百姓支付。」
「學堂的先生和雜工，每月都能從當地衙門領取工錢，而且收入還相當的可觀。」
聽到朱標說出來的話，魏武臉上泛起了完全不掩飾的笑容，但他卻沒有開口打岔。
因為他知道朱標的話還沒說完，果不其然接下來朱標又開口了。
「在開辦學堂的同時，父親還專門將你說的數學列成了重要學科，所有入學者必須學習。」
「甚至就連科舉都專門開了數科，以後想要通過科舉入仕者，必須要有深厚的術數基礎。」
當初魏武提出教育改革的時候，朱元璋就說過要將數學納入科舉，達到上行下效的效果。
那個時候魏武也沒想太多，可誰曾想老朱不做聲不作氣的就直接把這件事搞定了。
要知道，在那個時候，他魏武雖然重要，可說話的分量遠沒有現在這麼重。
畢竟這些年裡，魏武立下的大功太多，每一件都是潑天大功，甚至連朱標都欠他一條命。
可即便如此，當初自己提出的建議，朱元璋不僅沒有敷衍，反而還確鑿的執行了下去。
魏武心中不禁有些感動，感動老朱在那個時候對自己的信任。
「朱老伯，您……」
「哎行了，咱是皇帝，金口玉言，答應你的事情又怎麼會食言，況且此事於國大有裨益。」
沒等魏武說完朱元璋就直接擺了擺手，開口將他打斷，同時朱標也開口說道：
「小武，你一心為了大明著想，我和父親都知道，你提出的意見，我們又怎麼會忽視呢！」
「經過這幾年的發展，朝廷開辦的學堂已經挑選出了很多人才，當然，這都是我們選的。」
「是不是真的人才還需要再次精選，所以我們將那些挑選出來的人，全部送到科技院去了。」
朱標說到這裡，可能是有些口舌乾澀，於是端起茶杯喝了一口然後才繼續說道：
「真正被科技院挑選進去的才是人才，剩下的那些，朝廷也會在此對他們進行挑選。」
「有治理才能的人不用經過科舉，直接賜予九品官職送到基層實踐，觀察能力如何。」
「沒有治理才能的那些人，則是發還原地，但也可以在朝廷開辦的學堂輔助執教。」
聽完朱標這番話，魏武這才終於明白，為什麼科技院的發展會快這麼多。
正常情況下，想讓百姓接受科學，除了展示成果，還需要十幾年乃至幾十年的潛移默化。
這樣才能打破百姓心中只有讀聖賢書，將來科舉入仕當官，才能出人頭地的固有思維。
然而朱元璋的強大執行力，先是開辦學堂讓百姓能夠不用花錢就送孩子去讀書學習。
隨後再以朝廷的科舉為引，讓百姓們主動接受術數這門原本不被重視的學科。
所以科技院才能在短短几年時間裡，從小貓兩三隻發展到數千人的龐大規模。
不得不說，封建時代雖然有各種弊端，但皇權集中卻能帶來強大的執行力。