「看來，我是真的一點機會也沒有了。」滄海自嘲地說。
「不愧是最厲害的魔鬼，安吉，你說什麼樣的天才才能打贏它呢？」
「各族最強的五階？嗯……之前我們龍族最厲害的五階是一隻空間屬性的龍，不過已經晉升了，現在沒有龍可以服眾，敢自稱最強。」
滄海放棄了神秘空間的名額，反而輕鬆起來，歪著頭碎碎念。
靈赫安心想，你面前不就有一個能擊敗那魔鬼的五階嗎？
還要往哪兒找？
要不是公開真實等階有暴露真實目的的風險，靈赫安都想衝上去問問自己能不能拿一個名額。
傳說中的地獄誒！
如果有機會，她當然想去遊覽遊覽。
她現在關心的是另外的事情。
「如果我能幫助一隻幼龍得到神秘空間的名額，我是不是能拿到很多獎勵分數？」
「是啊。」滄海奇怪地看了她一眼，「不僅能獲得幫助幼龍提升的獎勵分數，還能獲得大量額外分數。」
滄海算了算：「大概能買一份常見的法則感悟吧。」
「只夠買常見法則的感悟嗎？」靈赫安有點失望。
滄海驚愕：「這還少？已經很多了！你可以用這些分數買很多厲害的秘術啊！」
靈赫安乾咳一聲：「你說的也是，幼龍塔的獎勵分數購買力其實已經很強了……」
在幼龍塔，老師們能安全、穩定地學到秘術，得到資源，的確比在外面要好很多。
比起老師們一年一兩分的「工資」，這份額外獎勵簡直是巨款！
靈赫安心動了。
半空中，還在回味剛才那一戰的百川總感覺有誰在盯著自己看，環顧四周，發現那眼神的主人是一個陌生人類，見她看過來，還笑了笑。
百川眨眨眼，朝那人類飛了過去。
她身後，第一龍塔的管理阿一喊道：
「還有誰想來試試？」
「感受地獄中岩漿和鬼火的威力，與最強的五階魔鬼戰鬥，這可是不可多得的機會！」
「這片幻境是極地主宰親自記錄下來的資料。」
滄海躍躍欲試。
龍族爭強好勝，她即使知道自己打不過，也知道百川被壓著揍，還十分痛苦，但沒有真正打過，心裡總是會存在一絲幻想。
說不定，我就能打得過了呢？
然而她還沒來得及說話，一道聲音響起：
「我來！」
伴隨著堅定的聲音，一隻木龍飛到阿一身邊：「我來試試吧，阿一叔叔，麻煩你開啟幻境了。」
「好！」阿一嚴肅地答應下來。
「你的對手還是五階魔鬼阿撒茲，準備好了嗎？」
「準備好了！」
阿一往後退開，只留下木龍單獨留在半空中。
「這傢伙啊……」滄海盯著興奮準備迎戰的木龍，撇了撇嘴。
迎面而來的百川看見她的表情，調侃道：「誒？小滄海，你不會還在為之前的事情生氣吧？」
「沒有！」滄海矢口否認。
「你比結雨年紀小，輸給她也很正常嘛，不用太在意。」
「我都說沒有在意了。」滄海無奈。
她是真的沒有很在意，只是單純看木龍「結雨」不順眼而已。
明明實力相差不大，兩隻龍真打起來勝負參半，但滄海總是輸多贏少，她心裡肯定會鬱悶的嘛。
不過，以後就不一定了！
她現在可是有古代魔導器「環星帶」的龍！
打不過結雨只是一時的，等她晉升到六階，能使用「環星帶」，那還不是摁著結雨揍！
「你放心，她也打不過魔鬼，哈哈哈！」百川幸災樂禍地笑道。
和小夥伴閒聊幾句，她感覺自己被影響的情緒好多了。
滄海輕哼：「那我更打不過。」
百川又揶揄她一番，沒忘記自己過來的目的，轉頭看向滄海旁邊的靈赫安：
「這位是新來的老師？」
「是啊，她叫安吉，是我的貼身老師，我們在上一個神秘空間裡認識的。」
靈赫安笑著打招呼：「你好，百川。」
這時幻境又構建了出來，天空再次暗下來，魔鬼阿撒茲揮舞著兩隻長矛，朝木龍結雨殺去。
「嗚嗚——」
亡魂的哀嚎組成了一曲悲涼又詭異的戰歌。
有了經驗，這回靈赫安沒怎麼被影響，硬生生讓自己從眼前的場景中抽離出來。
百川說話的語氣很乾脆：「安吉老師，你剛剛為什麼一直盯著我？」
靈赫安沒想到她這麼直接，不由得將剛準備好的客套話咽了回去，直接問道：
「你想去地獄嗎？」
「當然想了。」百川遙看和魔鬼戰鬥的木龍。
僅僅是幾個照面，結雨就快要不行了，完全沒有反抗之力。
「那你覺得該怎麼擊敗這隻魔鬼？」靈赫安引導著說。
「老師你有什麼指教嗎？」百川態度謙遜。
「你先回答我的問題。」
冰龍略做思索，認真回答：
「首先要適應岩漿帶來的痛苦，至少不能在戰鬥中被影響，這一點成功的話，我剛剛就不會那麼快落敗。」
「當然，最重要的還是實力，即使沒有岩漿的影響，我也打不過魔鬼的，只不過那樣的話對方也殺不了我，但獲得名額需要擊敗擊殺對方，我還遠遠不夠。」
「還需要提升實力……可是我的法則領悟已經快要到五階的極限了，我還能往哪個方面努力提升呢？」
百川漂亮的藍眼睛中帶著真切的迷茫。
靈赫安斬釘截鐵地說：「秘術！」
「秘術？」百川想了想，「我知道我的秘術算不上好，但這是我改良過後，最適合我的，我學習那些更高深的，反而可能達不到這樣的效果。」
「不！你可能以為自己的秘術非常穩固，已經定型，無法修改了……」靈赫安篤定地說，「但我覺得，你的秘術還有改進的地方。」
「真的？」百川半信半疑。
她是什麼情況自己最清楚，還有很多老師、長輩也觀看過她戰鬥，給予過指點，但都沒有提及，讓她修改自己的秘術。
最多也就是說再學習更多、更強的秘術。
這位陌生的老師，憑什麼認為她的秘術可以修改？！