第二天上午,四〇七寢室四個人到達綜合訓練樓時,趙磊還在念叨昨晚的通知。
「中途人員狀態變化,我估計就是讓誰突然不能搬東西。」
江浩把訓練包放到指定位置。
「也可能是暫時離隊。」
「那不都一樣?少個人幹活。」
孫浩然檢查著手裡的記錄板,聞言抬起頭。
「不一樣。如果只是不能搬運,還能做登記、核對。真離隊了,能承擔的工作就少得多。」
趙磊想了想。
「也是。」
他又看向林川。
「今天孫浩然當負責人,你準備怎麼考驗他?」
林川笑了。
「我是組員,不是教員。」
「你昨天檢查江浩的時候,可不像普通組員。」
「那叫提醒。」
「行,今天我也負責提醒。」
趙磊剛說完,鄭教員便帶著助教走了過來。
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所有學員迅速列隊。
「今天繼續四人小組現場組織訓練。」
鄭教員沒有多說開場話,直接讓助教分發任務卡。
「和前兩次不同,今天可能出現人員狀態變化。」
「遇到情況以後,先確認人員是否能夠繼續參與,再決定任務如何調整。」
「不得為了趕進度,要求不適合繼續承擔原任務的成員硬撐。」
「也不要把任務要求改成自己方便完成的樣子。」
他看向隊伍。
「負責人輪換。準備時間五分鐘。」
孫浩然接過任務卡,帶著三個人來到指定準備區。
今天的任務,是將兩箱模擬教學器材運往訓練樓內的兩個接收點,完成登記後,帶回一份回執和一套待回收教具。
總時限三十五分鐘。
甲箱十五公斤,送往三層器材室。
乙箱十一公斤,送往訓練館東側教學點。
兩處交接均要求至少兩名小組成員到場。
待回收教具由訓練館領取,最終帶回出發點。
孫浩然看完材料,沒有馬上分工。
他先確認了兩處位置和交接要求,隨後把地圖放在四個人中間。
「甲箱去三層,路程近,但要走樓梯。乙箱去訓練館,路遠一些,返回時還得帶教具。」
趙磊伸手指了指訓練館。
「這邊我熟,昨天剛走過。」
「那你和江浩去訓練館。」孫浩然說道,「我和林川負責甲箱。兩組完成交接以後,直接回出發點,途中有變化先報進度。」
江浩提醒:「訓練館的回收教具由誰保管?」
「你負責核對和保管回收單,趙磊負責搬運。需要輪換就按實際情況調整,但檔案別交接不清。」
他又轉頭看向林川。
「甲箱我先搬,你負責登記。」
林川點頭。
孫浩然繼續說道:「出發前再確認一次。兩處交接都要兩人在場,不能為了趕時間讓一個人先去簽字。任何人狀態不合適,立即停下相關工作,先確認情況。」
趙磊聽完,抬起手。
「報告負責人,我沒問題。」
江浩忍不住笑了。
「還沒出發,你就保證上了?」
「提前表個態。」
孫浩然也笑了一下,隨後看了眼計時器。
「行,出發。」
……
前十分鐘,兩組進展都很順利。
孫浩然和林川帶著甲箱來到訓練樓三層,工作人員核對箱號後,要求他們把箱子放到指定貨架旁。
林川遞上登記檔案。
工作人員檢查無誤,簽下接收時間。
孫浩然拿過回執,看了一眼。
「甲點完成,用時十一分鐘。」
「比預計慢一分鐘。」林川說道。
「在餘量內。」
兩人下樓時,終端收到了趙磊發來的進度。
【乙組已到訓練館,正在辦理交接。】
孫浩然回了一條確認,正準備帶林川返回,教學終端忽然響起提示音。
【人員狀態變化模擬:第三組成員孫浩然,右手腕出現不適,暫停承擔搬運任務。】
孫浩然腳步停住。
林川也看見了資訊。
「這次輪到你了。」
「是啊。」
孫浩然低頭看了一眼自己空著的右手。
系統模擬的是人員狀態變化,並非真實受傷,但考核規則要求按提示處理,不能假裝沒看見。
他先確認限制範圍。
提示只寫明暫停搬運任務,沒有要求退出訓練,也沒有禁止繼續負責組織和記錄。
「我不能再搬器材,但還能繼續組織和核對。」
林川說道:「甲箱已經交接完成,咱們現在也沒有東西要搬。」
「對。」
孫浩然沒有急著改分工。
他把狀態變化記錄下來,向教學終端提交資訊,又核對了當前兩組的任務進度。
「我們這邊按原計劃返回。」
林川點頭。
兩人下樓離開訓練樓。
可剛走到一層,趙磊又發來訊息。
【乙點交接完成,回收教具已領取,正在返回。】
孫浩然看完,放慢了腳步。
「先問一下他們帶回來的東西有多重。」
林川看向他。
「材料里不是寫了八公斤?」
「寫的是預計重量,實際回收清單還沒發。」
他發出核實請求。
片刻後,江浩回覆:
【回收教具共兩件,合計十二公斤,包裝後不便單人長距離攜帶,建議兩人配合搬運。】
孫浩然停在樓門口,重新看向路線圖。
甲組已經完成任務,可以空手返回。
乙組卻還有兩件回收教具需要帶回來。
如果按原分工,趙磊和江浩必須共同搬運。
這本身並不違反要求。
但江浩還需要保管回收單,抵達後辦理最後一道登記。
兩人同時搬運,到了交接點還得重新騰手整理檔案。
「我們去接一下?」林川問。
孫浩然看了看時間。
已經過去十四分鐘。
任務還剩二十一分鐘。
「先別過去。」
他指著地圖上的兩條路線。
「乙組現在在哪兒還沒確認。我們直接趕過去,可能走岔。」
林川點頭。
「先聯絡。」
孫浩然發出訊息,讓乙組報告當前位置與預計返回時間。
江浩很快回復,說明他們剛離開訓練館,正在沿指定路線返回。
按原速度,預計八分鐘抵達。
孫浩然據此重新核對。
總時限還夠。
而且兩人搬運的安排已經明確,暫時沒有必須改變的條件。
「讓他們按當前安排繼續,我們在出發點準備回收登記。」
林川看了他一眼。
「你不打算讓我們過去幫忙?」
「暫時不用。」
孫浩然把終端收起來。
「他們兩個人能按要求搬回來,我們過去反而要花時間重新匯合、交接。除非他們那邊出現新的問題。」
林川點點頭,沒再說什麼。
……
第二十分鐘,甲組返回出發點。
孫浩然剛完成自己的階段記錄,終端上又出現一條新訊息。
【人員狀態變化模擬:趙磊出現左臂疲勞,停止承擔重物搬運。】
趙磊的語音請求緊跟著進來。
「孫浩然,收到沒有?我這邊不能繼續搬了。」
孫浩然立即接通。
「收到。你先把東西按要求放穩,確認人員和器材狀態。你們現在在哪兒?」
「訓練館外側通道,離出發點還有一段。」
「江浩呢?」
「在我旁邊,沒事。」
江浩接過話。
「回收教具可以暫時放在指定區域,但兩件加起來十二公斤,單人搬運不方便。我們還沒移動到下一個交接點。」
孫浩然低頭看時間。
二十一分鐘。
還剩十四分鐘。
林川已經站到他旁邊,看著地圖。
「我可以去接應。」
孫浩然沒有立刻答應。
他先向助教確認,甲點已完成交接的成員能否參與乙組剩餘的回收任務。
得到允許後,他才重新安排。
「林川,你去指定位置和他們匯合,接替趙磊承擔搬運。江浩繼續保管回收單,和你一起把教具送回來。」
「那趙磊呢?」林川問。
「按狀態提示停止搬運,可以跟隨返回。到達後協助核對編號。」
趙磊在終端那邊聽得清楚,忍不住開口。
「我就左胳膊不能搬,又不是整個人沒用了。」
「所以讓你負責核對。」孫浩然說道。
「那行。」
「你們先在允許停留的位置等林川,別自己換路。」
「收到。」
結束通訊後,孫浩然又把分工逐項確認了一遍,才讓林川出發。
林川沿著指定路線趕往訓練館。
幾分鐘後,他看見趙磊和江浩站在通道旁,兩件回收教具已經按要求放穩。
趙磊一看見他,就笑了。
「你來得正好。」
林川走過去,看了一眼器材。
「狀態怎麼樣?」
「好得很,教學系統不讓我搬。」
趙磊活動了一下沒有受限制的右手。
「要不是考核,我還能接著干。」
江浩把回收單遞給林川看。
「先確認編號,免得到地方才發現拿錯了。」
林川核對無誤後,與江浩一起搬起器材。
趙磊跟在旁邊,負責看路線和提醒轉角。
這一次他沒有搶著上手。
四個人重新按照調整後的安排推進。
……
第二十九分鐘,林川他們回到了綜合訓練樓前。
孫浩然已經提前準備好回收登記表。
江浩把回收單交給他,林川和江浩將教具放到指定區域。
工作人員完成檢查後,簽下最後一項確認。
用時三十分鐘出頭。
任務完成。
趙磊抬頭看著計時器,笑了。
「今天還行,少了兩個能搬東西的,照樣沒超時。」
孫浩然卻沒馬上接話。
他把記錄表從頭到尾看了一遍。
先是自己暫停搬運。
接著趙磊也不能繼續搬。
第一次狀態變化以後,原方案沒有必要調整。
第二次狀態變化,卻直接影響了乙組剩餘任務。
兩次提示看起來差不多,實際影響完全不同。
鄭教員走過來時,他正好把最後一行寫完。
「完成了?」
「報告,完成。」
「說說今天調整了幾次。」
孫浩然回答:「一次主要人員分工調整。」
鄭教員看向記錄表。
「你自己出現手腕不適時,為什麼不立即重新分工?」
「因為甲點器材已經交接完成,我不再需要承擔搬運任務。當前狀態變化不影響剩餘工作。」
「那趙磊出現疲勞以後呢?」
「他原本負責回收教具搬運,限制直接影響乙組任務,需要安排其他成員接替。」
鄭教員點頭。
「判斷方向沒問題。」
他又翻了一頁。
「但你們第一次收到回收教具實際重量資訊時,有沒有考慮過提前安排接應?」
孫浩然停了一下。
「考慮過。」
「為什麼沒安排?」
「當時乙組兩名成員都能完成搬運,時間餘量也足夠。我們判斷沒有必要改變原分工。」
鄭教員看了他片刻。
「理由成立。」
「不過下次要把備用安排想得更具體些。不是讓你提前把所有人調過去,而是遇到人員變化時,能更快找到接替人和匯合位置。」
孫浩然點頭。
「明白。」
……
下午講評時,鄭教員展示了幾組不同的記錄。
有的小組一收到人員狀態變化提示,立刻把整個分工推倒重來。
另一組恰好相反。
成員狀態已經不適合繼續原任務,負責人卻一心想著保持進度,沒有及時調整。
鄭教員沒有隻看完成時間。
他把各組的原分工和調整記錄擺在一起,逐項指出問題。
「人員狀態變了,先確認影響範圍。」
「不能繼續搬運,不等於不能做登記。」
「暫時離開崗位,也不代表這個人負責的所有工作都已經失效。」
「你們安排的是任務,不是把人名填進格子裡就算結束。」
趙磊聽到這裡,低頭看了看自己的記錄。
他今天不能搬運以後,仍然負責核對編號和路線提醒。
一開始還覺得這點活沒意思。
現在想想,孫浩然的安排確實沒有浪費人手。
等講評結束,鄭教員讓各組提交覆盤。
孫浩然把記錄遞上去,終於鬆了口氣。
「這負責人當得,比我想的累。」
趙磊立即笑了。
「昨天你不是挺穩?」
「穩也得一直盯著。」
江浩說道:「你今天做得已經不錯了。」
林川也點頭。
「尤其是第一次沒亂改,第二次又改得及時。」
孫浩然笑了笑。
「你們提醒得也及時。」
……
傍晚回到四〇七,林川整理完當天的記錄,系統提示在視野里浮現。
【專業基礎現場組織訓練有效。】
【人員狀態變化影響識別:提升。】
【任務分工調整:取得進展。】
【待改進:備用安排與接替條件的提前明確。】
林川看完,把今天的兩次狀態變化單獨列在筆記上。
同樣是有人不能繼續搬運。
一個不影響任務推進。
另一個卻需要立即重新分工。
判斷的關鍵,始終是那個人當時承擔什麼工作,以及剩下的任務還需要誰來完成。
趙磊洗漱回來,看見三個人都在整理材料,忽然想起一件事。
「對了,明天是不是該輪到林川當負責人了?」
江浩抬頭。
「按輪換順序,是。」
孫浩然點頭。
「咱們四個就剩他沒當過。」
趙磊把毛巾往肩上一搭,樂了。
「那明天我可得好好看看,林川能不能也被鄭教員挑出毛病。」
林川合上筆記。
「肯定有。」
趙磊一愣。
「你倒挺有自知之明。」
「現場情況總會和預計的不一樣。」
林川笑了笑。
「真要一點問題都沒有,還練什麼?」
話音剛落,終端便響起了新通知。
明日現場訓練,臨時負責人繼續輪換。
任務難度不再增加器材數量。
只增加一項新的要求。
【任務執行過程中,負責人可能暫時無法直接參與現場處置,須提前明確代理與交接安排。】
趙磊把通知讀完,慢慢轉頭看向林川。
「你這運氣……」
他忍了忍,還是沒忍住笑。
「剛輪到你,負責人就可能被調走?」
江浩看了看通知,也笑了。
「這回可不是光會安排別人幹活就行。」
林川把終端放下,沒有急著接話。
負責人暫時無法參與處置。
那就意味著,任務不能只靠他一個人盯著。
誰能接手,接手以後知道多少,哪些決定已經作出,哪些問題還沒解決,都得在出發前交代清楚。
他重新開啟剛合上的筆記本,在新一頁寫下四個字。
代理負責人。