「黃敬仁。」
「到。」
「丁作寧。」
「到。」
「劉海中。」
「到。」
……
講台上頭髮半白的一個老師拿著名單在點名，每站起來一個人，他都會仔細的看一眼。
不過輪到劉海中的時候倒是愣了一下，其他的學生最大的也就30來歲，可這人看著怎麼跟自己差不多大？
這位老師估計也是見多了這事，自然也就見怪不怪了。
對著劉海中點點頭，拿著名單繼續點起了名。
整個班級全部人加起來就27人，可憐的就是沒有一個女同學。
想想也就知道了，鋼鐵加工類的，哪裡有女人？
一群糙老爺們兒其實也挺好。
就連老師也都是一群糙老爺們。
點完名，就開始了上課，劉海中還以為老師會讓每個人都自我介紹一下呢，結果毫無用武之地。
老師沒有直接講高深的東西，而是直接從最簡單的材料壓力開始講。
劉海中有點無聊的翻著自己手裡的書，或許……他可以申請自學，這樣也許會學得快一些。
總不能讓一個快50的老頭。跟著一幫子小屁孩們坐在教室裡面一板一眼的從零基礎開始學吧。
更關鍵的是，劉海中可是有十幾年的鍛工經驗。
而這個教室坐的人，估計大部分人都沒摸過錘子。
這才是第1天的第1節課，這要是陪著這些人連續上4年課，劉海中感覺自己得瘋。
雖然說循序漸進是可以的，可也得因人施教不是。
一節課50分鐘，下課鈴聲響起，老師點了點頭拿起書轉身就走。
劉海中則是急忙跟了上去。
「溫老師。」
「嗯，劉同學有什麼事嗎。」 溫老師停下腳步，轉身看著叫自己的劉海中。
「老師是這樣的，我先自我介紹一下，然後再講一下我這邊的事情，您先聽一聽可不可行。」
「行，你講，不過你只有8分鐘的時間，剩下兩分鐘我還得去其他的教室。」
「好的，老師……」 劉海中把自己的事情講了出來，從自己的學歷到自己的工級，以及自己的知識儲備，現在劉海中只有一個要求，那就是能儘量的壓縮上學時間就儘量的壓縮，能自習就儘量的自習。
這在學校跟那些白紙一樣的同學一起學，簡直是對劉海中的折磨。
「嗯……好，劉同學，我知道了，你的訴求我會向學校說明的，不過提前先說明一下，一切以學校的安排為主。」
「溫老師，您放心，我絕對的聽從組織和學校的安排。」
「好，有消息了，我會和你說。」 溫老師說完抱著書本去了其他班級，劉海中則直接回到了自己的班級。
20來歲和30來歲的還能說到話，可到劉海中這裡就有點困難了。
看著比自己爹沒小多少的人和自己一個班，很多人總覺得很彆扭。
上午連上了三節課，下課已經到了中午。
現在是選修的課，也得上，也是需要點名的。
自然而然，劉海中又出了一次小名。
好在這年頭沒有搞什麼封建，不然的話，劉海中也和范進比一比了。
到吃飯的時候，劉海中多少有了點安慰。
10多個窗口排成一排，學生是想吃什麼打什麼。
果然，不進這裡壓根就不知道什麼叫天之驕子的待遇。
劉海中用餐是免費的，打了個炒青菜，炒雞蛋，一個紅燒魚，還有個土豆燒雞塊。
又來了一大碗的米飯和一碗鹹湯。
就劉海中這穿著，要是沒人問的話，還以為是老師呢。
周六帶回去的那兩個飯盒，一家人也都吃了，劉海中的評價是不錯。
不過今天就換了幾個窗口，發現自己錯評了，何止是不錯，簡直是棒的很好。
這裡的廚師絕對是在5級以上，而不是軋鋼廠那種七八級的水貨廚子可比的。
吃完飯收拾好，飯盒鎖在餐櫃裡，下午沒課，可這陰雨綿綿的天也沒法回去，索性直接去了圖書館。
機械設計這類是自己的老本行不需要怎麼看，現在只需要去翻翻壓力加工和熱處理相關的書就行了。
這個時代的大學和上個時代的大學幾乎也大差不差，二年級以上的學生就差不多要放飛自我了。
一個工業學院竟然在搞什麼詩朗誦，劉海中也是搖搖頭，也許今天天氣不好的原因，很多人都擠在圖書館。
劉海中看了幾眼，工業學院也是有女生的，就是沒有一個養眼的而已，這是以他的眼光來評判的，估計有人喜歡這種女人呢。
今天圖書館人特別的多，找到加工專業類的書籍存放的地方，很大一部分的書都被人拿走了。
隨便挑了幾本，又到了邊上關於設計類的，也拿了幾本。
學著其他人的樣子，從包里拿出筆記本和鋼筆。
翻開設計類書的時候，劉海中覺得有點草率了，他沒想到這個年代的書竟然這麼簡單。
不過也算是加深了這個時代的設計記憶，畢竟學的不是一個時代的東西。
這個時代的材料和上個時代都是不一樣的，還有很多理念也是不同。
劉海中得根據自己的想法，稍微進行一個晉級，而不是大步的往前，如果這樣事情往往就會出來，很容易扯到蛋。
就在劉海中在圖書館翻書的時候，早上拜託的那位溫老師已經到了學校等相關部門開始反映劉海中早上跟他說的相關問題。
這時候老師，你有問題是真給你解決。
「溫老師你先回去，我們這邊校委商量一下，爭取拿個合理的方案出來。
劉海忠同志的問題，你這邊也得積極的跟進，畢竟劉同志和那些學生不一樣。」
「好的，那就麻煩各位領導了。」 溫老師出了門回到了自己的辦公室。
「溫老師反映劉同志的情況，咱們學校也有幾位差不多，他們都有幾年，甚至十幾年的工作經驗，要經驗有經驗，要閱歷有閱歷。
我們學校不能把這些人當成新兵蛋子來帶，而是要開闊他們的思維，給他們灌輸更先進的知識，這樣讓他們可以帶動更多的學生進行一起學習。
你們兩人聯繫一下軋鋼廠，讓他們傳一份劉海中同志的個人簡歷過來，抽個時間咱們和劉同志見見面，好好的說一說他的這個情況。」
「好的領導，我們這就去安排。」