三天後，飛依工作室，一號會議室。
紅姐手裡捏著份文件，指尖控制不住地哆嗦。
她站在會議桌前，看看凌飛，又轉頭看看旁邊正核對財務報表的洛曉依，艱難地咽了口唾沫。
「凌飛，曉依……外頭來了幾個人。他們說，是國家教育部的。」紅姐聲音飄得像風裡的塑膠袋。
「教育部？」洛曉依抬起頭，眉頭微蹙。
「咱們工作室藝人的學歷可都是實打實的，難道來查九年義務教育的漏網之魚？」
凌飛依舊淡定的刷著視頻：「教育部？找我幹嘛？我又不兼職倒賣高考五年真題。」
紅姐急得快哭了：「人家說是教育部基礎教育課程教材專家委員會的。領頭的是個七十多歲的老院士，指名道姓要見凌飛。」
「老院士？」凌飛動作一頓。
他嘖了一聲，隨手把手機扔回桌面。
十分鐘後，凌飛在會客室見到了這幾位來頭大得嚇人的大咖。
為首的老院士頭髮花白，鼻樑上架著老花鏡，一身洗得泛白的中山裝。
但他往那兒一坐，身上那股子書卷氣和壓迫感，是娛樂圈那些拿通稿吹出來的老戲骨十輩子也學不來的。
老院士身後跟著倆中年人，拎著公文包，態度出奇的客氣。
「凌先生，冒昧登門，打擾了。」老院士主動遞過手。
凌飛立刻收起那副鹹魚做派，站起身，雙手握了上去。
「您快別客氣，叫我小凌就行。您老人家親自跑一趟，是有什麼指示？」
老院士拉著凌飛坐下，從公文包里小心翼翼地掏出一張A4紙。
凌飛定睛一瞅，正是他那天在魔都體育館給民樂團寫的《青花瓷》手稿複印件。
「小凌啊，你這首《青花瓷》，我這幾天單曲循環了不下五十遍。」
老院士摘下老花鏡，揉了揉眼角，神色難掩激動。
「『天青色等煙雨，而我在等你』，『炊煙裊裊升起，隔江千萬里』。這詞寫得，絕了！近五十年來，華夏流行樂壇，還沒人能把傳統文化嚼得這麼透！」
凌飛謙虛地笑了笑：「您過獎了，我就是隨便寫寫。」
「不不不，這可不是隨便寫寫。這詞裡有華夏的根，有東方的魂，是極其難得的文學財富。」老院士表情一肅，轉頭沖旁邊遞了個眼神。
其中一個中年人立刻拉開拉鏈，取出一份紅頭文件，鄭重地放到凌飛面前。
「凌先生，我們今天來，是想徵求您的獨家授權。」中年人字正腔圓地說。
「專家委員會經過連夜開會研討，全票通過決議，將《青花瓷》的全部歌詞，正式編入明年全國通用初中語文教材的第八單元，作為現代詩歌與古風賞析的重點篇目。我們需要您的親筆簽字。」
站在後頭的紅姐雙腿一軟，死死扣住門框才沒當場滑跪下去。
編入全國初中語文教材？！
在這破流量為王的時代，娛樂圈明星能上個官媒表揚，那通稿能吹到下個世紀。
把流行歌詞寫進九年義務教育統編教材，這叫什麼？
這叫被國家隊直接蓋戳認證的文化大拿！
這可以吹一輩子了，好嗎！
以後誰還敢在明面上帶凌飛的節奏？
你敢黑教材里的作者？你是在質疑教育部專家的眼光嗎？
她看向凌飛的眼神，已經從欣賞變成了狂熱的崇拜。
這男人，到底還能給她多少驚嚇？
凌飛本人卻顯得淡定得很，他接過那份紅頭文件，大筆一揮，刷刷簽下大名。
「授權完全沒問題，免費的，就當支持教育事業了。」凌飛把文件推回去。
老院士大喜過望，拍了拍桌子：「小凌高義！」
「不過，我有個小小的請求。」凌飛摸了摸下巴，一本正經地補充。
「你說。只要不違反原則，我們儘量滿足。」
凌飛乾咳一聲：「以後出期末考試題，能不能讓出卷老師手下留情？閱讀理解別搞得太超綱。我怕全天下的初中生在考場上畫個圈圈詛咒我。」
老院士愣了兩秒，隨後指著凌飛，爆發出一陣爽朗的大笑。
「好，好！你的意思我一定帶到！」
專家團臨走前，老院士還鄭重其事地從包里摸出一個紅絲絨盒子，塞到凌飛手裡。
「這是文化部和教育部聯合頒發的『全國青年文化標兵勳章』。小凌，你受之無愧。這塊牌子你拿著，以後放開手腳干，繼續用你的才華，為咱們華夏文化添磚加瓦！」
送走專家團，整個飛依工作室爆發出的尖叫聲，差點把天花板掀了。
當天下午，教育部官微不緊不慢地卡著下班時間，發了一條通告。
【鑑於凌飛同志在現代詩詞與古典文化融合方面的卓越貢獻，其作品《青花瓷》將正式編入明年初中語文教材。特授予凌飛同志『全國青年文化標兵勳章』。】
這條通告一出，整個內娛的熱搜仿佛被人拔了網線，瞬間陷入詭異的死寂。
所有原本試圖暗中搞事情的資本、所有剛拿了對家黑錢準備帶節奏的營銷號，嚇得連夜清空了相關微博，甚至有幾個大V反手就發了一條《深刻鑑賞青花瓷的文學之美》來滑跪保命。
這特麼還怎麼玩？人家直接超脫三界外，不在五行中了。
這是直接跟著國家隊原地飛升！
半年後。
某市第三中學，初二（3）班教室。
開學第一天，全班發新書。
語文課代表小胖子張明撕開新書的塑封，聞著那股讓人心頭一緊的墨香味，隨手翻到了第八單元。
突然，他眼珠子瞪得像銅鈴，猛地從凳子上彈射起步。
「臥槽！！！」
「張明！開學第一天你鬼叫什麼？」班主任兼語文老師老王在講台上推了推眼鏡，嚴厲的目光掃射過來。
小胖子舉起語文書，激動得脖子都紅了：「王老師！你快看第112頁！《青花瓷》！凌飛寫的《青花瓷》進課本了！」
「什麼玩意兒？！」
全班六十多號初中生瞬間炸了鍋，教室里全是嘩啦啦翻書的聲音。
「天吶！真的有！『素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡』！」
班裡幾個凌飛的死忠粉女生已經激動得開始互相掐大腿了。
老王拿起黑板擦，在黑板上敲得邦邦響：「安靜！都給我坐好！成何體統！」
等教室里的聲浪壓下去，老王翻開手裡的教師參考用書，清了清嗓子，眼神無比複雜。
「各位同學，這篇課文呢，是咱們今年的重點篇目。大家把紅筆拿出來，畫重點。下周第一次月考，必考題，而且要求，全、文、背、誦。」
全班爆發出整齊劃一的哀嚎。
老王充耳不聞，開始念教參上的考點：「『天青色等煙雨，而我在等你』，這句話運用了什麼修辭手法？表達了怎樣的思想感情？為什麼要等煙雨而不是等晴天？」
底下，小胖子生無可戀地趴在桌上，小聲逼逼：「我哪知道他為什麼要等煙雨，他可能出門沒帶傘呢……完了，我的青春，徹底變成閱讀理解了。凌飛，我恨你！」
當然，這都是後話。