幾分鐘前。
昌華六中，高二（10）班，晚自習期間。
陳志明坐在講台前，松松垮垮地靠著椅背，正目不轉睛地盯著手機看。
在周國強離職、國慶假期之後，他就成了10班的正式班主任。
原本以為這個班主任會很難當，因為以前總看到周國強氣得不行的樣子，害怕自己也變成這樣。
然而事實上，他這個班主任還挺輕鬆的。
其一是學生們的性格本來就還不錯。
10班屬二類班，學生們大多老實，稍微刺頭一點的只是喜歡帶手機，沒幾個會頂撞老師的。
周國強生氣主要因為恨鐵不成鋼，一道數學題講了幾遍還有人不會做的那種，又或者誰誰誰的成績跌幅嚴重。
其二是班級的精神面貌和學風有了根本變化。
如今10班出了個陸銘，雙297的橫幅不僅掛在校門口，還被周國強掛在了10班門口。
大家作為他的同學，自然而然會比較自豪。
說直白點，學生們自己都覺得10班不是普通的二類班了，不少人都會自發性努力，將陸銘視為追趕目標。
就拿這次月考來說，哪怕經歷了國慶假期，大家依然考得非常好，平均分比隔壁9班高了28.54分。
所以周國強擔心的成績下降完全不存在。
因此在這種氛圍下，班級管理難度直線下降。
而陳志明平時不像周國強那麼嚴肅，喜歡板著臉嚇唬學生。
他性格大大咧咧的，屬於比較佛系的那種。
當然，不是說任由學生自我毀滅或者壓根不管，而是在行事風格上較為寬鬆，不會刻意為難某個學生。
畢竟有陸銘珠玉在前，班裡再出個天賦逆天的也不是不可能。
至於為什麼這個時候在盯著手機看，不可能是處理工作上的事務，而是在看KPL年度總決賽擂台賽。
他這幾天只要不忙都會看這個，就算在班裡上晚自習也不例外。
準確地說，是PNG的比賽直播。
這幾天陸銘每一場比賽他都一場不落。
雖然看不太懂，但不妨礙通過解說的話語，分辨出哪邊順風哪邊逆風。
其實陳志明有想過把比賽投到電子白板上，讓全班同學一起看。
你想想這多帶勁，10班全體同學晚自習集體觀賽，屏幕里是他們班的傳奇人物。
可惜這個想法一冒出來，就被教導主任趙德勝無情鎮壓了。
「陳老師，」趙德勝一臉無奈，「你晚自習坐在講台上刷手機我都當沒看見，但你不能把學生們一起帶偏啊。」
「再怎麼說，也得為他們的成績考慮考慮。」
陳志明想了想，覺得很有道理。
他看比賽是沒什麼癮的，但學生們不同，有的自制力不行，萬一看陸銘的比賽激動了，接下來幾天估計都沒學習的心思了。
最後只好作罷。
不過就算不投影，班裡學生都知道他在看。
原因很簡單，陳志明的情緒管理實在一般。
有時候突然眉飛色舞，那多半是PNG打贏了。
如果眉頭緊鎖，八成是局勢不太妙。
講台下方，靠前幾排的學生，時不時就會抬頭看一眼他的表情，跟看賽果播報器似的。
這會兒，比賽剛打完。
陳志明長出一口氣，正準備站起來活動活動，卻聽見解說說道：「稍後將為大家帶來PNG選手陸銘的賽後採訪。」
陳志明沉思稍許，抬起頭，目光掃過台下。
「咳。」他故作高深地咳了一聲。
學生們下意識都望了過來。
「那個……」陳志明平靜道，「一會兒陸銘採訪，你們看不看？」
教室里頓時炸開了鍋。
「必須看！」
「陳老師快放！」
「採訪誒，陸銘的採訪！」
「臥槽，真的能看嗎？」
陳志明立馬抬手：「聲音小點，吵到別的班就不放了。」
班裡又瞬間噤聲，沒人敢說話了。
他站起身，三步並作兩步走到電子白板前，將直播畫面放了出來，聲音稍微調小了一點。
「來了來了。」
「所以陸銘這一場是贏了吧？」
「真羨慕他啊，成績好打遊戲也厲害。」
學生們在底下竊竊私語。
畫面里，陸銘穿著PNG的黑金隊服，神情一如既往地平靜。
隨後有人小聲感慨。
「感覺陸銘變化不是很大誒。」
「是哦，我還以為他去打比賽之後會變得很狂。」
「為啥會這麼覺得？」
「他都把XTG三比零了，這還不狂啊？」
「……小點聲，聽他採訪。」陳志明回頭說了一句。
採訪前半段很常規。
主持人微笑著問問題，陸銘平穩回答，內容無非是比賽感受、晉級心情、感謝隊友和教練組之類。
這種偏官方的採訪挺枯燥的，但十班學生還是看得津津有味。
這可是他們班的第一，他們班的傳奇人物，更是他們的同班同學，這誰看了不激動啊。
講台旁邊，陳志明雙手抱胸，臉上掛著難以掩飾的欣慰笑容。
他腦海里忽然浮現出周國強的面容。
估摸著老周也在看吧，不知道他現在心情咋樣。
這時，主持人忽然笑著問道：「剛才你感謝了教練們的幫助，聽說你們俱樂部最近來了一位身份比較特殊的副教練，能和大家說說嗎？」
學生們紛紛感到好奇。
而陳志明表情微微一變，目光略顯凝重。
他莫名有種不祥的預感。
屏幕里，陸銘朝後台那邊看了一眼，隨後回答道：
「是的，這位副教練是我的高中班主任，同時也是我的數學競賽指導老師。」
話音剛落，10班教室頓時安靜地只剩下電子白板運行的細微聲音。
學生們的大腦全都跟宕機了似的，正在努力理解這句話里的每個字。
高中班主任、數學競賽指導老師、副教練……
這特麼不就是周國強嗎？！