聽到掃射的聲音兩個新兵已經嚇傻了，徐川幾步跳過了灌溉渠，大聲喊「跳過來！跳過來！」
兩人趴在地上不敢動，被敵軍一擁而上抓了起來，沈雲差點沒忍住笑，空包彈打出去只有聲，腿軟這純是心理作用。
在敵人火力壓制中，對方快速拖著兩個人走了，氣氛更壓抑了，但任務還要繼續。
在臨時休息點短暫休息後整隊人開始了夜間行軍，除了沈雲所有人都一身泥，不知道摔了多少跟頭，看不見路地上又濕又滑。
好不容易在天亮前趕到了支援地點，所有人都以為終於結束了，沒想到所有小隊立刻就開始分工參與步炮協同作戰。
沈雲帶的三人小組被分到醫療帳篷開始工作，很多傷兵送過來，醫護人員非常忙，但沈雲觀察了都是摔傷、扭傷、割裂傷這種外傷，一個槍傷都沒有。
現階段大型演習出意外非常多，沈雲毫不意外，一直在忙著包紮處理。
沒想到這次演習持續了一個月，到結束的時候直接就是一個原地解散，各單位帶回。
醫學院的人都傻了，怎麼帶回？往哪帶回？走回去嗎？他們是跟著地方單位來的啊。
這時學校的指導員出現在了主席台上，「同學們！你們在這次演習中表現非常優異，下面以區隊為單位集合，由區隊長區隊輔導員帶領，咱們就當這是一次春遊，完成返程拉練。」
操場上哀嚎聲一片，走回去，聽聽這是什麼話，居然讓他們走回去，這個季節這個狀態這個公里數，他們算哪門子春遊哦。
接下來他們進行了四天的急行軍，遠遠看到學校大門的時候有很多同學都哭了，回來了！他們終於回來了！
當天學校就針對這次演習進行了表彰大會，沈雲他們小組被重點表揚。
指導員看學生一個月下來都精神不少，講話聲音都大了，「這次醫療隊先後完成了戰備等級轉進、摩托化遠程機動、衛勤組織指揮、分隊部署展開與撤收、十五公里野外徒步拉練、批量傷員救治等全部演習內容，並且表現優異，學校為你們感到驕傲。」
指導員下去後校長上台，看著一身土的學生就只說了一句話，「放三天假，好好休息。」
掌聲雷鳴般響起，這話他們愛聽！
回到宿舍所有人端著臉盆衝去洗澡，又端著盆沖回宿舍，沒人聊天都先睡了一個好覺，這一個多月的拉練已經讓所有人精疲力盡。
從下午睡到晚上，沈雲起來給她們蓋上被子，進空間練習鍛體訣和明心訣，她這一個多月都沒有進空間，不是輪崗就是急救，休息時間都是在大帳篷里。
她的鍛體訣和明心訣都卡在八級遲遲沒有突破，但沈雲也沒有著急，她平時並不依賴空間，明心訣用的也少。
兩輪練習完畢，沈雲覺得神清氣爽，去食堂吃了一大碗麵條。
第二天沈雲請假後獨自去了武市祭拜邱老，坐在老師的墳前沈雲掏出了一包豬耳朵，一瓶白酒。
先燒了紙錢，沈雲給並排躺著的三個人倒上白酒，她自己吃著豬耳朵，和老師說著自己的近況。
上次坐在這吃豬耳朵的還是老師自己。
沈雲回宿舍的時候霍妍幾個人已經收拾好行李，她們宿舍都被分到了西南院區床邊教學，她們這一屆實行二二一制，兩年基礎學習在主校區，兩年床邊教學在各附屬醫院，最後一年在醫院實習。
明天她們這一屆臨床專業學生就會被分到各個醫院進行輪轉臨床學習，也叫床邊教學。
幾個人正在聊天，見沈雲回來趕緊把她拉過去，「你知道不，今天出了個大事。」
沈雲好奇的看著她讓她接著說，「今天有人去屍池的時候掉下去了。」
霍妍摸了摸胳膊上的雞皮疙瘩，「他和另外三個學生一起去搬屍體，做小組作業，據說平時他膽子就小，今天好像被嚇了一跳就掉進去了，當時就被嚇的神志不清了，拉上來送到門診部都開始說胡話了。」
她們學校解剖實驗室就在大教學樓一樓，一個室四個解剖台，每台八個學生，四個人一組解剖一邊。
屍池就在這邊地下一樓，大池子裡有一兩百的大體老師泡在福馬林里。
沈雲想想都覺得有些發毛，膽小的掉下去瘋了都正常，很多同學都不敢下去搬運大體老師，還有些學生因為解剖課抑鬱退學了的。
而且她們這一屆上學期期末考試有好幾個不及格留級了，他們只能留級一次補考一次，所有人學習壓力都特別大，這再嚇一下子，估計這學是上不成了。
以前她們小組的大體老師都是沈雲和李若琪去搬的。
沈雲他們宿舍就是一組，所有人都分到了西南院區，所有人到醫院後在大禮堂集合，分配宿舍。
她們第一個學習的科室就是大內科，厚厚一本綠色封面教材，霍妍看的眼角直抽抽。
當時大內科輪轉的核心目標以臨床基本功訓練為第一優先級，完全圍繞「問診-查體-病曆書寫」夯實基礎。要求學員獨立完成大量管床工作，不能只做輔助性任務，對學生基礎知識要求非常高。
戴著眼鏡的男院長站在前邊講話，表情嚴肅，語速又快又清晰，「你們要在臨床學習中多進行視、觸、叩、聽的實操訓練，減少對輔助檢查的依賴，重點掌握常見病、多發病的規範化診療思路。
心內科、消化內科、呼吸內科是輪轉重點，每科安排兩個月。血液內科、腎內科、內分泌科、神經內科每科安排一個月，還有普外科，創傷外科和燒傷外科各兩個月，最後還會安排急診，強化急重症處理能力。
你們每天要全程跟隨帶教醫師參與完整臨床流程， 早交班後先獨立查房，再跟隨上級醫師進行教學查房，逐一匯報患者病情。
還需要獨立書寫完整大病歷、病程記錄，每份病歷都會被帶教逐字修改批註。要參與管床患者的全部診療操作，包括胸穿、腹穿、骨穿、心電圖分析等基礎技能。
配套的臨床教學與考核安排以病例討論和實操考核作為主要檢驗方式。
還要固定每周開展一兩次全科疑難病例討論，和學習思想匯報，你們必須提前準備發言。
每天晚間安排小講課，內容主要是心衰、呼吸衰竭、消化道出血等核心急症處理。等每科輪轉結束後，通過理論筆試、操作考核和病歷質量綜合評定，全部合格後方可轉科。
希望你們在這裡的這一年半認真學習，努力精進業務，考核不合格的可能會被退學。」
沈雲感覺霍妍已經腿軟翻白眼了，低低的笑了一聲。