可林枝嘞，一上來就給他扔出三個解法，還一臉認真的跟他說。
黑板的空間不夠，就寫三個吧！
瞧瞧，瞧瞧，這是人說的話嗎？
他合理的懷疑，這傢伙是在裝逼。
可是看著黑板上這完全沒有錯誤的答案，他還能說什麼？
人家就是有這個實力啊！
他記得當初自己出題的時候，胥華那傢伙也沒寫出那麼多方法吧！
林枝這個IMO特別獎，看來的確是有些東西的。
回到位置時，林枝能感覺到教室里其他人的目光都在往自己這個方向看。
眼神當中還夾雜著一種說不出的情緒，有點像是······怨念。
她除了解題，似乎也沒做什麼吧！
「林神，林神，你真的是太帥了！」
等林枝一坐下，江甜就開始了她的誇誇夸的旅程。
她之前都是聽說，總覺得林神在IMO當中花這麼少的時間解題就是一件不可思議的事情。
現在現場見到了，真真是帥透了。
她追的巨佬，果然就是最最厲害的。
「只要認真學習，你也可以的。」林枝本來想說，不用這麼誇她。
自己只是正常的解個題目，現在個個都這麼看自己，搞得她好像做了什麼震撼人心的事情一樣。
感覺原本的解題，一下都變得奇怪起來。
可看著江甜的星星眼，林枝內心嘆了口氣，還是不打破她的幻想了。要是這樣能激勵她的話，希望能夠對她有積極的作用。
「嗯嗯，好的，我會的。」
「唉~~，看來，現在的孩子們可比我們那時候強多了，我在你們這個年紀啊，可沒你們厲害啊！
你們這些後浪，估計再過不久，就得把我們這些前浪打在沙灘上咯！」
王德全裝作失落的模樣，輕輕嘆了口氣。
「我也算是見識到了你們這些年輕人的實力，所以我相信你們，一定能夠在數學分析這門課的期末考試當中取得一個好的成績。
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除了江甜和林枝以外，其他學生的平時分就按照你們的期末考試成績來吧！」
說到這裡，王德全泯然一笑。
既然現在這些孩子們這麼聰明，那自己可就不能浪費了他們的天賦，一定要好好培養。
至於平時成績，就看他們平時的努力和期末考試成績吧！
聽到王德全說將平時成績直接與期末考試成績掛鉤。
已經了解過平時成績是個什麼東西的學生們，哀嘆一聲。
老師果然是在搞他們啊！
要知道，平時成績跟期末成績掛科，那他們想要考高分，就必須得好好學習這門課程了。
要是平時不認真學，到時候只考個60那得多尷尬。
更不濟，要是不及格那就真的完完了。
早知道，剛剛他們就不應該談到了林神。
現在好了吧！
教授直接將人家的水平跟他們掛鉤，接下來，除去花在專業課上的時間，他們還有多少時間能夠休息。
華胥在教室裡面的同學談到今年的IMO特別獎獲得者也在這間教室後，心思微動。
他的室友經常關注IMO的情況，對於今年華國隊的獲獎情況也有所了解。
在聽到室友的敘述之後，華胥知道現在參加競賽的人們都把他和林枝放到一起比較。
所以剛剛聽到特別獎時，他才將關注點放到了黑板前的人身上。
講台上的女生在他那個女性平均身高將近一米七的家鄉來說，並不算高。
體型看起來也比較瘦，但小小的手腕，在黑板上書寫的速度可一點都不慢。
王教授出的這道題目他前幾天也看過，甚至當時跟王教授請教問題時，他還給過一點建議。
當時王教授可是信誓旦旦的說，今年這問題，肯定沒有學生能夠做的出來。
結果現在，不僅剛剛那個女生做出來了，現在林枝在上面更是框框框的寫。
短短12分鐘，她就已經寫了三種解法。
即使解答的過程當中省略了很多不是那麼重要的步驟，時間平均下來，還是達到了4分鐘一道題目。
比自己想像當中的解題時間要快的多。
還有，她說，黑板空間不夠，不寫了。
是說明她還有其他的解答方法嗎？
華胥看著黑板上的題目，當時他跟王教授商量的時候，自己能夠想出來的也就黑板上這幾種方法。
還有其他的嗎？
要不，等會兒下課之後，去問問她。
「唉~~，林神，你剛剛在上面解題的樣子，太帥了！」
林枝剛準備繼續自己的事情，身旁的一個男生突然低聲說道。
剛剛老師寫下題目的時候，他就聽到了江甜在問林枝怎麼做。
所以在江甜上去的時候，他大概也知道是個什麼情況。
可是，他沒想到，大佬就算將自己的解題思路告訴了別人，自己這裡還有這麼多的解法。
尤其是最後那一句，黑板空間不夠，就寫三種吧！
雖然聽起來有點裝逼的成分，但咱就是說，很帥很牛逼不是嗎？
「謝謝誇獎！」
身邊的這個人，林枝在之前的新生介紹環節知道過他。
林斐，跟自己一個姓，不過人家是京市的本地人，同樣也是靠競賽保送進燕京的。
當時的競賽成績不錯來著，第10名，就排在上官青陽的後面。
林枝剛剛回應，講台上的王德全忽然說話：「那個，靠近林枝的同學，雖然老師知道你們現在這些孩子聰明，但咱們上課也是要聽一下的。」
被點到的林枝和林斐。
林枝，呃······，上課她的確不應該說話，所以接下來還是好好的搞她的事情吧！
而林斐則是看了看講台上的王德全，再看了看身旁根本就沒在認真聽課的林枝，結合剛剛林枝的表現。
他怎麼感覺，教授這句話，針對自己的成分比較多呢！
可撇一眼人家林神正在做的東西，呃······，算了，他還不如聽課。
王德全那裡，見林枝低頭做自己的事情，也沒說什麼。
他的課，只要學生不講話，聽課或者做自己的事情都OK。
畢竟，誰知道這些學生會不會自己早就預習完了他要講的內容。
強制性讓他們聽，那也只是在耽誤人家的學習進度。
倒不如讓他們自己學，其他不會的同學聽一下課就行。
之所以喊住林斐和林枝，還是想讓人家好好學，至於林枝，那算了。
就她剛剛寫的三種解法，估計都已經自學到後面的東西去了。
這課，聽不聽隨她，期末考試來考就行。