逆命之劍落下，
沒有劍鋒，也沒有血光，
下一刻，無數光影從劍身中走出，
有人披著獸皮，手持石斧，站在洪水前方，
有人背負藥簍，嘗遍百草，將辨認出的草藥一株株記錄下來，
有人拿起鋤頭，教人耕種，
有人仰望星辰，制定曆法，
有人手持竹簡，周遊列國，講仁義，講禮法，
有人站在城牆上，面對城外數十萬大軍，終生未退一步，
還有人盤坐在破舊草屋中，寫下一篇篇傳世文章，
一道道聲音穿過歲月，落入藍楓意識深處，
「願天下有田者，皆有糧可食。」
「願世間孩童，皆有書可讀。」
「願醫者有方，世人少病。」
「願邊關無戰，百姓安居。」
「願眾生有所求，皆可憑雙手取之。」
「願後來者，勝過我等。」
「.................」
這些聲音來自不同的時代，
他們彼此不識，走的路也不同，
可他們立下宏願時，心中所想的，全是眾生，
光影越來越多，
先賢之後，又有無數普通人的身影出現，
農夫放下鋤頭，伸出了手，
鐵匠停住錘子，伸出了手，
教書先生合上書卷，伸出了手，
守城將士用斷刀撐住身體，也伸出了手，
老人、孩子、商販、工匠、軍卒，無盡蒼生從一段段歷史中走來，
他們聚集在藍楓身後，共同托住那一頁歲月的史書，
藍楓雙臂上的壓力減輕了一分，
緊接著，又輕了一分，
歷史之心外，軒轅教習已經抬起右手，
暗青色光紋沿著他的手臂向上延伸，
他正準備出手，
可就在這一刻，軒轅教習的動作停住了，
他的目光穿透歷史之心，落在那一道道托舉書頁的身影上，
「這是……」
「蒼生之念？」
軒轅教習低聲開口，手掌卻沒有放下，
更多光影出現，
那些光影的身體有些模糊，聲音卻清晰無比，
軒轅教習聽了幾息，神情再次發生變化，
「不對。」
「還不止。」
「這裡面，還有大宏願之力。」
老人的目光盯著藍楓，臉上的驚疑逐漸散去，隨後多出了幾分期待，
「也許……」
「老夫等待了這麼久的人，真的是他。」
一旁的趙小刀聽得不明所以，
不過他知道，這種時候，不要多話最好，
.....................
歷史之心內，
藍楓已經重新站穩，
逆命之劍揮出後，一股奇異力量正源源不斷進入他的身體，
這股力量沒有流入經脈，也沒有擴大神域，
它落在藍楓的雙臂、脊背和雙腿上，替他分擔著歲月的重量，
原本已經彎曲的膝蓋，一點點挺直，
藍楓抬起頭，看向上方那本覆蓋天地的古書，
歷史之心說，它記載歷史，也能定義歷史，
可每一段歷史，都是無數人親手留下來的，
帝皇能寫，
將軍能寫，
史官能寫，
田地里的農夫，礦星上的勞工，邊境陣亡的士卒，他們同樣身處歷史之中，
若一本書能夠隨意改寫這些人的過去、現在，以及將來，那麼，它又意味著什麼？！
藍楓雙手托住殘頁，
一道聲音，脫口而出！
「歷史，承載的是所有人的所有！」
「也應該由所有人書寫！」
聲音傳出的那一刻，整片空間劇烈震動，
天空之中，
歷史之心的聲音再度傳出，
「銘記歷史，銘記敬畏！」
已經消失的十二根斷柱再次出現，
盛世、亂世、統一、分裂、征服、反抗，六組文字重新亮起，
它們沒有圍繞王座，也沒有指向某個統治者，
所有文字都飛向了四周的蒼生，
農夫腳下出現田地，
工匠身後升起熔爐，
先生手中多出書卷，
將士重新握住兵器，
每一個人都在屬於自己的時代中，留下了一筆，
..............
懸在天穹上的歲月史書停止翻頁，
那股壓住整個宇宙十階強者的力量，也開始向內收斂，
藍楓手中的殘頁失去了先前的厚重，
它安靜落在掌心，只有巴掌大小，邊緣參差，表面仍舊空白，
四周的蒼生光影朝藍楓行了一禮，
藍楓也朝他們拱手，
光影接連散去，
最後消失的，是那些發下大宏願的人族先賢，
所有聲音散去後，歲月的史書殘頁化為一道暗金色流光，進入藍楓眉心，
藍楓的意識也隨之回到神域，
逆命之劍依舊懸在最高處，只是劍身之上的光華已經暗淡不少，
在巨劍對面，多出了一頁暗金色殘卷，
系統提示也在此時響起，
【滴！】
【獲得特殊物品：歲月的史書殘卷。】
【歲月的史書，記載諸天萬界之歷史。】
【持有者可在殘卷上留下文字，對已經發生的歷史進行改寫。】
【改寫範圍、目標層次、因果影響越大，消耗越高。】
【每次改寫需消耗信仰之力。】
【每次改寫需消耗持有者壽命。】
【當前殘卷完整度：未知。】
【當前可書寫次數：不限。】
...............
藍楓看到介紹，眉頭一動，
「真的能寫？」
歲月的史書，絕對是概念級神器，
能夠改寫歷史，
這恐怕，已經不僅是神明的力量了，
藍楓突然有了嘗試一下的想法，
他抬起手，試著在殘卷上寫下一個最簡單的點，
指尖剛剛抬起，系統立即彈出提示，
【本次書寫預計消耗信仰之力：一百萬點。】
【本次書寫預計消耗壽命：十萬年。】
【當前壽命不足。】
【當前信仰之力不足。】
..............................
藍楓的手停在半空，
他只是想點一個點，
連字都沒準備寫，
一個點，十萬年壽命，
藍楓果斷把手收了回來，
「打擾了。」
「告辭！」
.............................