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第123章 少了一個人,原來的分工就不能照搬

2026-10-20 01:10:57 作者: 歲犀

  第二天上午,四〇七寢室四個人到達綜合訓練樓時,趙磊還在念叨昨晚的通知。

  「中途人員狀態變化,我估計就是讓誰突然不能搬東西。」

  江浩把訓練包放到指定位置。

  「也可能是暫時離隊。」

  「那不都一樣?少個人幹活。」

  孫浩然檢查著手裡的記錄板,聞言抬起頭。

  「不一樣。如果只是不能搬運,還能做登記、核對。真離隊了,能承擔的工作就少得多。」

  趙磊想了想。

  「也是。」

  他又看向林川。

  「今天孫浩然當負責人,你準備怎麼考驗他?」

  林川笑了。

  「我是組員,不是教員。」

  「你昨天檢查江浩的時候,可不像普通組員。」

  「那叫提醒。」

  「行,今天我也負責提醒。」

  趙磊剛說完,鄭教員便帶著助教走了過來。

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  所有學員迅速列隊。

  「今天繼續四人小組現場組織訓練。」

  鄭教員沒有多說開場話,直接讓助教分發任務卡。

  「和前兩次不同,今天可能出現人員狀態變化。」

  「遇到情況以後,先確認人員是否能夠繼續參與,再決定任務如何調整。」

  「不得為了趕進度,要求不適合繼續承擔原任務的成員硬撐。」

  「也不要把任務要求改成自己方便完成的樣子。」

  他看向隊伍。

  「負責人輪換。準備時間五分鐘。」

  孫浩然接過任務卡,帶著三個人來到指定準備區。

  今天的任務,是將兩箱模擬教學器材運往訓練樓內的兩個接收點,完成登記後,帶回一份回執和一套待回收教具。

  總時限三十五分鐘。

  甲箱十五公斤,送往三層器材室。

  乙箱十一公斤,送往訓練館東側教學點。

  兩處交接均要求至少兩名小組成員到場。

  待回收教具由訓練館領取,最終帶回出發點。

  孫浩然看完材料,沒有馬上分工。

  他先確認了兩處位置和交接要求,隨後把地圖放在四個人中間。

  「甲箱去三層,路程近,但要走樓梯。乙箱去訓練館,路遠一些,返回時還得帶教具。」

  趙磊伸手指了指訓練館。

  「這邊我熟,昨天剛走過。」

  「那你和江浩去訓練館。」孫浩然說道,「我和林川負責甲箱。兩組完成交接以後,直接回出發點,途中有變化先報進度。」

  江浩提醒:「訓練館的回收教具由誰保管?」

  「你負責核對和保管回收單,趙磊負責搬運。需要輪換就按實際情況調整,但檔案別交接不清。」

  他又轉頭看向林川。

  「甲箱我先搬,你負責登記。」

  林川點頭。

  孫浩然繼續說道:「出發前再確認一次。兩處交接都要兩人在場,不能為了趕時間讓一個人先去簽字。任何人狀態不合適,立即停下相關工作,先確認情況。」

  趙磊聽完,抬起手。

  「報告負責人,我沒問題。」

  江浩忍不住笑了。

  「還沒出發,你就保證上了?」

  「提前表個態。」

  孫浩然也笑了一下,隨後看了眼計時器。

  「行,出發。」

  ……

  前十分鐘,兩組進展都很順利。

  孫浩然和林川帶著甲箱來到訓練樓三層,工作人員核對箱號後,要求他們把箱子放到指定貨架旁。

  林川遞上登記檔案。


  工作人員檢查無誤,簽下接收時間。

  孫浩然拿過回執,看了一眼。

  「甲點完成,用時十一分鐘。」

  「比預計慢一分鐘。」林川說道。

  「在餘量內。」

  兩人下樓時,終端收到了趙磊發來的進度。

  【乙組已到訓練館,正在辦理交接。】

  孫浩然回了一條確認,正準備帶林川返回,教學終端忽然響起提示音。

  【人員狀態變化模擬:第三組成員孫浩然,右手腕出現不適,暫停承擔搬運任務。】

  孫浩然腳步停住。

  林川也看見了資訊。

  「這次輪到你了。」

  「是啊。」

  孫浩然低頭看了一眼自己空著的右手。

  系統模擬的是人員狀態變化,並非真實受傷,但考核規則要求按提示處理,不能假裝沒看見。

  他先確認限制範圍。

  提示只寫明暫停搬運任務,沒有要求退出訓練,也沒有禁止繼續負責組織和記錄。

  「我不能再搬器材,但還能繼續組織和核對。」

  林川說道:「甲箱已經交接完成,咱們現在也沒有東西要搬。」

  「對。」

  孫浩然沒有急著改分工。

  他把狀態變化記錄下來,向教學終端提交資訊,又核對了當前兩組的任務進度。

  「我們這邊按原計劃返回。」

  林川點頭。

  兩人下樓離開訓練樓。

  可剛走到一層,趙磊又發來訊息。

  【乙點交接完成,回收教具已領取,正在返回。】

  孫浩然看完,放慢了腳步。

  「先問一下他們帶回來的東西有多重。」

  林川看向他。

  「材料里不是寫了八公斤?」

  「寫的是預計重量,實際回收清單還沒發。」

  他發出核實請求。

  片刻後,江浩回覆:

  【回收教具共兩件,合計十二公斤,包裝後不便單人長距離攜帶,建議兩人配合搬運。】

  孫浩然停在樓門口,重新看向路線圖。

  甲組已經完成任務,可以空手返回。

  乙組卻還有兩件回收教具需要帶回來。

  如果按原分工,趙磊和江浩必須共同搬運。

  這本身並不違反要求。

  但江浩還需要保管回收單,抵達後辦理最後一道登記。

  兩人同時搬運,到了交接點還得重新騰手整理檔案。

  「我們去接一下?」林川問。

  孫浩然看了看時間。

  已經過去十四分鐘。

  任務還剩二十一分鐘。

  「先別過去。」

  他指著地圖上的兩條路線。

  「乙組現在在哪兒還沒確認。我們直接趕過去,可能走岔。」

  林川點頭。

  「先聯絡。」

  孫浩然發出訊息,讓乙組報告當前位置與預計返回時間。

  江浩很快回復,說明他們剛離開訓練館,正在沿指定路線返回。

  按原速度,預計八分鐘抵達。

  孫浩然據此重新核對。

  總時限還夠。

  而且兩人搬運的安排已經明確,暫時沒有必須改變的條件。

  「讓他們按當前安排繼續,我們在出發點準備回收登記。」

  林川看了他一眼。

  「你不打算讓我們過去幫忙?」

  「暫時不用。」

  孫浩然把終端收起來。

  「他們兩個人能按要求搬回來,我們過去反而要花時間重新匯合、交接。除非他們那邊出現新的問題。」


  林川點點頭,沒再說什麼。

  ……

  第二十分鐘,甲組返回出發點。

  孫浩然剛完成自己的階段記錄,終端上又出現一條新訊息。

  【人員狀態變化模擬:趙磊出現左臂疲勞,停止承擔重物搬運。】

  趙磊的語音請求緊跟著進來。

  「孫浩然,收到沒有?我這邊不能繼續搬了。」

  孫浩然立即接通。

  「收到。你先把東西按要求放穩,確認人員和器材狀態。你們現在在哪兒?」

  「訓練館外側通道,離出發點還有一段。」

  「江浩呢?」

  「在我旁邊,沒事。」

  江浩接過話。

  「回收教具可以暫時放在指定區域,但兩件加起來十二公斤,單人搬運不方便。我們還沒移動到下一個交接點。」

  孫浩然低頭看時間。

  二十一分鐘。

  還剩十四分鐘。

  林川已經站到他旁邊,看著地圖。

  「我可以去接應。」

  孫浩然沒有立刻答應。

  他先向助教確認,甲點已完成交接的成員能否參與乙組剩餘的回收任務。

  得到允許後,他才重新安排。

  「林川,你去指定位置和他們匯合,接替趙磊承擔搬運。江浩繼續保管回收單,和你一起把教具送回來。」

  「那趙磊呢?」林川問。

  「按狀態提示停止搬運,可以跟隨返回。到達後協助核對編號。」

  趙磊在終端那邊聽得清楚,忍不住開口。

  「我就左胳膊不能搬,又不是整個人沒用了。」

  「所以讓你負責核對。」孫浩然說道。

  「那行。」

  「你們先在允許停留的位置等林川,別自己換路。」

  「收到。」

  結束通訊後,孫浩然又把分工逐項確認了一遍,才讓林川出發。

  林川沿著指定路線趕往訓練館。

  幾分鐘後,他看見趙磊和江浩站在通道旁,兩件回收教具已經按要求放穩。

  趙磊一看見他,就笑了。

  「你來得正好。」

  林川走過去,看了一眼器材。

  「狀態怎麼樣?」

  「好得很,教學系統不讓我搬。」

  趙磊活動了一下沒有受限制的右手。

  「要不是考核,我還能接著干。」

  江浩把回收單遞給林川看。

  「先確認編號,免得到地方才發現拿錯了。」

  林川核對無誤後,與江浩一起搬起器材。

  趙磊跟在旁邊,負責看路線和提醒轉角。

  這一次他沒有搶著上手。

  四個人重新按照調整後的安排推進。

  ……

  第二十九分鐘,林川他們回到了綜合訓練樓前。

  孫浩然已經提前準備好回收登記表。

  江浩把回收單交給他,林川和江浩將教具放到指定區域。

  工作人員完成檢查後,簽下最後一項確認。

  用時三十分鐘出頭。

  任務完成。

  趙磊抬頭看著計時器,笑了。

  「今天還行,少了兩個能搬東西的,照樣沒超時。」

  孫浩然卻沒馬上接話。

  他把記錄表從頭到尾看了一遍。

  先是自己暫停搬運。

  接著趙磊也不能繼續搬。

  第一次狀態變化以後,原方案沒有必要調整。

  第二次狀態變化,卻直接影響了乙組剩餘任務。

  兩次提示看起來差不多,實際影響完全不同。


  鄭教員走過來時,他正好把最後一行寫完。

  「完成了?」

  「報告,完成。」

  「說說今天調整了幾次。」

  孫浩然回答:「一次主要人員分工調整。」

  鄭教員看向記錄表。

  「你自己出現手腕不適時,為什麼不立即重新分工?」

  「因為甲點器材已經交接完成,我不再需要承擔搬運任務。當前狀態變化不影響剩餘工作。」

  「那趙磊出現疲勞以後呢?」

  「他原本負責回收教具搬運,限制直接影響乙組任務,需要安排其他成員接替。」

  鄭教員點頭。

  「判斷方向沒問題。」

  他又翻了一頁。

  「但你們第一次收到回收教具實際重量資訊時,有沒有考慮過提前安排接應?」

  孫浩然停了一下。

  「考慮過。」

  「為什麼沒安排?」

  「當時乙組兩名成員都能完成搬運,時間餘量也足夠。我們判斷沒有必要改變原分工。」

  鄭教員看了他片刻。

  「理由成立。」

  「不過下次要把備用安排想得更具體些。不是讓你提前把所有人調過去,而是遇到人員變化時,能更快找到接替人和匯合位置。」

  孫浩然點頭。

  「明白。」

  ……

  下午講評時,鄭教員展示了幾組不同的記錄。

  有的小組一收到人員狀態變化提示,立刻把整個分工推倒重來。




  另一組恰好相反。

  成員狀態已經不適合繼續原任務,負責人卻一心想著保持進度,沒有及時調整。

  鄭教員沒有隻看完成時間。

  他把各組的原分工和調整記錄擺在一起,逐項指出問題。

  「人員狀態變了,先確認影響範圍。」

  「不能繼續搬運,不等於不能做登記。」

  「暫時離開崗位,也不代表這個人負責的所有工作都已經失效。」

  「你們安排的是任務,不是把人名填進格子裡就算結束。」

  趙磊聽到這裡,低頭看了看自己的記錄。

  他今天不能搬運以後,仍然負責核對編號和路線提醒。

  一開始還覺得這點活沒意思。

  現在想想,孫浩然的安排確實沒有浪費人手。

  等講評結束,鄭教員讓各組提交覆盤。

  孫浩然把記錄遞上去,終於鬆了口氣。

  「這負責人當得,比我想的累。」

  趙磊立即笑了。

  「昨天你不是挺穩?」

  「穩也得一直盯著。」

  江浩說道:「你今天做得已經不錯了。」

  林川也點頭。

  「尤其是第一次沒亂改,第二次又改得及時。」

  孫浩然笑了笑。

  「你們提醒得也及時。」

  ……

  傍晚回到四〇七,林川整理完當天的記錄,系統提示在視野里浮現。

  【專業基礎現場組織訓練有效。】

  【人員狀態變化影響識別:提升。】

  【任務分工調整:取得進展。】

  【待改進:備用安排與接替條件的提前明確。】

  林川看完,把今天的兩次狀態變化單獨列在筆記上。

  同樣是有人不能繼續搬運。

  一個不影響任務推進。

  另一個卻需要立即重新分工。

  判斷的關鍵,始終是那個人當時承擔什麼工作,以及剩下的任務還需要誰來完成。


  趙磊洗漱回來,看見三個人都在整理材料,忽然想起一件事。

  「對了,明天是不是該輪到林川當負責人了?」

  江浩抬頭。

  「按輪換順序,是。」

  孫浩然點頭。

  「咱們四個就剩他沒當過。」

  趙磊把毛巾往肩上一搭,樂了。

  「那明天我可得好好看看,林川能不能也被鄭教員挑出毛病。」

  林川合上筆記。

  「肯定有。」

  趙磊一愣。

  「你倒挺有自知之明。」

  「現場情況總會和預計的不一樣。」

  林川笑了笑。

  「真要一點問題都沒有,還練什麼?」

  話音剛落,終端便響起了新通知。

  明日現場訓練,臨時負責人繼續輪換。

  任務難度不再增加器材數量。

  只增加一項新的要求。

  【任務執行過程中,負責人可能暫時無法直接參與現場處置,須提前明確代理與交接安排。】

  趙磊把通知讀完,慢慢轉頭看向林川。

  「你這運氣……」

  他忍了忍,還是沒忍住笑。

  「剛輪到你,負責人就可能被調走?」

  江浩看了看通知,也笑了。

  「這回可不是光會安排別人幹活就行。」

  林川把終端放下,沒有急著接話。

  負責人暫時無法參與處置。

  那就意味著,任務不能只靠他一個人盯著。

  誰能接手,接手以後知道多少,哪些決定已經作出,哪些問題還沒解決,都得在出發前交代清楚。

  他重新開啟剛合上的筆記本,在新一頁寫下四個字。

  代理負責人。


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