校辦老師的手機還在響。
家長群消息刷得很快。
【我家孩子才高二，要是撤併分流，誰負責？】
【高三都一模了，現在折騰學校，是不是拿孩子當試驗品？】
【食堂該查，可別把學校查沒了啊。】
【聽說方老師天天帶外面律師進學校，這還像學校嗎？】
【孫校長再有問題，也不能讓孩子沒書讀吧？】
周德海看著這些消息，額頭又冒了汗。
「這是誰傳的？」
張慧芳冷笑。
「還能是誰？」
「孫耀祖現在不敢擋調查，就開始裝學校親爹了。」
老劉端著保溫杯，臉色也不好。
「這招損。」
「他把自己和學校綁一起。」
溫如言說：「家長擔心也正常。」
「他們不知道調查和撤併不是一回事。」
趙大壯站在旁邊，聽得一愣一愣。
「啥意思啊？」
錢多多解釋。
「意思就是孫耀祖偷學校錢，現在說查他等於害學校。」
趙大壯反應過來。
「臥槽，這不就是欠錢的人抱著房本哭，說你要債會害我無家可歸？」
方既明看他一眼。
「可以啊，理解能力上來了。」
趙大壯挺胸。
「理綜不行，社會題我可以。」
蘇念薇看著群消息。
「這不是單個家長自發傳播。」
「話術很集中。」
方既明問：「怎麼集中？」
蘇念薇把幾條消息圈出來。
「撤併，分流，一模作廢，外部人員干預。」
「這幾個詞反覆出現。」
張慧芳說：「一看就有人教。」
周德海拿出自己的手機。
教師群里也亂了。
【學校是不是要撤併？】
【高三成績會不會重新算？】
【這兩天調查這麼多，課還上不上？】
還有人發了一個長段。
【現在重要的是穩定，不要被個別老師帶節奏，學校出了問題也要內部解決，不能讓外部力量把十九中推向不可控局面。】
張慧芳念完這段，臉都黑了。
「個別老師說誰呢？」
趙大壯立刻看方既明。
「方哥，你又被點名了。」
方既明說：「沒有名字，差評。」
「孫耀祖這文案水平不行。」
溫如言瞪他，「現在還開玩笑？」
方既明說：「不開玩笑也不能讓他把撤併說成既定事實。」
周德海急著問：「那現在怎麼辦？」
蘇念薇說：「校方要公開回應。」
「越晚越亂。」
周德海有些猶豫。
「公開回應的話，會不會顯得學校真的出大事了？」
張慧芳翻了個白眼。
「校長，學生都進醫院了，後勤檔案都翻出來了，還顯得什麼？」
老劉也說：「不回應，家長就只聽孫耀祖那邊的。」
方既明點頭，「周校長，發通知。」
周德海看他，「發什麼？」
方既明掰著手指。
「第一，學校教學秩序不變。」
「第二，理綜補考成績照常統計，一模成績按教育局統一要求執行。」
「第三，食品安全調查依法依規，不影響正常上課。」
「第四，高三不分流，未經主管部門正式程序，任何撤併傳言都不可信。」
蘇念薇補了一句。
「第五，學校建立家長溝通機制，定期公開救治進展和教學安排。」
溫如言說：「通知里別替孫耀祖說話。」
「只講學校安排。」
張慧芳說：「也別用那種官話。」
「家長看不懂，越看越怕。」
周德海拿著手機，手指懸在屏幕上。
「我來寫？」
方既明看他。
「你是正校長，這次必須你寫。」
周德海沉默幾秒，點開學校公眾號後台，又打開教師群。
周德海輸入第一行。
【關於近期十九中教學秩序與高三一模工作的說明。】
方既明看著那行字。
「太長。」
張慧芳點頭，「像文件名。」
錢多多舉手。
「能不能叫，十九中還在上課？」
辦公室里靜了一下。
趙大壯拍腿。
「這個好。」
溫如言想了想。
「確實更直接。」
蘇念薇說：「可以作為群通知標題。」
周德海看著手機，刪掉重打。
【十九中還在上課，請家長放心。】
張慧芳說：「這才像人話。」
周德海繼續寫。
【各位家長，近期學校食堂食品安全事件正在依法調查，相關責任不會迴避，學生救治和費用墊付已落實。】
【目前學校教學秩序正常，高三理綜補考成績照常統計，一模後續安排不受傳言影響。】
【關於撤併，分流，成績作廢等說法，學校未接到任何主管部門通知，請勿傳播未經核實信息。】
【學校將從今晚起建立家長溝通機制，定期說明救治進展，調查進展，教學安排。】
【請家長監督學校，也請家長相信孩子們正在上課。】
周德海打完，手指停在發送鍵上。
周德海看向蘇念薇。
「能發嗎？」
蘇念薇說：「可以。」
方既明說：「發。」
周德海按下發送。
教師群安靜了幾秒。
很快有人回復。
【收到。】
【周校長說清楚就好。】
【高三不受影響就行。】
家長群那邊也開始有人轉發通知。
但新的質問很快又來了。
【學校說沒接到撤併通知，那以後呢？】
【調查查成這樣，教育局會不會覺得十九中不適合辦學？】
【方老師有錢墊醫藥費，那能不能保證學校不撤？】
錢多多低頭看手機，臉色一下難看了。
「方老師。」
錢多多把手機遞過來。
群里，一個頭像是白色花朵的家長發了很長一段。
【我承認方老師救孩子墊費用很好，但現在學校被翻得底朝天，家長天天擔驚受怕，你們查孫耀祖可以，可如果最後十九中被撤，孩子被分流，誰負責？】
【方老師，你有錢治病，能保證學校不撤嗎？】
趙大壯小聲說：「這話有點狠。」
吳昊抬頭。
「方老師要回嗎？」
溫如言看向方既明。
「別衝動。」
蘇念薇也說：「這時候別作不可能承諾。」
方既明拿著手機，盯著那條消息看了幾秒。
張慧芳問：「小方，你怎麼說？」
方既明沒有打字。
方既明把手機還給錢多多。
「先不回。」
錢多多愣了。
「不回？」
趙大壯也急了。
「方哥，這要是不回，別人以為你虛了。」
方既明說：「我本來就不能保證。」
教室里幾個學生都安靜了。
周德海看著方既明，表情發緊。
溫如言輕聲說：「那你準備怎麼辦？」
方既明轉身走向辦公室桌邊，把剛整理出來的材料一摞摞分開。
「周校長，你的通知解決的是秩序。」
「家長現在問的是安全感。」
張慧芳問：「安全感怎麼給？」
方既明拿起一張白紙。
「別靠口號，靠時間表。」
蘇念薇抬頭。
「你要公開流程？」
方既明點頭。
「救治到哪一步，調查到哪一步，補考成績什麼時候出，學習數據什麼時候公示，家長代表怎麼旁聽。」
「每天做什麼，誰負責，什麼時候反饋。」
「家長怕混亂，就把混亂拆開。」
錢多多看著方既明。
「方老師，那條消息怎麼回？」
方既明拿起筆，在紙上寫下第一行。
我不能保證，但我能做事。
方既明把紙推給溫如言。
「溫老師，幫我看看，這句像不像人話。」
溫如言看著那一行字，抬頭看他。
「像。」
手機又響了一下。
那名家長在群里繼續追問。
【方老師怎麼不說話了？這個問題很難回答嗎？】
方既明拿起手機。
【是不太好回答。】
【所以我慢慢回。】