同考官們聽到唐胄的表態，從最初的震驚中緩了過來，隨即心裡全都罵開了。
不是，我們都已經做到這地步了，你怎麼還跟我們矯情啊？
趕緊搞完趕緊散了，忙了一天，你是坐著，咱可是陪著小心坐著，不累嗎？
眾人的目光齊齊看向葉宏，那眼神中的意思再明顯不過——你跟唐次輔關係好，你去再勸勸，趕緊收工啊。
葉宏也是無奈，只能硬著頭皮上前拜道：「總裁，會試自從天監朝起，從不用考生的文章為程文，一是考生到底學識淺薄，不能與各科總裁相比，怕誤了天下讀書人。」
「第二也是為了保護這些考生，人吃五穀雜糧，自然心思各異，就算那考生文章寫得好，但到了別人那，只能徒惹非議。」
「依下官看，還是請總裁費心，寫一篇吧。」
唐胄抬起頭來，看向葉宏：「子源，你有沒有讀過這篇文章？」
葉宏點了點頭：「讀過！」
「有沒有認真讀過？」
葉宏愕然。
唐胄淡淡道：「做人和做學問一樣，續得戒驕戒躁啊，子源！」
葉宏聞言，臊得臉上火辣辣的，只能退了下去。
他剛站定，一幫同考官們紛紛朝他擠眉弄眼。
這時，唐胄道：「你們這些人都回去休息吧，程文的事情，就按照我的意思辦。」
頓了頓，他又道：「葉宏你留下！」
眾同考官聽到這話，頓時如蒙大赦，而葉宏則戰戰兢兢地留了下來。
葉宏聞言，趕緊跪倒在地：「伯父請直言。」
唐胄點了點頭：「你也踏足官場十數年年了，按照你我兩家的關係，老夫本來可以提拔於你，你也數次來老夫府上，雖然沒有直說，但我也知道你的心意，但老夫卻始終沒有給你什麼承諾，你知道為什麼嘛？」
葉宏聽到這話，頓時眼眶微紅道：「是侄兒不爭氣。」
唐胄突然肅聲道：「你確實不爭氣，早些年你剛剛考中進士，老夫覺得你是個沉穩的性子，所以將你拔擢到刑部主事的位置，但你看看你這兩年，愈發浮躁，不想著沉下心來做事，卻總以為多往我府上跑一跑，官位自然就能到手了。」
葉宏此時汗出如漿，訥訥不能言，只能一個勁叩首。
唐胄繼續道：「今天別人知道你我的關係，便慫恿你來找老夫，想要定這程文，這本是小事，但也能看出你為人沒有主見，恐怕有一天會被人頂在前面啊！」
「伯父，我錯了！」
唐胄沒有搭話，而是繼續道：「還有，你是不是以為你現在做了官，道德文章就不重要了，今天我叫爾等看看那考生的文章，別人敷衍也就罷了，你也敷衍，這就讓老夫對你失望了。」
「伯父…………」
唐胄沒等他話講完便直接道：「我不想聽你解釋，你先去看看那篇文章，細細看，看完後說說你的感受！」
葉宏聞言，只能羞愧站起，來到一旁的卷堆中，翻出剛剛那篇文章。
拿著卷子，葉宏起初還因為唐胄的話誠惶誠恐，心根本靜不下來，但片刻後，他強迫自己鎮定下來看向這篇文章的開頭。
「必大德之得天，必之以因也！」
乍一看這個破題很簡單，他是進士出身，做官後，八股肯定是丟下了，但既然他能擔任同考官，說明水平並不差。
沉下心裡細細讀了幾遍，他漸漸品出不一樣的感覺來。
《孟子》有云：「行有不得者，皆反求諸己。」
寫這篇文章的考生，點明瞭德與天佑的因果關係，而且還在「必之以因也」強調了這種必然性的內在依據。
短短開頭，勝似前言無語，這句話中的「因」一下子成為反求諸己的修德實踐。
而且，這個破題，成了朱熹《中庸章句》中「德之勝者，必得天心」的最佳、最合理、最容易被人理解的解釋。
這完全契合儒家「天命靡常，惟德是輔」世界觀。
看到這，他心中雖然已經感覺到這考生的厲害，但是還是有些不以為然，這種破題，似乎我自己也能破出，伯父是不是有點大驚小怪了。
但他心中隨即搖了搖頭，他太了解唐胄了，諾大一個朝廷的次輔，能走到這個地步，都是心思縝密、為人沉穩、不會虛言的人。
他既然這麼說，那這文章肯定有什麼不一樣的地方。
葉宏又掉頭看了起來。
果然，第二次讀，他又發現了這破題對仗和音韻竟然完美的平衡了。
從這個考生的破題中，他想到了英宗朝八股大家王朝恩的一個破題「聖人於心之有主者，而必其於外之無驗」。
同樣都是以一個「必」字貫穿題旨，但跟這考生的破題比起來，王朝恩的破題竟然也顯得平庸了不少。
想到這，他心中突然從被動看文，扭轉成對這篇文章的好奇。
自己竟然認為一個會試赴考的舉人文章，比國朝最頂尖的八股大家的文章還好？
他不信邪，覺得自己是不是因為唐胄的心理暗示，所以對這個破題解讀過度了。
所以他又折返回來，繼續看破題這短短十二字。
可第三遍，他又發現了讓他震驚的地方。
就是這十二字中，不僅完美契合了考題《中庸》的「大德者必受命」這句話，甚至還暗含了《易經·坤卦》中「君子以厚德載物」的「厚」字，前後兩小句都在強調積累之功。
一個開頭，每一次看，葉宏都覺得自己有新的發現，隨即他又不信邪，看了第四遍。
第四遍，他同樣得出了一個新的結論。
往日裡，若是這個題目的破題，大多都是從「德者位之本」這個靜態的關係中闡發，但這考生另闢蹊徑，竟然透過「必得」、「必因」進行動態化的闡述。
文章的天地立刻就被開啟，德行——天佑——位這種流動的關係，不正是「修其天爵，而人爵從之」的最佳體現嗎？
不能再看了，再看，葉宏覺得自己的腦子已經開始成了一灘漿糊了。
每一次重讀，每一次都有一個新的體驗。
他終於明白唐胄為什麼要堅持讓這篇文章成為程文了。
因為更易一字，他都覺得這破題就少了三分味道。
到這時，他這才心悅誠服的對唐胄道：「伯父，侄兒實在汗顏，到現在就讀了個破題，竟然發現這考生的文章信手闡發，似淡而實濃，似輕而實重，文章既未剝離傳注，又顯得機巧、圓融。」
「所謂，未離化治矩矱（音：約，法度、準則、尺度的意思。），而易方為圓，漸為談機法者導夫先路矣。」
「然於揣摩科舉文中較短絜，則其功候已經大成！」
葉宏的這兩段話其實是來自太祖朝編纂的《欽定四書文》一書，這句話是大儒方毅藻對文章化境的描述。
意思是，文章既沒有脫離教化與法度的規範，但卻能巧妙的將「方正」轉化為「圓融」。
「此類的文章技法，肯定能逐漸成為科舉文法的先驅典範。」
「若是以科舉文的評判標準衡量，文章的技藝已臻至境！」
聽子侄輩說出了自己內心對於這篇文章的看法，唐胄嚴肅的臉上終於鬆了松：「你能體會到這地步，說明這些年你的文章功夫沒有丟完。」
「考完後，去見見這個考生！你帶他來見我，到時，你跟唐璣要多跟這名文章高手來往，以老夫的眼光，十年後，不，五年後，此人名聲可能還不及我；十年後他的名聲就能跟老夫並駕齊驅；五百年後，沒人能記得我唐胄，但他的名字卻能流傳。」
【實在不好意思，今天回老家，昨天準備了一章，誰知到家後發現昨天寫的丟了，今天時間不夠，只能重新寫】
【明天回家恢復正常更新，最遲後天一切恢復正常更新，祝大家節日快樂！！！！！】