【註:扮演反派的角色可以是玩家的本體或者分身!畢竟,玩家的小號也是玩家!】
【任務獎勵:玩家當然是不被定義。】
【神通:玩家當然是不被定義】
【介紹:玩家的靈魂高於一切。】
【無論本體,亦或是玩家創造的一切小號,其根源、本質、命運、身份、靈魂……皆無法被世間任何存在窺探!】
【玩家!當然是不被定義!】
林恩望著最後那一行介紹,隨後嘴角跟AK那般難以壓住!
「演員的誕生?」
「扮演一個反派……而且,還不能被任何人發現?」
他推了推不存在的單片眼鏡。
「有趣。」
「我開始喜歡這個進階儀式了!」
林恩靠在椅子上,眼神逐漸興奮。
「反派身份……而且必須在群人見證下。」
他摸了摸下巴,這任務要求看起來簡單。
但實際上難度極高。
畢竟。
如果只是偽裝一個普通人,那太簡單了。
以【玩家】序列的特殊性,甚至不需要什麼能力,他都能輕鬆做到。
但是……
反派不一樣。
所謂反派,並不是單純做壞事,而是要讓別人相信,相信自己就是那個會毀滅一切的人。
相信自己的理念,相信自己的行為邏輯!
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 101 看書網解悶好,❶0❶🅚🅚🅢.🅒🅞🅜隨時看 】
甚至……相信自己的邪惡!
和所謂的主角相比?
不做評價。
林恩的眼睛微微眯起。
「有意思。」
「統子這是讓我體驗一次真正的反派角色?」
【叮!】
【玩家理解正確。】
【優秀的演員,不應該只是模仿外表,真正的演員,需要成為那個角色。】
「等等,成為?」
他眉頭一挑。
「不會吧?」
【提示。】
【任務期間,玩家需要儘可能維持角色邏輯。】
【否則,將無法完成完美落幕。】
另一邊。
周希看著旁邊突然開始傻笑的林恩,眉頭微微皺起。
「老哥,你又想到什麼奇怪的東西了?」
林恩瞬間回神。
「沒有啊,我只是突然想到一個很好玩的事情。」
周希面無表情。
「你的好玩的事情,一般都不會是什么正常事情。」
林恩:「……哈基希,你對我的評價是不是有點偏見?」
周希沒有回答,只是默默移開視線。
顯然默認了。
就在這時,教室的大屏幕突然亮起。
【通知,由於近期災厄活動頻率增加,今天下午第一中學將進行一次特殊安全演練。】
【請所有學生做好準備。】
教室內,原本嘈雜的聲音瞬間安靜了一些。
安全演練?!
對於普通學校來說,可能只是一次普通活動。
但是,對於第一中學。
所有人都知道,這不是普通意義上的演習。
因為這裡培養的……是未來進入銀河聯邦的超凡者!
為了讓學生們能夠更好地考入本科,也就是超凡大學。
除了班級對抗賽之外。
第一中學自然也有各種針對實戰能力的考核。
其中,【安全演練】便是最重要的一項。
林恩對此並不陌生。
畢竟上一屆高四學長們,就經歷過一次。
學校專門騰出了一棟廢棄教學樓,模擬真實災厄事件。
甚至還請來了裁決局的正式成員,親自扮演各種災厄。
至於結果……
林恩至今記憶猶新。
那一天。
一群原本意氣風發,準備在學弟學妹面前大展身手的高四學長。
硬生生被那幫裁決成員當成陀螺抽。
那場面……
只能說慘不忍睹。
甚至還有幾個倒霉蛋,被扛著跑完整棟教學樓。
最後還是擔架抬出來的。
所以,對於安全演練,林恩倒沒有太意外。
真正讓他意外的是……
時間!
「怎麼提前了?」
林恩摸了摸下巴,按照往年的安排,這種大型演練,通常都會放在幾周之後。
距離月考結束還沒多久。
居然提前舉行了?
想到這裡,林恩腦海里,不由自主浮現出一張笑呵呵的中年男人臉。
「校長……」
「你這傢伙,該不會是頂著偽人的壓力,硬把演練提前了吧?」
「要麼腦袋有包。」
「要麼……就是太想進步了。」
就在眾人議論紛紛的時候,校園廣播,再一次響起。
【各位同學請注意。】
【本次安全演練是擬態類和偽裝類災厄的辨別方式……】
林恩一邊聽著廣播,一邊默默扒拉著課本。
「這就是老一輩的眼界嗎?」
「校長是真的想進步!」
………
………
時間很快來到中午。
食堂?
不存在的。
相比食堂的人擠人,林恩更喜歡一個安靜點的地方。
於是。
他提著便當,與周希一起,朝教學樓天台走去。
推開天台大門,迎面吹來的,是夾雜著青草氣息的微風。
他們來得並不算晚,可天台上,已經聚集了不少學生。
三三兩兩圍坐在一起。
聊澀,吃飯,曬太陽……等等,看起來,格外悠閒。
實際上,銀河聯邦還沒有走出祖星的時代。
學校天台可不是拿來吃便當的。
後來,伴隨著超凡體系不斷完善,聯邦也逐漸意識到。
一個輕鬆愉悅,充滿青春氣息的校園環境。
對於超凡者成長,遠比想像中更加重要。
原因,也很簡單。
歷史課本中,就有一個經典案例。
災厄序列173的【蜃】。
那是一種極其擅長製造幻境的災厄。
曾經一支裁決小隊與其交戰,雖然【蜃】正面戰力並不強,卻成功將整支裁決小隊,拖入了幻境,然後成功跑路。
事後,所有裁決成員恢復意識後,都提交了一份精神報告。
令人意外的是,幾乎所有人的幻境內容,都出奇一致。
校園,教室,考試。
以及……那段枯燥壓抑,毫無色彩的青春。
那些被無限放大的遺憾,壓力與痛苦。
最終甚至有一名身臨其境的裁決成員,在幻境之中,直接從教學樓天台一躍而下。
給水泥地來了一記標準肘擊。
後來。
銀河聯邦組織大量心理學家,教育學家與序列專家聯合研究。
最終提出了一項新的教育理念。
青春,同樣也是超凡教育的一部分。
於是越來越多的學校開始改變。
開放天台,建設社團,舉辦活動,鼓勵學生交流。
讓校園真正成為一段值得懷念的青春!!