第220章 你比我講的還要精彩
故事講完了，學生們哈哈地笑，不是因為故事很搞笑，而是被林老師繪聲繪色講故事的認真模樣逗笑了。
林老師，這故事我三歲的時候就聽我媽媽講過，今年我都十幾歲了，你還講這個故事, 冒得意思喲！
林非凡繼續說：「妹妹不同意了，哭著要開門，說她想見外婆，想吃可口的大白菜。如果你是小白兔哥哥，請你從物理學的角度，給妹妹講講道理，讓妹妹知道外面那個人不是外婆，而是大灰狼。」
喲, 故事突然有點意思了。
教室里嘰嘰喳喳, 討論著該怎麼給小白兔妹妹講科學道理。
林非凡點名物理課代表張曉璇來回答這個問題。
長得秀氣白淨的張曉璇站了起來，眨了眨長長的睫毛，她覺得作為物理課代表，應該要把這個問題回答得更加完整一些。
她低頭翻了翻物理課本，醞釀了一會兒，然後抬起頭說：「妹妹，你不要哭，我給你講一些物理知識。聲音有三種特性，音調、響度、音色，音調是反映聲音的高低，響度是表示聲音的強弱，音色又叫音品，是指聲音的品質與特徵。不同發聲體發出的聲音的音色一般是不同的，聽聲辨人、辨動物、辨樂器等就是根據音色不同來判斷的。兩個不同的人發聲的音調可以做到一樣，響度也可以一樣, 但是無法做到音色一樣。外婆的聲音溫柔動聽，如泉水叮咚，如涓涓細流，而現在外面的聲音陰陽怪氣，嘔啞嘲哳，簡直難聽死了！肯定不是外婆，絕對是大灰狼！上次你跟媽媽出門了，我一個人在家，它也來過一次呢，因為我懂物理知識，所以它沒騙到我。妹妹，下次我帶你去聽林老師的物理課，精彩得很呢！」
「……」林非凡愣住了，他沒想到李曉旋能講這麼多，其中用的一個成語他還未曾聽過……
林非凡裝作一臉不高興的樣子，「張曉璇同學，你不要這樣優秀好不好？你把我要講的全都講完了，你比我講的還要精彩！」
坐在後排的殷勤松帶頭鼓起了掌……
教室里頓時掌聲如雷……
名師出高徒啊！王柏達不由回憶起自己上物理課時的情景，照本宣科，平淡無奇，枯燥無味。不是物理專業出身的，有些知識自己都還沒弄明白，真是誤人子弟！
林非凡進一步作了補充，音色與發聲的材料和結構有關，不同樂器的材料和結構不一樣，所以音色不一樣。
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不同人喉嚨的結構有所不同，比如男人喉結很大，女人的喉結幾乎看不出來，所以男女發聲的音色有很大的區別。
初二孩子的身體正在發育階段，正處變聲期，這個期間因為喉頭、聲帶增長而伴隨有聲音嘶啞、音域狹窄、發音疲勞、局部充血水腫、分泌物增多等現象。
所以同學們這個時候要好好保護嗓子，切不可大聲亂喊亂叫，並要注意營養，不偏食，不挑食，多多攝入含維生素、蛋白質、鈣質多的食物。
變聲期的男孩嗓聲沙啞低沉哈，聲音很粗，像鴨子「嘎嘎」叫的聲音，俗稱公鴨嗓，很是難聽。
女人與男人不僅發聲的音色有明顯區別，音調也有所不同。
女人發聲的音調比男人要高，而兒童發聲的音調要比成人高。
女生的聲音比較尖細，三個女人一台戲，女生吵起來，會讓人好心煩。
當然，小孩子更吵人，滿教室的一年級學生吵起來，會把人吵瘋的。
要想改變自己發聲的音色，有一個辦法……
林非凡頓了下來……
教室里一片寂靜，好期待啊，這知識課本上沒有。
林非凡轉過背，面對黑板，說：「同學們，如果我現在是在你們看不到的地方說話，比如說，我說我是你們的林老師，你們能聽出是我在說話嗎？」
「能！」異口同聲，震耳欲聾。
算刁朗朗的聲音最大，每上物理課，他就興奮的不行。
「再來一次，看看能不能聽出來。」林非凡潤了潤嗓子，下巴往下拉，提起笑肌，「參謀長休要謬誇獎，開茶館，盼興旺，江湖意氣第一樁。司令常來又常往，我有心，背靠大樹好乘涼，這也是司令的洪福廣，方能遇難又逞祥……」
教室里先是一陣笑，但立即安靜下來，個個豎起耳朵聽，不過，身上起了雞皮疙瘩。
這哪是林老師，這分明是阿慶嫂啊！
女孩子心裡很悲催……
林老師，我不要你成為女人！
喜愛聽京劇的楊股長驚的都站起來……
字正腔圓，餘音繞樑，勁健婉轉，這比聽過的磁帶還好聽啊！
秘密通過模仿女聲唱京劇告訴大家了，通過改變發聲的方式可以改變聲音的音色。
相聲中口技就是這麼做的，表演者用口、齒、唇、舌、喉、鼻等發聲器官模仿大自然的各種聲音，如飛禽猛獸，狗吠雞鳴，風雨雷電等等，能使聽的人有身臨其境的感覺。
如果大灰狼拜師相聲大師，勤學苦練，多聽小白兔外婆的聲音，改變發聲方式，還真能成功騙小白兔兄妹倆開門的……
林非凡最後補充了一下示波器的知識。
示波器是一種電子測量儀器，它能把肉眼看不見的聲音信號變換成看得見的圖像，便於人們研究聲音的特性。
波的疏密程度不一樣，則音調不一樣，波形越密集，表示發聲體振動得越快，則音調就越高。
發聲體的振幅越大，則響度就越大，波形在垂直方向占的格數就多些。
不同樂器的音色不一樣，在示波器上可以發現波的形狀完全不一樣，音色不用，則波的形狀有天壤之別。
有關《聲音的特性》的知識，總算全部講完了，林非凡最後作了一下總結，並布置了家庭作業。
又是剛剛布置完作業後，下課鈴聲就響了，像敲鈴的人就在旁邊一樣，看著林非凡講完了，就立即敲鈴。
後排幾個聽課的人走出了教室，在走廊上交談著。
林非凡叫學生把器材搬到他的房間去，他走到楊股長旁邊，禮貌地請大家提一些意見，指出他上課的缺點。
楊股長拍拍林非凡的肩膀說：「年輕人前途無量啊！本來我們應該要評一下課，但現在我和殷股長要急著趕去豐涼中學作檢查，這樣吧，十一月份教育局要組織全縣優質課比賽，你就不用參加鎮級初選了，直接參加縣級比賽，我和殷股長會去聽你的課，到時我們再評評課。」
「謝謝楊股長！」林非凡不覺有些壓力，優質課大賽，可從來沒參加過，什麼樣的流程都不懂。
殷股長臨走前，私下跟林非凡說：「你好好努力，為鏡湖初中爭口氣，鏡湖初中即將迎來大改變，充分發揮你的才能的時候到了！」
林非凡聽著有些懵，不明白其中意思，但他沒有細問，殷股長也沒有繼續解釋。
……
……
(本章完)