方既明擰開保溫杯，喝了口熱水。
「讓他們來，別只來尖子班老師。」
韓立成抬頭。
「你的意思是？」
「普通班教師和學生代表都請來，公開課名單照發。」
方既明放下杯蓋。
「誰覺得分層教學沒用，就拿卷面和數據說話。」
林正陽沒有立刻接話。
公開課原本是三校樣本展示，如今多了旁聽學生，課堂難度得重新掂量。
他不怕講題。
他怕十八班坐到台前，成了替他證明什麼的擺設。
方既明朝錢多多抬了抬下巴。
「學生能把你教的東西用出來，就夠了。」
錢多多看著外面幾個老師，他抱著卷子舉手。
「方哥，我申請坐第一排，給一中老師來點十九中震撼。」
「坐哪兒都行。」
方既明掃他一眼。
「定義域別再劃掉。」
錢多多把手放下。
「那是昨天的我。」
「今天我升級了。」
教室里笑成一片。
林正陽把模擬題收進文件夾，肩膀鬆了下來。
下午，市局教研室發來旁聽名單。
南橋一中普通班學生代表四人，數學教師六人，教研組兩人。
趙敬儒的名字排在後面。
周德海盯著手機，快步進辦公室。
「趙敬儒親自來？」
方既明坐在窗邊整理材料。
「他不來才怪。」
「杜明遠呢？」
「也在。」
名單最後兩行。
一中人事主任杜明遠。
數學副組長馮啟航。
陳建華夾著時間線說明進門。
「沈律明天到，核查意見出來了。」
林正陽接過材料。
遞交辭職申請。
十九中首次溝通崗位。
中間隔了四天。
十九中沒有提前接觸，也沒有承諾崗位，基金會更沒拿補助誘導他離職。
陳建華把材料壓平。
「證據齊了。」
「杜明遠提交異議時，漏了折抵服務記錄。」
方既明點頭。
「明天別替他們吵。」
「材料會開口。」
……
公開課當天，十九中報告廳提前坐滿。
十八班坐在左側，桌上擺著藍色步驟卡和草稿紙。
一中四名學生坐在右側，校服穿得規矩，手裡攥著步驟卡。
錢多多隔著過道沖他們點頭。
「別緊張，今天不考排名。」
一中男生問：「那考什麼？」
錢多多把卡擺正。
「考你能不能從題干里活著出來。」
趙大壯坐在後排，低頭擺弄平板，肩膀抖了兩下。
九點整。
趙敬儒帶著杜明遠和馮啟航進場。
趙敬儒坐下後沒碰桌上的水。
杜明遠把文件夾平碼在桌上。
林正陽站在講台旁，袖口挽到手腕，桌上擺著粉筆，教案，還有那道長題干模擬題。
蘇念薇坐在市局席位，旁邊放著匿名統計表。
沈律入場後坐到最前排。
市局工作人員起身。
「公開課開始前，先完成林老師任命爭議核查。」
杜明遠翻開材料，站了起來。
「林老師辭職後進入十九中，又拿到基金會項目補助，這份崗位是否存在利益交換？」
周德海沉下臉。
錢多多從座位上撐起半邊身子。
林正陽把教案放到一旁。
沈律先開口。
「核查意見里有答案。」
她翻開文件。
「基金會補助按公開課準備，樣本整理，教師培訓結算，預留推廣補助已經刪除，現有項目均有記錄和結算憑證。」
「林正陽提交辭職申請後，十九中才與其溝通崗位安排，未發現違規接觸，也未發現補助誘導離職。」
陳建華起身，把時間線投到幕布上。
辭職申請。
社保轉出。
崗位溝通。
臨時教研崗審批。
項目補助簽署。
日期和依據列得清清楚楚。
「林老師到十九中前，基金會沒有支付崗位相關款項。」
「補助協議簽署時，市局臨時崗位已經獲批。」
杜明遠手裡的文件壓出摺痕。
趙敬儒盯著幕布，筆轉了半圈，又放回桌上。
沈律繼續念。
「關於五萬八千元追償，一中計算依據存在失實。」
「服務期折抵任務未納入計算，培訓補貼也沒有追償條款。」
「杜明遠提交異議材料時，遺漏兩次市級公開課結項書，還遺漏一次省級教研任務確認單。」
報告廳里安靜下來。
馮啟航低頭翻資料。
杜明遠開口：「部分附件還在核實。」
沈律合上文件夾。
「核實期間可以補材料。」
「不能只交對自己有利的部分。」
趙敬儒坐了片刻，朝林正陽抬手。
「結果出來了，課照常聽。」
林正陽點頭，切回模擬題。
「好，上課。」
屏幕上跳出省級模擬題。
生產計劃背景占去大半頁，參數條件散在文字里，函數關係藏在第三段，第一問只問單調區間。
林正陽把計時器放到講台。
「八分鐘，不求做完。」
「找出第一問入口，寫出有效步驟。」
「步驟卡可以用。」
計時開始。
一中兩名普通班學生盯著生產計劃，筆在題幹上划來划去，其中一人寫了三行企業數據，又翻回第一段。
錢多多先圈出設問。
單調區間。
他往下找函數對象，在參數範圍旁畫框，寫定義域前停了停，又核了一遍條件。
第六分鐘。
一中學生還在整理背景。
錢多多已經寫到第七行，草稿紙上標出兩處無效條件。
計時器響起。
蘇念薇和工作人員收取匿名答題卡。
林正陽點了錢多多。
「上來，說說入口怎麼找。」
錢多多拿著草稿紙上台，先看了眼一中老師，又握緊粉筆。
「我先找門，再找鑰匙，最後開鎖。」
他圈住第一問。
「門是設問，問單調區間，先確定函數。」
「鑰匙是條件，函數關係，參數範圍，定義域，都得留。」
「企業背景，編號規則，產量介紹，先放旁邊。」
錢多多把草稿紙上的話改成規範表述。
「由題意可得函數定義域為……」
「求導後結合參數範圍討論導函數符號。」
字寫得不算好看，步驟卻擺得明白。
林正陽接過粉筆，補上後面兩行。
「篩選不靠猜。」
「先確定做什麼，再確認在哪兒做，最後拿出能用的條件。」
蘇念薇把統計結果投上幕布。
「十八班第一問有效作答率，百分之八十八。」
「旁聽學生使用步驟卡後，有效作答率高於入場前測。」
一中男生翻著步驟卡，小聲問同伴。
「定義域放邊界那欄？」
同伴點頭，把漏項補上。
市局教研室負責人拿起話筒。
「林正陽任命即日起生效。」
「十九中與林老師共同整理數學長題干教學樣本，納入全市教研資源庫。」
周德海靠回椅背。
林正陽摸了摸公文包側袋，那支舊紅筆還在。
趙敬儒起身離場，沒有再看杜明遠。
報告廳門關上。
趙大壯的平板震了一下。
顧晨辰的郵件回信跳出來。
省賽線下對測獲批。
裁判組新增省級數據安全專家。
現場審查系統日誌與回滾能力。