西津武道大學。
大型會議廳。
會議廳地毯皆是暗紅色，房間最前面是主席台，台上牆面上投影著一張巨大的高清虛擬屏。
屏幕上，展示著一張清晰詳細的表格，是明天進入複試的考生以及他們的初試成績，約莫七百餘人，每個考生後還有一個考試視頻的連結，通過區域網訪問連結，可以調取出相關的考試過程。
講台正前方。
不是尋常中學的階梯報告廳，而是一排排長條會議桌，兩側配有大量的黑皮會議椅。
此刻。
會議廳人頭涌動，近百所武道大學的特招老師齊聚一堂。
每一名特招老師身前，都有一個平板以及字紙筆記本和筆。
他們一邊左右低聲交流，一邊抬頭看著大屏幕中的初試成績，同時對比平板上學校的內部信息，在筆記本上寫寫畫畫。
「厲逍：潛力評價B-，初試分數92分（待覆試觀察）」
「彭牧：潛力評價C+，初試分數124分（可錄取）」
「陳塵...」
特招老師們根據學校提前準備的考生名單，對比初試中的成績，給出相對應的標註，以此來決定明日是否與其接觸，給其發放錄取通知書。
對於大部分重點大學而言，初試成績已經能決定是否錄取。
只有少部分頭部的重點大學，和三清十大他們，才會繼續觀察明日的複試分數。
此時此刻。
西津武道大學招生老師元武山正坐在會議室的一個角落，他手上同樣在寫寫畫畫，記錄著目標學生們的初試情況。
忽然。
他手中的筆停在了筆記本上，片刻，他又抬頭看向會議廳大屏幕上的某一個名字。
直愣愣地看了許久，方才用筆在筆記本上重重杵了一下。
「許陽：潛力評價D，初試分數207分（強烈爭取錄取）」
初試二百分，在一眾一百多分甚至幾十分的成績中，顯得格外醒目。
同時，元武山渾濁的眼珠中露出一絲不解。
D級評價的學生，為何能考出A級學生的分數？
在元武山數十年的教學經歷中，聞所未聞，以前的特招考試中，也有D級評價的學生考出高分，但沒有超過二百分的。
初試中，二百分是一個巨大的門檻，其中代表了太多隱晦的東西。
初試考出二百分的學生，學校信息評定小組為何只評價D級潛力？
元武山頗為不解。
即使潛力評價存在差距，但也不該如此巨大。
按理說。
初試能考上二百分的學生，潛力評估至少也是B級，從未有過D級的情況。
D級潛力，初試考出二百分，這已經算得上教學事故了。
元武山搖搖頭，現在他不關心信息組出現的教學事故，更關心其他學校對許陽這名學生的評價，是否也是如此，倘若皆是如此，那證明這名學生，可能屬於厚積薄發的天才。
得將其招入學校，好好培養。
可若不是...
元武山陷入沉思。
倘若真的只有D級潛力，初試只是僥倖考出這個成績，自己將其招入學校的特招班，將來實力遠遠不及同齡人，自己作為招生老師，作為第一負責人也是要吃掛落的。
打聽其他學校的看法？
看看別的學校怎麼看待許陽。
但這又生出一個新的問題，倘若別的學校決定招收許陽，自己去詢問，一定不會與自己說出詳情。
怎麼辦？
如果說元武山之前是關注許陽，現在這是想錄取許陽，但又擔心存在問題。
畢竟好貨不便宜，便宜無好貨，這句話無論在哪個地方，都是正確的。
元武山手中的筆一點一點地在筆記本上點著，仔細思考著這其中的線索。
想要憑藉六級生命等級，初試考上二百分，難如登天，僥倖概率不大。
大概率存在讓人沒有注意的地方。
他有什麼特殊的地方？
「再仔細看一遍許陽這名學生的考試過程。」
一念至此。
元武山在平板上打開區域網，點擊許陽成績後面的考試視頻連結，一幀一幀地看了起來。
良久。
元武山逐幀地看完整個視頻，眼中閃過一抹精光。
這名學生在武技爆發力中，身體不對勁！
之前自己粗略觀看其考試過程，竟然沒有第一時間注意這個細節，認為是圓滿刀法帶來的力量提升。
現在看來，除了刀法優秀，還有別的常人沒注意到的地方。
圓滿技法的六級生命武者，在武技爆發力十秒鐘內，絕無可能打穿四十層光膜。
只有一種可能。
後天覺醒了某種與身體有關的武道天賦，並且非常強大，遠超一般的武道天賦！
想到這裡，元武山渾濁的眼中精光越盛。多年的教學經驗告訴他，自己挖到寶了！
這名學生，不是僥倖考到高分的水貨，是被大部分人低估的天才。
武道天賦，對武者太重要。
即使只是後天覺醒的武道天賦，亦極為稀缺，將來的成就，遠超同齡人！
但該如何將其招入學校？
元武山陷入沉思。
既然已經確定這名學生的天賦，那就趁其他老師沒有發現真實原因，明日複試前便與其簽訂錄取通知書，生米直接煮成熟飯。
行動需隱秘。
而且，自己需做兩手準備。
元武山目光幽幽，開始思索應對不同情況的對策。
首先，搶人提供的資源。
其他大學特招老師發現真實情況後，能從他們手中搶下許陽。
來觀察特招考試的老師中，沒有笨的人，有可能會有人發現這些問題，屆時難免需要爭取。
屆時。
就看哪個學校給出的合約更好了。
元武山揣摩著下巴，心中開始思索學校提供的條約中，哪些更能吸引這名叫許陽的學生。
大概率是與生命等級有關的資源，畢竟其生命等級較低，僅僅六級，得招入學校好好提升提升。
西津武道大學給予他的權限極大，除了三清十大，他相信其他武大不會比自己給出的資源更高。
其次，好感度。
資源相同，獲得考生的好感就是重中之重了！
根據他往常的經驗，只要讓考生認可一所學校，即使資源較低，也能將其招入。