兩人吃完飯，去逛商場，蔣弈秋給陳實買了一件襯衫和行政夾克，陳實給蔣弈秋買了一件藍色連衣裙。
兩人互贈禮物，蔣弈秋很高興，拉著陳實，去看電影。
看電影出來，已經凌晨一點，楊斌一直在停車場等著，見陳實和蔣弈秋走來，連忙上前，去幫忙提東西。
兩人回到酒店房間，蔣弈秋去洗澡，看著蔣弈秋性感的身材，並不比水立方按摩的妹子差。
衛生間裡，傳來嘩啦啦的流水聲，陳實心癢難耐，把衣服脫了，推開衛生間的門，看到蔣弈秋雪白的肌膚，挺拔的胸部，平躺的小腹，沒有一點贅肉。
蔣弈秋一臉害羞地用雙手遮擋隱私部位，輕聲叫道：「看什麼，出去，一下就洗好了。」
陳實一臉壞笑：「我來幫你洗。」
蔣弈秋假裝拒絕，要推陳實出去，被陳實一把抱進懷裡，兩人纏綿在一起。
蔣弈秋星期天要培訓到五點，陳實一直在酒店等著，等蔣弈秋培訓完，兩人一起回春陽縣。
周一早上上班，陳實來到辦公室，楊小波安排工作人員，把辦公室擦得錚亮。
他給陳實保溫杯里，倒滿溫水，陳實有看明州日報和東海省黨報的習慣，把報紙，放在陳實的辦公桌上。
跟陳實打了招呼，退出辦公室。
回到自己辦公室，楊斌走了進來，滿臉笑容說：「楊主任，早上好。」
楊小波看向楊斌，微笑說：「坐」
給楊斌倒了一杯水，他見楊斌欲言又止，支支吾吾的，一看就是有事找自己，不好意思說。
普通人求人辦事，很多時候，拉不下臉來，好不容易鼓起勇氣，說了出來，只要對方語氣不善，轉身就走。
越是成功人士，臉皮越厚，對方別說語氣不善，甚至是出口罵人，他們也能笑臉相迎，只要把事辦了就行，面子值幾個錢。
楊小波問道：「楊斌，你是有什麼事嗎？」
楊斌這才鼓起勇氣說：「楊主任，有事麻煩您，我愛人在河源鎮青牛村小學當教師，我們兩地分居，她想調到縣城來，把孩子帶到縣城來上學。」
楊斌的愛人從他當上陳實的專職司機開始，一直吵著要調到縣城來，他覺得剛當上領導的司機，就要領導幫辦事，很不妥，領導會反感的。
為這事，她愛人沒少跟他吵架，說他在外面有人了，才不把自己調到縣城來。
昨晚他愛人打電話又提這事，兩人吵了一架，他愛人罵他是窩囊廢，嫁錯了人，一個人要帶孩子，還要上班，家裡父母什麼都幫不上忙，全部要靠自己。
楊斌三十一歲退伍後，才相親結的婚，兩人感情基礎薄弱，為一點小事，就會大吵。
父母年齡大了，照顧自己都成問題，根本不能幫忙帶孩子。
他知道妻子這些年的不容易，沒有勇氣直接去找陳實，這才來找楊小波幫忙。
楊小波以為是什麼大事，就這小事，作為局長的專職司機，跟陳實提一下，馬上可以調到縣城來。
「你經常跟陳局在一起，你跟陳局提一下，陳局不會拒絕的。」
有好幾次楊斌想開口，話到嘴邊，就是沒有勇氣說出來。
「楊主任，麻煩你想想辦法，我擔心剛當陳局專職司機沒多久，就要找他辦事，怕引起陳局的不高興。」
楊小波覺得也有一定的道理，剛想給人事師資科的科長關平打電話，又放棄了這個想法，領導身邊的人辦事，用不到自己出馬，這個人情，得領導來做。
「楊斌，你回去等著，我現在過去跟陳局匯報下，陳局對你挺滿意的，安心工作，把領導服務好，你這點小事，陳局會幫你解決的。」
楊斌連連道謝，滿心歡喜的走出辦公室。
楊小波來到陳實辦公室：「陳局」
「老楊，有事嗎？」
楊小波滿臉笑容說：「有一點小事，司機楊斌的愛人在青牛村小學當教師，夫妻兩地分居，想調到縣城來，他不好意思跟您提這事，前面找到我，讓我幫忙跟您說一下，能不能把他愛人調到縣城來。」
陳實對楊斌的做法，還是滿意的，沒有因為是自己的司機，就獅子大開口，隨便幫忙親戚安排調動。
自己的愛人都不好意思跟自己提，其他親戚，就更不可能。
「局裡的工作人員，我們作為領導的，要給予關懷，我現在就給關科長打電話，讓他安排這事。」
陳實拿起座機，給關平打去電話。
「關科長，我是陳實。」
關平滿臉堆笑：「陳局」
「司機楊斌的愛人，在青牛村小學當教師，夫妻兩地分居可不好，要對下面的工作人員，給予相應的關懷，安排把楊斌的愛人，調到城南街道小學來工作。」
關平連忙說：「好，陳局，我現在就安排調動的事。」
掛了電話，陳實看向楊小波：「讓楊斌安心工作，他愛人的事，解決了。
叫黃局，到我辦公室來下。」
楊小波走出辦公室，去叫黃明。
黃明放下手上的工作，來到陳實辦公室。
「陳局，您回來了。」
「坐」陳實給黃明倒了一杯茶：「這次去明州，收穫頗豐，市財政局的洪局答應撥款一個億，支持春陽縣的教育，市教育局的周局，答應給兩個億，明州一中有扶持項目，現在確定，扶持春陽縣，資金上有一個億的扶持。
這個扶持項目，是一對一的扶持，除了資金上，明州一中會派相應的教師到春陽縣來，任教至少三年，還會派一個副校長來，擔任扶持高中的校長。
重建的三所重點高中，分別是六中，七中，八中，取消二中，三中，四中的校名。
我想了一下，新建的六中，作為明州一中的扶持對象，這事你來安排負責對接，明州一中要什麼資料，你做好服務，跟明州一中做好對接。」
黃明拿出筆記本，記錄下關鍵信息，連聲說好。
陳實接著說：「還有一事，要馬上辦。我看重建三所重點高中審批的文件上，用的都是教育改革，教育改革這幾個字用詞不當。
我們是撤銷鄉鎮三所高中，在縣裡重建三所重點高中，是在原有的教育政策和法規下進行，並沒有搞什麼改革，所有文件，全部把教育改革，換成教育調整。
教育改革這幾個字，市教育局相關領導，看了會很刺眼。
我們做工作的時候，要儘量考慮周到，讓相關領導滿意。」
黃明之前沒往這方面想，覺得很有道理，連忙在筆記本上，記錄下來，下去安排更改。