參與討論的網友非常多。
到了最後甚至還出了火氣。
不少人用一副鍵盤跟人對壘。
狗腦子都快打出來了。
大唐時空位面。
李世民同樣驚嘆於後世的物價。
一桌席的錢能買幾百個肉包子？
看樣子這吃席對於大眾百姓來說也不是什麼奢侈品。
「生活環境真好啊！」
他不禁感慨道。
而看著下面後世之人為了吃不吃湯圓。
而爭執地不可開交之時。
李世民又覺得好笑。
「後世之人雖然美食豐富。」
「但卻能因為吃什麼吵成這副樣子。」
「看來還是民智未開，經世不足啊！」
看下來就一個感受。
他覺得後世人應該都沒讀過什麼書。
畢竟要是正經讀書人。
怎麼會因為這些東西吵的面紅耳赤呢？
正當唐太宗搖頭輕嘆之時。
一條新的影片被刷到。
標題赫然入眼——
【從唐虞學宮到義務教育，我們經歷了什麼？】
李世民人一呆。
啥是義務教育？
大清時空位面。
看見美食影片中的評論。
一片雞飛狗跳之時。
乾隆忽然就有些幸災樂禍起來。
就因為吃什麼這種雞毛蒜皮的小事。
都能吵成這樣。
可見後世之人不學無術。
目光短淺！
他不為得意的笑道：
「這後世之人吃得雖好。」
「但整體素質也不太行嘛。」
「就為了宴席上吃不吃湯圓，都能有上百人參與吵鬧。」
「那是那是！」
和珅在一旁附和道：
「那宴席的樣子雖然豐富。」
「可看後世之人為了價格而斤斤計較的模樣來看。」
「他們平時的日子其實也不怎麼樣。」
「估計不知道得存多少年才有那麼一頓好飯好菜呢？」
說到這。
和珅一臉諂媚。
「但即使吃得再好。」
「骨子裡那副沒上過學的樣子也顯而易見。」
「而我大清文華紫氣，從太宗皇帝到陛下所治算起。」
「迄今已有四十餘位狀元郎，百姓開化，粗繒慧中。」
「後世之人怎麼能與之相較？」
紀曉嵐在一旁止不住的搖頭。
這和珅真是個獻媚頭子。
黑的都能說成白的！
不過聽見此話。
乾隆顯然非常受用。
眼角樂得眯起，就一直沒張開過。
不錯！
在我大清朝。
要錢有錢。
百姓們安居樂業，生活蒸蒸日上。
要文化有文化。
朝廷專門設立景山官學，教化世人。
經史策論、詩詞歌賦無不精通。
每一項都足以令他自傲。
而後世呢？
除了吃得好點。
還能為了點雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。
看來整體環境還是窮。
教育這些東西都沒跟上啊！
就在乾隆自鳴得意之時。
一條新的影片。
展開在玄幕之上——
【從唐虞學宮到義務教育，我們經歷了什麼？】
義務教育？
那是啥玩意兒？
乾隆睜大了眼睛。
心中忽然有種不妙的感覺。
……
大秦時空位面。
秦始皇同樣非常驚訝。
唐虞學宮他倒是知道。
夏代就有的教育方式。
「義務教育是何種教育？」
秦始皇隱隱從字面意思上理解了一絲。
但卻對於後世這個方式不太看好。
教育是精英們才能接受的東西。
你叫平民百姓去學習那一套。
不是浪費資源嗎？
……
這時。
影片開始了——
【我國教育史由來已久，最早可追溯到夏以前。】
【唐虞時期已有學宮管理教育事務，進行五教的傳授。】
【進入商周時代，教育開始興盛，出現了國學、鄉學等教學組織，出現宮廷教育和幼兒家庭教育的形式，內容以六藝為主。】
【接著是春秋戰國時期，諸子百家爭鳴，儒家、道家、墨家紛紛提出了各自的教育理念。】
【而到了秦朝，取消了傳統學校教育，實行吏師制，傳授法律、行政等實務知識。】
……
秦始皇一臉自得。
他對吏師制的改革相當滿意。
透過這項制度。
就能使百姓了解和遵守國家法律，維護了地方安穩。
還加強了朝廷的控制力度。
可謂使一分力。
便得三分獲的典範。
「朕倒要看看後世能否弄出比這更好的制度？」
秦始皇有些好奇道。
……
【漢朝重視學校教育和推行教化，設立太學與郡國學推廣儒學教育。並透過察舉制等制度用考試來選拔官員。】
【到了隋唐，正式確立科舉制，考生依次經歷縣試、府試、院試、鄉試、會試再到皇帝親點的殿試。
使得不同階級的人能透過努力進入官僚體系，打破了門閥對官選的壟斷。】
【並設立國子監、太學等官教機構和鼓勵私人辦學，培養了一大批文學家與藝術家，極大促進了教育的繁榮。】
【這一時期的教育制度對中國乃至世界教育史都產生了深遠的影響。】
「好啊！」
「此舉真當不錯！」
李斯看見後，眼睛一亮。
對這種制度顯然贊口不絕。
「科舉一法，能大大解決朝中人才不足和蠹蟲占位的問題。」
「去透過考試來取進各地具有真才實學的優秀苗子，培養為官，讓整體素質得到了顯著提升。」
「此為真知灼見之法呀！」
秦始皇思忖過後也連連點頭。
非常認同李斯的一番話。
「這種制度真是聰明啊。」
「能給朝中百姓一個讀書奮取的目標。」
「而且經過多層選拔考試的人無一不是人中龍鳳，殿試取高官，縣試也能取下吏！」
可是……
他看了眼四周的百官們。
竊竊私語，神色各異。
大多數人顯然都對此法明顯流出了不滿。
仔細一想倒也能理解。
老子辛辛苦苦地去做官。
不就是想要福澤子孫後代。
還能在平民百姓面前有一絲優越感嗎？
可你這個法子一出來。
把我們跟那些泥腿子弄一起，誰願意啊。
要是再出來幾個聰明人。
俺們還要不要活了？
秦始皇摸了摸鬍鬚。
心中一嘆。
「此法要想在我大秦施展。」
「還得從長計議啊！」
科舉一法勢必會觸碰各貴族的利益。
引發強烈反彈。
爭端不斷。
而且大秦此時百廢待興。
平民們能吃頓飽飯就不錯了。
哪裡還養得起那麼多讀書人呢？
可想而知。
這是一項需要長時間來磨鍊的制度。
……
大漢時空位面。
劉徹頗為意外。
「這科舉制度應當也是用來選拔官員的吧？」
「可朕的察舉制度呢？」
「難道已經被取締了？」
察舉制是他不久前剛確立的選官制度。
能護衛皇權，讓官員對天子保持忠誠。
選拔還全面。
不僅德行要高尚，學識和行政才能也要拿得出手。
如此嚴肅性和公正性並存的制度。
一經出世，就篩選了許多治政人才。
曾無數次讓他自得不已。
沒想到直接就被取代了？
「不過這一層層往上的選拔方式倒可稱為佳法。」
劉徹沉思許久。
還是決定拿這種方式驗證一次。
想看看究竟哪一樣更適合如今的大漢。
……
大唐時空位面。
看著玄幕，李世民眼神複雜。
科舉制度的繁榮雖讓一大批學子懷揣夢想，重現了大唐教育曙光。
可各種書籍，筆墨的成本還是令更多的人望而卻步。
可這又沒辦法。
紙張書籍這些東西本就是小資產品。
就算自己有意想壓縮製造成本。
但在技術力的限制下。
結果也不甚滿意。
更別說還有教書先生的束修，各種考試的費用等等。
寒門學子想要進入官場的道路。
依然道阻且長啊！
「不知後世解決這些問題了沒有？？」
想到這。
李世民頓時有些期待地望著玄幕。
……
【到了清末，隨著西方教育理念的引入，中國的教育體系開始發生變革。新文化運動推動了教育的改革，提倡科學與民主的教育。】
【中華人民共和國成立後，教育被賦予培養社會主義建設者和接班人的使命，實施普及教育政策。】
【當代時期，改革開放以來，中國教育事業得到了快速發展，九年義務教育普及，高等教育大眾化，職業教育和終身教育體系逐步建立。】
【……】
李世民驚了。
九年義務教育？
還受到了大眾普及？
「這是什麼神仙教育制度？」
後世之人怎麼做到的？
他看著一個個嶄新名詞。
頭腦混亂不已。
而伴隨著玄幕上的影片進展。
彈幕也同時出現。
頭一條資訊就相當引人注意。
——【九年義務教育啊，不上學可是犯法的。】
不上學還踏馬犯法！
李世民傻眼了。
後世讀書都這麼野蠻的嗎？
【雖然如今普及了義務教育，可水平還是沒有古代的那些考生高啊！】
【你以為是高考，殊不知人家是給國家專門選擇的高精級實務官員。】
【要把我放在古代，還能考上個舉人，我比范進還瘋！】
【國內的大學生怕是比不上秀才。】
【樓上的，古時的讀書人雖然精良，可現代人多啊！以量保質，今年國內大學生數量接近一千兩百萬，研究生近五百萬，博士生破13萬！】
【古時考生十幾萬，如今幾千萬，山東學子哭死！】
【知道九年義務教育有多牛，國內人口14億，文盲率不到4%，這就是中國奇蹟！】
【座標華南，周圍大學生的多如狗，研究生遍地走，還有幾十個博士在旁邊抄著手。】
【前幾天還看到幾個研究生送外賣的新聞。】
【我國能崛起這麼快，重視教育絕對是不可或缺的一環！】
……
大宋時空位面。
趙匡胤一呆。
覺得玄幕上的內容越來越離譜了。
十四億百姓里有幾千萬考生！
還大學生多如狗，研究生遍地走。
這是何等驚世駭俗之事？
十多億人啊？
這得多少糧食才能養得起？
還有上千萬的考生。
多少書籍才能讓他們讀的起書啊？
要知道在大宋。
在印刷技術發展迅速的情況下。
已經是極大的降低生產成本了。
可即使是這樣。
對於百姓來說，讀書也還是屬於奢侈品啊。
「魔幻，太魔幻了！」
趙匡胤揉揉太陽穴，覺得自己可能是累了
看得眼睛都花了。
……
大明時空位面。
朱元璋看著一排排的彈幕。
嘴巴張得能吞下幾顆雞蛋。
不上學犯法？
考生幾千萬？
中國人口十四億？
「我的媽呀！」
「這這這……」
「這就是後世的教育能量嗎？」
「不上學竟然還犯法？」
朱標也在一旁瞪大了眼睛。
臉上充滿了不可置信。
「文盲不到十四億人口的4%。」
「那不是每個人都讀過書，上過學？」
「九年義務教育，恐怖如斯？」
老朱心中掀起驚濤駭浪。
後世之人難道就不怕百姓掌握知識後犯法嗎？
……
大清時空位面。
乾隆差點沒從龍椅上滑下來。
「大學生上千萬，博士十三萬！」
「這怎麼可能？」
「平民百姓怎麼可能讀的起書呢？」
一旁的和珅也覺得不可思議。
「幾千萬考生。」
「能出一千萬大學生，而這研究生應該要更厲害，竟也有個五百萬！」
「後世需要這麼多人去當官嗎？」
而且書籍這東西可是稀缺貨。
普通人拿到都得當傳家寶供著的。
讓幾千萬考生去讀書。
後世的人這麼富有嗎？
他們剛才還對那些人大加諷刺。
認為其沒讀過書呢？
沒想到轉眼間就被打臉了。
紀曉嵐倒是看著玄幕接連點頭。
雖然大清亡了。
可這後世發展的應該好了不知道多少。
百姓有飯吃還有書讀。
這就是好事啊！
……
各朝各代都被玄幕上的資訊給震驚到了。
這是他們第一次直觀且清晰地看見後世的實際環境。
人口14億……
大學生上千萬……
文盲率低下！
多麼嚇人的資料啊！
而其中感觸最深的。
當屬正在備戰考試的讀書人了。
尤其是那些寒門子弟。
更是羨慕的眼睛發紅。
他們常常要縮在一個個烏漆麻黑的房間裡奮發圖強。
豆大點的油燈，吝嗇地燃燒著。
就靠那半尺微芒來照耀自己的前程。
在妻子的不辭殷勤中。
在家人的點點期待下。
身子就像過獨木橋一般如履薄冰。
只盼著能金榜題名，出人頭地，改善生活環境。
……
玄幕沒有任何情感般。
照例地點亮了兩顆小紅心。
接著畫面一閃。
一個新的影片刷出——
【假如大宋的皇帝都在一個聊天群會發生什麼？】
趙匡胤一臉懵逼。
這是把我大宋的皇帝都叫到一個地方聊天的意思？
弄清楚情況後。
他突然有些期待起來。
不錯！
就當看看他們的功績了。
「朕倒要好好瞅瞅這些混帳都當得什麼皇帝？」
「竟然在後來被金人欺辱！」
叮咚！