「霖哥，我真的是服了。我自己唱怎麼都唱不好，但是每次聽了你的歌之後，都會有一種新的感悟。我覺得你就是最適合去當音樂系教授的。我覺得你應該會培養出來一群很好的音樂人。如果你放棄建築學這個學科的話，可能在音樂上面的建樹一點也不比現在建築學要差。」
沈青程的眼眸之中露出了一抹讚嘆。
畢竟薛霖對他的提升簡直是太大了，甚至大到了讓他都有些難以想像的地步。畢竟他此前可是認真地聽著薛霖的那些歌曲，然後薛霖甚至還會為他去挑一些演唱上面的問題和毛病。
這些毛病他最後都有所改進，但是現在再次聽了薛霖的演唱之後，似乎又有了一種新的不同的理解，也就是一種進展。
這種情感變化是能夠體現在音樂上面的。就比如說他現在的音樂水平，或者說是這首歌錄製出來之後的水平，要比此前強上一大截，至少他自己是這麼認為的。
如果不是薛霖的話，他可能真的找不到那種青春年少的感覺。不過他依舊是和薛霖的理解有著差別，當然也只是細微的一些理解上面的差別而已。
兩個人兩種風格，這是很正常的，畢竟每個人不能要求別人能和自己的想法幾乎完全一致。如果真的完全一致的話，音樂千篇一律倒是有些不美了。
每個人對於音樂的理解都是不盡相同的，但每一個人對於音樂應當都是有著一些自己的心得和體會，至少這是旁人觸及不到的領域。薛霖也只是給他做了一些註解而已。
「音樂教授啊，那還是算了吧，我暫時還沒有這個想法，至少在很長一段時間之內，都不會去主修音樂這門課程。但如果編個音樂教材之類的，還是可以做的。」
他只是輕輕地笑了笑，不過這對他來說也沒有什麼太大的用處。教材他要編寫的應當不是那種傳統的教唱歌曲的教材，更像是概論這種，能夠從無到有，讓一個人從不懂音樂的，或者是粗通音樂的領域，到很精深的地步。
就像是一個大綱一樣，能夠讓人理解音樂這種學術專注，而不是那種教唱的，比如說這裡要用什麼弱混，那裡要用什麼強混，要用什麼聲區轉換。
那對他來說沒有任何的意義，還是這種提綱挈領的方法能夠讓他覺得對於音樂算是有一些貢獻吧。
不過他現在也不會去多想，現在他的主職還是要去做建築學的科研，於他而言，這算是很認真去做的一件事情。
「行了，那就先這樣，我就給主編發過去了。」
薛霖又是聽了一遍之後，覺得沒有任何的要改的意義了，所以就直接給李劍發了過去。
李劍收到這兩首歌之後，倒是聽了一遍之後，就有些微微的驚訝。
「怎麼這首《有何不可》聽起來比此前的舞台演唱更好一些？」
李劍倒是微微的有些意外。不過他似乎想到了此前薛霖和沈青程兩個人在釋出的宣告。
事實上也就只有沈青程在釋出。沈青程的宣告裡面有很多的東西都羅列了出來，比如說薛霖如何教他去演唱，教他每個字的咬字或者是發音之類的東西，都要事無巨細的去教沈青程。
如今看來，沈青程在脫離了那些條條框框之後，似乎變得更加的有自己的一些想法和情感變化。
所以他也為沈青程覺得高興。
沈青程在這首歌曲明顯是進步了許多，能夠演唱出來一些少年感，能夠演唱出來一些少年心事的感覺。至於說此前也差不多，但是一些細微的轉變能夠讓人發覺出來。他有一雙很好的耳朵。
事實上大部分的音樂人耳音都很好，都能夠聽出來一些細微的情感變化，或者說是一些細微的差別。
不然的話，也不會有沈青程和薛霖兩個人之間的爭執了。他們兩個人本來就是沒有太多的諸多爭執。
所以李劍是真心的為他感到高興，畢竟這首《有何不可》是真的很好聽。
而如今這個音訊的音源釋出過來之後，他仔細的聽了之後，又覺得這首《有何不可》在他第一次聽到這首歌之上。或許又是和薛霖老師進行了一番交流吧。薛霖老師應當給了他不少的一些指點，或者說是是一些指導。
但應當也沒有更多的框架住他，沒有那麼多的條條框框，沒有教他怎麼咬字發音，沒有教他怎麼去處理這裡面的諸多問題，僅僅是要把一種情感的表達。
直接呈現給了沈青程，這樣才能夠做到這樣萬無一失的程度。所以他覺得還是很有意思的。
「還有這首我心心念念的無名的人。」
他仔細的聽了一遍之後，覺得這首歌當真是很好聽。這首歌表達了一些青年男女，或者說是一些中年男人，他們在面對生活的時候，那種不懈的、努力的追求。
還有就是一種平常的、平凡的生活，讚美一種平凡之中的偉大。
這首歌曲讓很多人都極為的共情，都能夠和這首歌產生一種情感共鳴，甚至在短影片平台也早就已經創下了很多的記錄。比如說播放量，比如說話題數量，這些都是不少的。
甚至這首歌曲在很多時候都是用來作為背景音樂的。他們能夠把這首歌曲當中的情感變化和情感表達都體悟出來，而且他們也知道這些東西是在歌頌一種自己的偉大。
「這兩首歌幾乎是首首都好，薛霖老師當真是音樂鬼才，不，音樂奇才！」
他甚至翻了一下如今的音樂排行榜，也就是魔音這邊的排行榜。
前20裡面幾乎大部分都是薛霖作詞作曲的歌曲。甚至最近還收到了一些天王級別或者說是一線明星的一些投稿，他們的作詞作曲人也是薛霖。
只不過版權方是他們而已，他們早就將這版權進行買斷。李劍覺得這買斷的價格應該不會低，而且他們署名薛霖之後，甚至可以說是蹭薛霖的熱度。不然的話，他們直接寫自己的版權方就足夠了。
他們都是一線的大咖和明星，現在居然要蹭一下薛霖的熱度，這簡直是有些讓人難以琢磨了。
不過現在的市場如此，也就只能是順應市場了。
「這兩首歌現在發出去之後，我覺得可能又要鎮壓排行榜一段時間了。」
他的眼眸閃過了一絲異色。
這兩首歌。幾乎是首首都好，首首都能夠在整個音樂領域引起極大的轟動。
無名的人寫的是平凡的人，平凡之中的一種感動和歌頌一種很質樸的感覺。
至於說另一首有何不可，則是表現出來一種很有少年感的歌曲，是一個少年人的心事，像是一場盛大的表白。這兩首歌雖然選題不太一樣，但是都能夠在其中找到一種極為深厚的情感。
薛霖很擅長寫這首歌，在他看來，畢竟此前的《一葷一素》和《一程山路》其實和《無名的人》很像，甚至《素顏》和《有何不可》，其實這兩首歌也很像，都是一種很深的情感，和一種很少年感的表達。
所以啊，他覺得薛霖這種情感表達對於歌曲來說，還算是極為不錯的。
幾乎沒有到第二天，薛霖兩首歌一出來之後，當晚就有了預約的橫幅頁面，當天預約人數破300萬！
「這可是兩首歌啊，每一首都是300萬，這還是第一天，雖然明天就要釋出了，但這也只是幾個小時的成果而已，很難想像明天究竟會有多少收藏和下載量，這簡直是不敢相信的！」
「太恐怖了！」
沈青程看到橫幅頁面的一些資料之後，眼睛都有些直了。畢竟他也只是個小音樂人而已，什麼時候看到過這種資料？
此前的同事，甚至一些朋友，他都是有所聯絡，但是他們的歌曲釋出，有些時候就直接跟沈青程來訴苦。
沈青程自然知道原創音樂不好做，但是這兩首歌已經發布，沈青程卻突然覺得，這音樂簡直是太好做了，這音樂簡直就是為他量身打造的，或者說是這音樂簡直是沒什麼難度啊！
不過他也知道，這都是薛霖老師的功勞。他在其中可能就占了一個演唱而已。至於說演唱，還是薛霖老師親自把關的。如果沒有薛霖老師親自把關的話，他覺得即便是演唱的效果，可能還是要差一些。
不過他也不做多想，畢竟他也只是為了給薛霖賺錢而已。他賺了錢，那薛霖就可能會賺的更多。
而且薛霖賺錢他是一點都不眼紅的，畢竟他從來不覺得這些歌曲能夠爆火，是因為他自己有條好嗓子，有條能夠深情演唱的好嗓子。
他覺得這些都是薛霖老師的功勞，甚至薛霖老師換個人的話，也能夠換出這種效果來，畢竟薛霖老師的水平擺在那裡。很難不去想，薛霖老師如果真的自己演唱的話，可能會賺得更多，或者是推廣度更高。只不過薛霖老師沒有時間而已，才讓他撿了個漏。
薛霖也是刷了一眼這些資料，但他也只是簡單地刷了一下。等到第二天，歌曲正式釋出，這兩首歌直接登上了魔音音樂的排行榜。
此刻月榜的前三，《如願》已經掉到第四。
畢竟每個月一統計，如願已經過了巔峰期。儘管還是有些細水長流的人氣，但是卻已經巔峰不在了。取而代之的是《有何不可》這首歌。
無名的人，看勢頭也會很快就能夠壓過《如願》。
事實上造成這種原因的，可能還是因為現在是暑假期間，那些同學都在放假。
不然的話，無名的人表現也根本不會比有何不可差多少，甚至兩者幾乎是齊頭並駕的。等到學生開學之後，可能《無名的人》就會占據上風。這兩首歌凡是聽過的，幾乎沒有人說不好的。
「我靠，霖哥，你看到了嗎？排行榜前五都是我們的歌！」
「而且前三都是我演唱的。」
薛霖還並沒有如何激動，但是沈青程這邊早就激動起來了。
畢竟他從一個小歌手到如今已經直接踏入一線歌手的變化，這變化的時間讓太短了，讓他都覺得有些不可思議的感覺，所以看到資料依舊還是會一驚一乍的。
但這確實是第一次，排行榜前五幾乎都是薛霖的歌曲，《如願》、《如果當時》、《素顏》、《無名的人》和有何不可。
這五首歌之中，除了如願是林菲兒演唱的，其他的幾首歌幾乎都是沈青程自己單獨演唱的，也就是素顏有林菲兒的伴唱而已。
薛霖倒是也微微的有些感嘆，這5首歌幾乎也是首首都好，而且幾乎也能夠將沈青程的咖位提升到一定的程度。而沈青程確實是一個很上進的人，公司給他的分成足夠，希望他暫時不會跳槽吧，不然的話還要培養新的人，耗費的時間應當也不太短。
薛霖卻也並沒有多說什麼，只是靜靜地笑著點了點頭。
「是啊，你火了，青程哥。」薛霖只是笑著。
「什麼火不火的，我也只是一個給老闆打工的打工人而已。薛霖老師能夠賺更多的話，那我賺的自然也就更多了。所以薛霖老師多給我幾首歌吧。我看最近蘇老闆已經聯絡我了，他要我上另一個綜藝，也就是此前的那個第二季的節目。」
薛霖微微的點了點頭，確實，那個第二季的節目，那位副導演早就聯絡他了，而且時間應當就在附近。
所以歌曲類的參賽節目的話，那他還是會把歌曲都交給沈青程去演唱的。到時候沈青程能否霸占整個音樂榜單，那就要看他自己了。
所以薛霖覺得自己就像是在玩拼圖一樣，把魔音音樂排行榜的前十，乃至於前二十，一首一首的填進去。當然，這需要很深厚的實力。而且這些歌曲首首都好，可能就會有一種顯得好歌爛大街的感覺。
但聽者可不會覺得爛大街，他們在每一首新歌釋出之後，仍舊是會去聽，會去想著把這首好歌下載下來。