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第410章 鏡頭可以拍他,不能替他定義

2026-08-20 02:05:32 作者: 七日鹿

  省青少年聲樂展演正式開始,直播畫面給到了舞台中央。

  主持人拿起話筒,報幕詞念得很清楚。

  「下一位出場的選手江辰,來自南橋十九中,由齊海源老師指導。」

  她介紹完便退到一旁,沒有再補充別的內容。

  觀眾席後排,江辰的母親坐在那裡,手裡攥著主辦方統一發給參賽學生家長的請柬。

  她今天化了妝,穿著一件深藍色連衣裙,一直看著台上。

  攝像機的紅燈亮著,鏡頭沒有轉向觀眾席。

  導播切了幾次畫面,給的都是舞台正面和側面,家屬席沒有出現在直播里。

  江辰走到台上。鋼琴前奏響起,他閉了閉眼,調整好呼吸。

  第一個音從低音區落下。

  聲線壓得很穩,胸聲共鳴也挑不出問題,每個字都唱得清楚。齊海源坐在評委席第三排,筆停在記錄本上方,一直沒寫。

  旋律進入中音區,江辰也跟著抬高聲音,氣息托住了每一個轉音。

  等改編後的延展段落唱開,禮堂里沒人說話了。

  錢多多坐在學生觀摩區,兩隻手攥著膝蓋,大氣都不敢出。

  馬小跳坐在旁邊,忍不住往前探了探身子,嘴巴微張,盯著台上沒眨眼。

  高音區到了。

  江辰沒有硬拔,氣息往前送,聲音隨之打開。

  三個半八度的音域優勢在這段旋律里全部放了出來,長音繞過禮堂,過了一會兒才散。

  觀眾席里有人憋著氣。

  等長音收住,掌聲才響起來。

  最後一段重新落回低音區,江辰把每個字都收穩。

  

  唱完最後一個音,他仍閉著眼,乾咽了一口。

  曲子結束後,禮堂安靜了兩秒,掌聲跟著大了起來。

  江辰睜開眼,朝台下鞠了一躬,隨後退到舞台側面。

  齊海源合上記錄本,那支筆從頭到尾都沒落下去。

  他看著舞台出口,等江辰下來。

  方既明坐在後排,保溫杯放在腿上。

  他沒有鼓掌,只抬手劃掉了系統提示。

  【叮!江辰S+級音樂蛻變最終結算條件達成,現場表現觸發情感共鳴閾值!】

  【獎勵結算:現金五千萬元,師德點+200,當前總計1720點!】

  【異常關注風險維持藍色安全!】

  方既明關掉面板,起身去了後台。

  評委打完分,現場開始公布成績,江辰的編號排在第一。

  主持人念完名次,把話筒遞到江辰面前。

  「恭喜你獲得第一名,現在有什麼想說的?」

  江辰接過話筒,停了一下,看了看台下。

  「謝謝齊老師的指導,謝謝十八班的同學幫我修改學習音頻。」

  說完,他把話筒遞了回去。

  主持人愣了一下,還想再問,一個記者已經從旁邊舉起話筒。

  「江辰同學,聽說你的成長經歷很特殊,能談談家庭對你的影響嗎?」

  江辰抬頭看著記者,抿了抿嘴。

  「這個不談。」

  他轉身要走,記者又往前跟了一步。

  「可觀眾很想知道你是怎麼走出困境的,這對其他學生也有啟發意義。」

  方既明從後台走出來,站到江辰身邊,把手搭在他的肩上。

  「江辰的培養路徑可以公開,訓練記錄,改編過程,同學協助,這些都能寫進報導。」

  方既明看著記者,語氣沒有鬆動。

  「但學生的傷口不屬於宣傳素材,家庭經歷由他自己決定是否公開,記者不能替他做選擇。」

  記者還想開口,省級工作組的記錄員已經走了過來,把剛才的對話完整記下。

  主持人接回話筒,重新把現場拉回流程。

  「感謝江辰同學的精彩演出,也感謝方老師的補充說明。」


  她轉向評委席。

  「接下來請評委老師點評。」

  齊海源站起來,拿起話筒,沒有先說唱功。

  「江辰這幾個月的訓練記錄我全留著,從第一次開嗓到現在,每一步都有記錄。」

  齊海源翻開手裡那本邊角已經磨起毛的訓練本。

  「他的成長路徑就在這裡,專業評價可以公開,但家庭故事不屬於專業範疇。」

  評委席里有人點頭,也有人皺起了眉。

  頒獎結束後,馮國棟在後台見到方既明,直接提出了新方案。

  「方老師,江辰的培養模式很有推廣價值,我們想在南橋試點學生個體成長檔案,把十九中的經驗系統化。」

  方既明沒有馬上回答,只問了一句。

  「檔案歸誰管?」

  馮國棟停了一下。

  「教育局統一管理,定期更新,作為政策參考。」

  方既明搖頭。

  「學生授權和退出機制必須寫進試點方案,檔案可以建,但學生和家長有權決定哪些內容可以公開,哪些不能。」

  馮國棟皺起眉。

  「這樣操作起來會很複雜。」

  方既明擰開保溫杯,喝了口水。

  「複雜是應該的,學生不是數據,檔案也不是政績工具。」

  他重新擰好杯蓋。

  「授權和退出機制不寫進去,十九中不參與試點。」

  馮國棟沉默了幾秒,最後點頭。

  「行,我讓政策組加上這兩條。」

  當天下午,基金會設備完成移交,正式交由主辦方管理。

  之後所有參賽學校都按統一規則申請使用,舉報材料中提到的利益交換也沒了依據。

  省級工作組在最終報告裡單獨記下了江辰拒絕回答採訪的事,隨後決定給未成年參賽者增加採訪確認條款。

  方既明回到辦公室時,系統獎勵已經到帳,五千萬和兩百師德點一分不少。

  他關掉面板,手機震了一下。

  省教育廳發來一封郵件,邀請方既明參與全省個體化教育試點方案起草,條件是公開十九中的完整培養模型。

  方既明把郵件標記為待回復,暫時沒有答覆。

  沒過多久,手機又震了一次,是江辰發來的消息。

  「方哥,我下周能繼續給班上的同學錄音頻嗎?」

  方既明回了一個字。

  「能。」


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