如果不是剛才那般危機，這第六枚天賦，自己應該不會用在「技藝」系。
已經選擇，那自然也就不要再後悔。
「心靈手巧」這項天賦，從自己的實踐來看，並沒有那麼差勁。
對於武者來說，天賦、資源、感悟，這三項東西一起幫助武者提升。
「技藝」系的這條天賦，完全可以幫助自己獲取資源。
擁有「心靈手巧」的自己，手部靈巧度是蛻變般提升。
將之用於開鎖，算是價值度很低的一項運用。
更為高級的，將是解剖凶獸屍體。
凶獸身上有很多寶貝，越是強大的凶獸，身體內部有用的東西越多。
像是S級凶獸，從皮毛到骨頭那都是資源寶物。
打造防具，打造武器，都能用得到。
可越是強大的凶獸，想要解剖它越是困難。
強大凶獸的防禦力驚人，解剖就要用大力氣。
所用力氣越大，想要精準控制就越難。
這一點不難理解，力速的控制都是如此。
疾馳的車輛，轉彎精準度的把控也會變難。
自己獲得「心靈手巧」這一天賦，即便使出巨大力量，依舊能精準控制。
有如此能力，自己便能夠解剖獲取資源。
一頭A級凶獸的屍體，換取的價值，至少四成要支付給解剖師。
冒著性命之危斬殺凶獸，直接就會被解剖師拿走大半的利潤。
不去請解剖師還不行。
除了少部分的凶獸身體內沒有毒腺，大部分都有。
毒腺破裂損壞，就會污染整具凶獸屍體。
到時候不是支付四成費用，是完全打水漂。
李元有這種手部控制能力，完全可以自己解剖，自己摘除毒腺。
接下來這段時間裡，落日山營地收斂了大部分的任務派發。
前來支援的武者們，基本上安排的都是駐守任務。
外出巡查的任務，九成都停了。
眼下這種情況，太過於危險。
營地也不想有人白白犧牲，就這麼把命送在外面。
李元和康勇這支小隊，早就已經完成支援的任務要求。
所以接下來的時間裡，駐守任務也不強制。
但其他前來支援的武者，那就得再去接點任務了。
這幾天時間裡，夏瑤請到了李元，和李元一起談論武道。
和李元的交談，每一次都能有所收穫。
有一種和長輩談論武道的感覺，自己好像是在受點撥。
夏瑤很難相信，自己和李元的交流，會是這種感受。
但這裡面，她有一項感覺很是不適。
就是在她面前，李元的表現也像長輩，照拂著她這個後輩一樣。
這種表現，夏瑤其實很不喜歡。
她甚至當著李元的面，提過這事。
聞言，李元卻只是笑笑，說自己本來就比她大很多。
李元也沒說把她當妹妹之類的話，夏瑤是夏家後輩。
別人那種身份地位，可不是誰都能去做別人哥哥的。
很多人，也很排斥這點。
這件事結束的第十日，落日山營地讓前來支援的武者們，都返程了。
當前的危機，也不是支援武者們可以應對的。
康勇他們，其實早就想回去了。
這次前來歷練，不僅沒有受傷，還能得到表彰。
說實話，他們對這次的歷練結果很是滿意。
李元也沒有留下，和其他人一起收拾，出發返程。
提前打了個電話給家裡。
到家時，已是晚上八點。
但爸媽都沒有吃飯，只是把飯做好，等自己。
一家人坐在桌前，吃著重新熱過一次的飯菜。
落日山營地的事情，完全沒有傳播開。
嶺山市這邊，依舊如往常一樣，平靜安寧。
回來之後，李元又看了看網上的言論，根本沒有人提起那數百隻岩熊魔的事情。
看起來，這次的保密計劃是真挺成功的。
父母問起這次「出差」的情況，李元也是編了一些話回答。
自己參加什麼歷練，李元都是說去出差。
就是和其他學校交流。
他們不了解具體情況，給不了什麼幫助，還會成天愁眉。
到時候自己這個外出歷練的人，還得分出些精力，去照顧他們的安危。
吃過晚飯，李元和曾局打了一個電話。
聽到李元已經完成任務歸來，曾局放心了不少。
簡單問了問，兩人開始談及正事。
所謂的正事，自然是和教學工作相關的情況。
「第一學期不用太擔心，上面不會以學期來考核。
但學年的考試，包括高考，一定要重視。
尹校長那邊，聽說也一直在找你的問題，你要稍稍注意。
他做了那麼多年的校長，肯定有自己的關係網。
你青武賽的成績，不可能一直護著你。
再做出一點成績，我才能讓你更進一步。」
曾局對於這次南部邊境的歷練，根本就沒有多問。
這種歷練，能安全回來就不錯了。
可不像青武賽一樣，還能拿那麼多的營養液。
沒人要的歷練機會，有多好?
休息一夜，李元第二日就開始正常上班。
這個歷練請假的時間，其實還有八天。
但李元感覺自己休息得差不多了，也就不浪費時間。
返回嶺山一中，第一件事就是查金凡的考勤。
金凡沒想到李元今天就會回來，他快中午了，才慢悠悠地來。
看到自己再度被李元記錄，金凡立刻跑到尹校長辦公室。
這些考勤記錄，全都被李元記到了他的檔案上。
即便李元後面出事，死了或殘了，無法繼續擔任工作。
對他的影響，卻都已經造成。
「你這一陣子就不能守點規矩嗎？
石峰河歷練就要開始了，等那個事情結束，你擔心的也都解決了。」
尹校長現在再看金凡，也開始覺得他有些煩了。
這位宗師弟子，在教學上真的很不用心。
「另外，我這邊也確實在安排。
就這一陣子，會從李元那裡收回一部分權力。
省裡邊也是說，他這個教科室主任管轄範圍過寬。
之前是曾昌直接攔著，但這次，市裡面分管教育的領導們，有部分支持我的意見。」
尹校長話音落下，辦公桌上的電話立刻響起。
「校長，市長帶隊來了！」
「哪位市長，嶺山市市長?」
電話那頭，很快再度傳過話來。
聽到內容，尹校長更懵了：
「送牌匾?
二等功的牌匾
?什麼二等功?」