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第151章 把表彰大會變成全校辯論會?(3)

2026-09-29 17:32:54 作者: 陳大魔王

  話音落下,操場安靜了兩秒半。

  隨後,掌聲雷動。

  「臥槽!」

  「學霸就是學霸!」

  「這格局,感謝學霸為我們這些學渣發聲!」

  「這女生剛剛好像也在表彰名單上,牛逼!」

  嗯,阿良感動的眼睛都紅了。

  因為他就是那樣努力了,但始終沒有任何回報。

  但是有了李紙落寫的地理和歷史答題模板,再加上這兩天完工的政治答題模板,他相信自己的堅持就是答案!

  說白了,李紙落就是按肖四的模式寫答題模板。

  因為17年的ZF工作重點,他比誰都清楚。

  一是促消費,二是文化傳承。

  也就是經濟和文化板塊是重點,列出書中的知識點,再抄材料就能拿高分。

  高考政治,其實沒那麼難。

  順帶一提,前世李紙落考研政治81分,考公申論83分,這就是他的底氣所在。

  聽到楊思琪的話,李紙落也忍不住挑眉。

  不愧是她,有點東西啊!

  【所以說……這個女人要是成為自己的助力,未來很多事都會變得很輕鬆。】

  虎河中學那邊的主任臉色微變。

  這個楊思琪,不僅成績好,腦子也清醒。

  這個也得挖!

  【5萬是不是太少了?要不8萬?】

  虎河老師看向主任,似乎猜到了他的想法。

  「主任,這個也要高價挖嗎?」

  虎河主任沉聲道:

  「先別急,看她家境。」

  老師:「……」

  好傢夥。

  你還真準備見一個挖一個啊?

  台上。

  

  李紙落接過話,點頭道:

  「老……楊思琪同學這個觀點很關鍵。」

  「結局可以決定你站在哪裡,但過程決定你站上去的時候,心裡虛不虛。」

  「古人云,不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海!」

  這句話一出來,不少老師都點頭。

  張海濤也愣了一下,本來他還想喊停。

  可聽到這裡,他突然覺得,這場辯論好像真有點東西。

  比那些套話空話有意思多了,他都想加入一方了。

  這個論題就很有意思,無論你在正方還是反方,你都有話講!

  周扒皮更是眼神複雜。

  這小子……

  確實沒稿子。

  但為什麼李紙落沒有稿子,比他有稿子還能講?

  李紙落繼續道:

  「還有沒有人?」

  這一次,高二隊伍里有人舉手了。

  「我支持過程更重要!」

  「因為很多事情,不是努力就一定有結果。」

  「如果我的朋友喜歡一個女生,追了兩年半,結果人家還是不喜歡他。」

  說到這裡,李紙落嘴角抽了抽。

  他總覺得在照鏡子,但他沒有證據?

  而且,你當著張校長、春主任、周扒皮和虎河中學師生代表的面,直接騎臉輸出?

  李紙落默默豎起ദ്ദി ,認可對方是個狼人,跟他重生第一天,先給校長遞根煙有的一拼!

  全場頓時大笑。

  「哈哈哈哈!」

  「臥槽!這是誰啊?」

  「兄弟你說的是不是自己?」

  「無中生友是吧?」

  「暗戀哥,新年快樂!」

  那男生臉紅了一下,繼續嘴硬。

  「不是我!我說的是我朋友!」

  「我朋友雖然沒追到,但他變得更乾淨,更自律,成績也好了。」


  「所以我覺得,過程也能改變人。」

  李紙落差點沒繃住。

  好好好。

  你這個朋友,代入感很強,自己差點就代入了!

  16班裡,強子一臉震驚。

  「臥槽,這也能辯?」

  濤子點頭:

  「能,萬物皆可辯。」

  劉澤依舊不屑一笑,雙手插兜,一副自己是雄辯家范兒:

  「切,這有什麼,我也能說。」

  強子瞥了一眼他:

  「那你舉手啊!」

  劉澤:「我不想出風頭。」

  強子補刀。

  「你是不敢。」

  劉澤:「……」

  很快,又一個高三學生舉手。

  「我支持結局重要!」

  「剛才那位同學說追女生失敗但變優秀了,那是因為他給失敗找到了另一個結局!」

  「他原來的結局是追到女生,但新的結局是自己變好。」

  「所以歸根到底,人還是需要一個結果來證明過程。」

  「沒有結果的過程,很容易變成自我感動。」

  這一句,直接讓不少學生「哇」了出來。

  「蛙趣!這個也有點東西!」

  「自我感動,扎心了!」

  「唉,我每天看書看到十二點,成績不漲,是不是就是自我感動?」

  「別罵了別罵了!」

  「是我了……」

  李紙落眼神一亮,這屆學生可以啊,他要的就是這個效果。

  不是讓他們聽一個標準答案,而是讓他們自己把問題揉碎。

  揉到最後,才知道什麼適合自己。

  而李紙落要做的,可比正方反方難多了。

  他要評觀點,還要做總結。

  如果不能痛擊友軍,那他就痛擊所有人!

  這時,虎河中學一個女生舉手。

  她接過話筒,認真地說道:

  「我支持過程重要。」

  「因為結局有時候不是自己能決定的。」

  「就像司馬遷,他遭受宮刑,這個結局對他來說肯定很痛苦。」

  「但他後來寫出《史記》,過程很難,可正是這個過程讓他被後世記住。」

  「如果只看當時的結局,他是失敗的。」

  「但如果看他完成的事,他又是偉大的。」

  虎河主任:「……」

  虎河老師:「……」

  不是,你是哪邊的?

  你可是虎河中學的學生會成員啊!

  怎麼還幫順水中學這邊把氣氛炒起來了?

  順水中學學生倒是很給面子。

  「好!」

  「虎河小姐姐牛逼!」

  「這例子也可以,寫進作文嘎嘎拿分!」

  虎河女生臉一紅,趕緊把話筒還回去。

  李紙落笑著點頭。

  「謝謝虎河中學這位同學,司馬遷這個例子很好。」

  「人這一生,有些結局是外界給你安排的。」

  「但你怎麼走完後面的過程,是自己給自己的。」

  這話一落,幾個老師神色都變了。

  張海濤更是聽得一愣一愣的,這真是學生能講出來的話?

  他怎麼感覺李紙落不像高三生,倒像在機關單位寫過多年材料的老油條?

  周扒皮也皺起眉。

  「怪,太怪了……」

  他覺得李紙落最近的變化,已經不能用開竅來解釋了。

  像換了個人,而且還是換了個很會講話的人。

  就在這時,蘇珊珊忽然舉手了……


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