講台上，蘇清禾面帶溫和笑意，姿態落落大方，沒有半點新老師的拘謹。
她聲音輕柔好聽，語速不急不緩，對著全班同學簡單做起了自我介紹。
「大家好，我叫蘇清禾，接下來的日子裡，由我擔任咱們班的班主任，陪伴大家一起學習，一起進步。」
「我沒有嚴苛的規矩，也不會刻意施壓，只希望大家能沉下心好好學習，穩住心態，共同把班級的學習氛圍搞好，每個人都能穩步提升成績。」
一番常規又親和的開場白，瞬間拉近了和全班學生的距離。
台下的學生們紛紛點頭，心裡好感度直接拉滿。對比之前幾任或嚴厲，或敷衍的班主任，這位新老師溫柔又耐心，簡直是理想中的班主任模板。
簡單的自我介紹結束後，蘇清禾話鋒一轉，說出了今天第一個新規，也是學校臨時加急落實的制度。
「另外，從今天開始，學校正式推行新的管理規矩。為了讓大家全身心投入學習，杜絕上課玩手機，分心走神的情況，所有學生上課前必須統一上交手機，統一保管在班級收納袋中，下午放學再逐一發還給大家。」
這話一出，原本一臉輕鬆的全班學生瞬間垮起臉，教室里響起一片細碎的哀嚎聲。
「啊？還要交手機？」
「不是吧，這也太嚴格了！」
「剛換老師就出新規矩，我的快樂沒了啊！」
所有人都是一臉不情不願，現在的初中生人手一部手機，上課偷偷刷視頻，聊聊天，摸魚消遣已經是常態，突然強制收手機，屬實讓人難受。
一旁站著的校長段德見狀，立刻開口幫腔，語氣嚴肅敲定製度：
「大家安靜！這是教育局聯合學校最新敲定的統一規定，全校所有班級同步執行，不是針對一個班。現階段你們的首要任務就是學習，戒掉手機依賴，專心聽課備考，所有人必須無條件配合！」
校長都親自發話了，班裡再沒人敢抱怨。
哪怕心裡一百個不願意，學生們也只能老老實實摸出兜里的手機，耷拉著腦袋，挨個起身排隊上交。
蘇清禾手裡提著一個乾淨的帆布收納袋，順著課桌過道慢慢走動，耐心接收每一位學生的手機。
男生們一臉肉痛，慢吞吞遞出手機，恨不得再多摸兩眼屏幕，女生們小聲吐槽，卻也乖乖遵守規矩，沒人敢違規藏匿。
短短几分鐘，全班幾十台手機全部收納完畢，整整齊齊碼在帆布袋子裡。
全程蘇清禾眼神平靜，看似隨意掃視全班，實則早已默默記住了每一個學生的狀態，神色和小動作。
收完全班手機，她將帆布袋隨手收緊，抬頭對著全班說道：「好了，大家自主上早自習，認真背書刷題，不要隨意打鬧喧譁。」
說完，她沒有留在教室盯班，轉身徑直走出了教室大門。
看著蘇清禾乾脆利落離開的背影，校長段德站在講台旁無奈搖了搖頭，心裡滿是費解和離譜。
他幹了幾十年教育，當了十幾年校長，從來沒見過這麼奇怪的任職安排。
毫無徵兆，加急調動，臨時空降一位新班主任，甚至不需要熟悉班級，熟悉學生，熟悉教學任務。
最離譜的是教育局的紅頭通知里，明確標註了一條特殊要求：校長段德需無條件，全方位配合蘇清禾在校的一切工作，不得過問，不得干預，不得質疑。
這哪裡是來了個班主任？
這分明是空降了一位坐鎮學校的太上校長！
一個普通一線教師，權限壓過在職校長，放在整個教育系統都是聞所未聞的怪事。
段德心裡一頭霧水，完全摸不透上面的深意，可在紅頭文件的通知下，也只能壓下滿心疑惑，按照要求配合到底。
蘇清禾朝著教學樓盡頭一間單獨劃分出來的獨立辦公室走去。
她抬手推開房門，辦公室內乾淨整潔，沒有多餘雜物，兩名身穿便裝，氣質幹練的外勤工作人員正靜靜等候。
蘇清禾沒有多餘寒暄，抬手直接從帆布收納袋裡精準翻出王小彤的手機遞了過去。
其中一名外勤人員伸手接過設備，全程沒有多餘話語，沒有多餘眼神對接，拿到手機後立刻轉身快步離開辦公室，以最快速度護送設備返回綠藤市專項指揮中心。
自此，蘇清禾正式開啟了她的潛伏觀測工作。
完全遵循陳太忠定下的核心準則：只觀測、不干預、不靠近、不試探，全程隱身融入校園，以普通老師的身份，記錄王小彤所有細微的異常變化。
接下來的一上午課程，所有細節盡數落入蘇清禾的眼中，一條條顛覆認知的數據，被她精準，細緻，客觀地逐條記錄存檔。
上午第二節課是室外體育課。
體育老師組織全班學生統一熱身，繞著標準四百米跑道勻速慢跑五圈。
對於普通初中生來說，連續兩千米慢跑，強度不算輕鬆。
班裡的男生女生沒過兩圈就開始氣喘吁吁，呼吸急促，額頭冒汗，腳步慢慢拖沓沉重，只能咬著牙硬跟隊伍。
跑到第四圈的時候，大半學生已經體力見底，彎腰扶膝大口喘氣，渾身大汗淋漓，手臂擺動都開始發軟無力。
唯獨隊伍里的王小彤，顯得格格不入。
她全程跟緊隊伍節奏，步伐輕快平穩，不搶跑，不落後，節奏始終穩得離譜。
整整五圈跑完，全班所有人全都累得癱坐草地、呼哧喘氣，唯獨王小彤筆直站在隊伍里，身姿挺拔，氣息綿長平穩。
她臉上只有一絲淡淡的紅暈，渾身幾乎看不到汗珠，呼吸頻率平穩如常，沒有半點疲憊乏力的樣子。
哪怕是後續的折返跑，跳遠，體能拉伸訓練輪番上場，其他學生越練越累，體力透支，王小彤依舊全程從容淡定，耐力，體能，爆發力，全方位碾壓全班所有同學。
這種差距，不是平時鍛鍊與否的區別，是肉身底子層面的絕對碾壓。
除此之外，課堂上的記憶力差異，更是讓蘇清禾暗暗心驚。
據以前的資料顯示王小彤心思敏感怯懦，注意力容易分散，背書慢，記東西吃力。
但現在，她聽課專注度極高，眼神清亮，思維清晰通透。
語文長篇課文，其他學生逐句朗讀，反覆背誦十幾分鐘都磕磕絆絆，記不全段落。
王小彤只需要低頭認真默讀兩三遍，合上書本就能一字不差，流暢完整地通篇背誦。
雖然還沒達到傳說中過目不忘的能力，但這份記憶力，早已徹底脫離了普通初中生的凡人範疇。
一整上午的觀測，從體能，耐力，再到大腦記憶能力，精神狀態，專注力，無數細微數據層層疊加，全部指向一個顛覆常識的結論。