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第12章 不能讓孩子輸在起跑線上啊!

2026-09-17 16:08:10 作者: 漫漫的漫

  直到最後,鄧淮也沒有買,他還是覺得陳誠賣的太貴了。

  他覺得,這些東西外面隨便找個書店都能買到,何必花這麼多錢在陳誠這裡買呢?

  他甚至在心裡盤算著,是不是也可以自己去批發一些,然後也來賺一筆。

  簡單沖了個澡後,陳誠躺在床上,翹著二郎腿,把今天一天發生的事情在腦子裡過了一遍。

  重生回來的第一天,並沒有想像的那麼爽。

  究其原因,還是因為金雨薇這個前妻怎麼也一起重生了呢!

  這就像是玩遊戲,本來想開個新檔,結果發現老對手也跟著穿越了,這讓他感到有些頭疼。

  倒賣四六級資料這個商機,並不算什麼。

  從後世的角度來看2010年,這個時代本就是黃金時代,遍地都是商機,當個二手販子頂多只能算是其中很小的一個而已。

  未來還有無數更大的風口,更多的賺錢機會。

  但他現在最需要的是啟動資金,是積累經驗,是拓展人脈。

  ……

  和陳誠一樣的是,金雨薇此時也是敷著面膜,躺在小公寓的大床上。

  柔和的燈光下,她的臉上敷著一片保濕面膜,只露出一雙明亮的大眼睛,若有所思地望著天花板。

  同樣的,她腦海里也是把今天發生的事情都回顧了一遍。

  總感覺有些奇怪,哪裡不太對勁。

  陳誠的態度,陳誠說的話,都讓她感到一絲違和。

  可是上一世的時候,陳誠大一的時候,他們倆還不認識,有些事情她也不知道。

  因此,她無法從前世的記憶中找到對應的線索。

  從對方倒賣四六級資料這件事,她也能看得出來,陳誠還是挺有商業頭腦的。

  就是現在,攤子還是太小了,有點小打小鬧的感覺。

  

  她也明白,這也受制於陳誠手中的本不夠,起點太低了,就只能一點一點幹起來。

  在她這個二周目玩家眼裡,當個二手販子也並不丟人,也不丟面子。

  相反,她覺得這是一種非常聰明的創業方式。

  比如說,先拿下整個杭師大的市場,緊接著再拿下整個大學城的市場,而且不僅僅是四六級資料,考研資料,其他證書的資料,只要邁開第一步,積攢下自己的人脈和資源,都不是問題。

  積少成多,一個月賺個幾萬塊,對於一個大學生來說,已經算是相當成功了。

  而她要做的,就是把陳誠一點一點往那個方向引導,讓他做大做強。

  她不想跟上一世一樣,只做個傻白甜了,她想成為陳誠事業上的得力助手,成為他最堅實的後盾。

  她想彌補前世的遺憾,想和他一起,創造一個輝煌的未來。

  同時,金雨薇也在思考,自己老公未來的道路都已經計劃好了,那麼她呢,是不是也應該做出一點自己的事業?

  她不能總是依附於陳誠,她也要有自己的價值,自己的追求。

  ……

  次日,大學報到的第二天。

  陳誠沒有賴床,起床迅速洗漱完畢,看了一眼還呼呼大睡的幾個舍友,輕笑著搖了搖頭,然後拿起昨天準備好的資料,開始了自己的工作。

  按照計劃好的那樣,開始了挨個寢室推銷大學生英語四六級資料的征程。

  開學季是最佳的銷售時機,新生們對大學的一切都充滿好奇,也充滿了不確定性。

  他要做的,就是抓住這種心理,將自己的產品推銷出去。

  至於說辭,那自然也不是什麼問題。

  就像他昨天晚上跟幾個舍友說的那樣,英語四六級是大學四年必須要考過的硬性指標。

  能在大一考過,就不要往後面拖了。

  他也沒有誇大其詞,只說說了一些「大二再考,英語水平下降,通過率會直線下降」、「大三再考,學業壓力增大,根本沒時間複習」等等的話術。

  這些,可都是實話啊!

  而有些家長陪同孩子來學校報到的,一聽到這話,那是一點都沒有猶豫。


  畢竟,家長們最關心的就是孩子的學業和未來。

  掏錢,買!

  投資孩子的教育,永遠是最划算的買賣。

  不僅如此,有的家長看著陳誠那一副老練、遊刃有餘的樣子,也是主動跟他攀談了起來。

  他們覺得,這個年輕人不簡單,小小年紀就如此有條理,有規劃。

  一個家長遞給陳誠一根煙,笑著問道:「小陳啊,除了英語四六級之外,大學還有哪些證書是必須要考的?」

  這位家長顯然是做足了功課,對孩子的未來有著清晰的規劃。

  之所以問這話,明擺著就是想考考陳誠,看看這個小傢伙有幾把刷子。

  陳誠接過煙,卻沒有點燃,只是夾在指尖,笑著問道:「叔,你肯定是想讓小陳以後當老師吧?」

  他一眼就看穿了對方的心思。

  杭師大的學生,大多都是奔著當老師去的。

  「那肯定的啊,師範大學,以後畢業了可不就是當老師嘛!」家長笑著點頭,對陳誠的敏銳感到有些驚訝。

  聞言,陳誠直接伸出手,跟這個家長算了起來,語氣里充滿了專業和自信:

  「無論你是想讓你家孩子畢業以後教小學,還是教初中高中的,首先英語就必須得過關,也就是英語至少要達到六級。」

  他掰著手指,一項一項地列舉著。

  「其次,教師資格證書,這個也是需要考的,聽名字你就知道這個證書的含金量了。」

  陳誠頓了頓,又繼續說道:

  「再然後,要想進入公辦學校當老師,還得考編制,當然你如果家裡面有關係,那就當我……

  其餘的,普通話證書、計算機證書,這些證書多多益善,都是加分項。」

  陳誠將所有他能想到的證書都列舉了出來,言辭鑿鑿,邏輯清晰。

  「……」

  聽著陳誠滔滔不絕地講起大學四年需要考的各類證書,不少的家長也是紛紛點頭,表示認可。

  他們覺得陳誠說的句句在理,為他們指明了方向。

  要知道,杭師大,之所以有很多家長讓孩子報考這個學校,那自然也是想讓自家孩子畢業以後當個老師。

  有編制,穩定,這是他們對孩子未來最大的期望。

  有些家長聽到陳誠說了那麼多,還讓自己孩子拿出手機,把陳誠說的那些證書都記下來。

  不讓孩子輸在起跑線上,或許是國內普通家長普遍的觀念了。


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