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第25章 《工人日報》與《科學通報》(第1章)

2026-09-26 00:09:33 作者: 櫻滿博士

  次日早上,在何振邦正待在自己的辦公室看著書籍自學的時候。

  陳瑞、李衛軍、衛紅梅一臉亢奮的跑了進來。

  「何科長,有好消息啊。」

  「是啊,超級大好消息。」

  聽到這裡,何振邦放下了手中的書籍。

  「什麼好消息?」

  「何科長,你看,這是《工人日報》的報導,同時還有《科學通報》的期刊。」

  說著,陳瑞將手中的一份報紙和期刊遞了過來。

  見此,何振邦接了過來,仔細看了起來。

  這份報紙里的內容,首先就是簡略介紹了一下何振邦回國前後的背景資料。

  隨後介紹何振邦回國後如何帶領團隊將『日制六尺皮帶車床』改造成為蘇制標準車床的事情。

  

  文章的中段重點介紹了其意義有多大,講述龍國多了四千多台蘇制標準車床有什麼好處。

  同時講述龍國已經開始籌備日制六尺皮帶車床的改造工作。

  用不了多久,龍國的日制六尺皮帶車床就會變成蘇制標準的車床。

  最後,文章的末端就是誇讚何振邦,讓大家向何振邦同志學習。

  不得不說,這篇文章寫得相當厲害,將該交代的都交代了,意思表達得十分清楚。

  讓每一個看到文章之人,均是能清晰的了解事情的前因後果。

  隨後對改進『日制六尺皮帶車床』的何振邦心生佩服,更為國家能多了四千多台蘇制標準車床而高興。

  在這之後,《科學通報》這本學術期刊里的內容,也是關於車床改造的。

  只是為了省略空間,不可能原文刊載,所以有很多內容被省略了,只有關鍵重點。

  不過就算這樣,那也是足以供人通過這車床改造方案進行學習與研究,啟發思路。

  在這其中值得一說的是,通訊作者與第一作者自然是何振邦。

  但副作者一欄里竟然寫著陳瑞、李衛軍、衛紅梅三人的名字。

  「何科長,你真是太讓我感動了,竟然在副作者上面寫上了我們的名字。」

  「是啊,何科長,若非我是男的,真的是忍不住想要以身相許了。」

  「沒錯,這實在是太過讓人感動了。」

  李衛軍也是趕忙點頭起來,表示贊同陳瑞的想法。

  「這事你們有功勞,本就應該寫上你們的名字。」

  說著,何振邦笑道:

  「總不可能有事情大家一起干,結果論功行賞的時候只有我上台領獎,你們毛都沒有吧。

  這肯定是不行的,你們也有努力,也有貢獻,所以你們也應該獲得該有的榮譽。」

  聽到何振邦的話語,陳瑞、李衛軍、衛紅梅那是感動得快要哭了。

  畢竟他們還真的是沒有想到《科學通報》期刊里能出現他們的名字。

  但何振邦偏偏這樣做了,給他們分潤科研成果,這如何不是讓他們相當感動呢。

  畢竟《科學通報》是目前國內科學技術期刊的一哥。

  能在《科學通報》上面留名,那就相當於成為了為國立功之人。

  未來無論是考取更高的工程師等級,還是職務晉升方面。

  比如從助理技術員升到技術員,再升到工程師、副總工程師、總工程師,這科研成果從始至終都是一個至關重要的參數。

  至於這科研成果從何而來,如何證明科研成果?

  能在《科學通報》上面留名,那就是最佳的證明,拿出來就能讓人無話可說,無法反駁。

  所以何振邦這行為,真的是讓他們相當感動,恨不得給何振邦生猴子。

  「好了,你們先回去做好先期工作吧。

  畢竟從明天開始,那8人就會過來正式上班了,你們也會成為科研小組的組長。

  考慮到他們目前都是新人,還需要持續學習,你們的教導壓力可不輕啊。

  可得做好『傳幫帶』的工作才行,讓他們用最短的時間跟上你們的進度,成為一名得力的研發骨幹。」


  頓了一下,何振邦嚴肅的說道:

  「首先得說好了,你們傳授他們知識的時候可不能故意藏私。

  該是你們的功勞,該給你們的機會我不會掩藏偏袒,有功勞者優先上位,可優先接手研發項目。

  但如果你們把他們當成豬仔養,一直讓他們幹些基礎的活,不教他們真本事。

  讓他們沒有半點進步與成長,那就不要怪我翻臉不認人,將你踢出研發組,讓你回去跟劉壽孟與謝士渝他們幹了。」

  聽到何振邦的警告,三人都是縮了縮脖子,連忙表示不敢,會積極傳授知識。

  見此,何振邦也是不置可否的點了點頭。

  他們三人未來究竟是否故意藏私,不積極向剛加入研發團隊的新人傳授知識技能。

  何振邦不可能一眼就看出來,只能用時間去觀察端倪。

  現在提前這樣說,那也算是提前把話說明白了,未來他翻臉不認人時,別人也不能怪他不留情面。

  至於何振邦為什麼要故意這樣說,只能說何振邦也是過來人。

  知道傳授別人知識是一件相當吃力不討好的事情,而且還存在著教會徒弟,餓死師傅的問題。

  也因此,很多剛從中專或大專畢業出來的學生,往往會發現那些汽修師傅會對你愛理不理。

  直接把你當成一個廉價勞工來使用,根本不會教你真本事。

  想要破局,要麼你主動巴結討好他,有錢就請客,平時說好話奉承,要麼就是自行找教學書籍或視頻觀看自學。

  然後一有機會就立馬表示自己學過相關內容可以上手,讓師傅在旁邊看著就行,證明自己。

  如此不停自我學習與實踐上手,那就能越來越強,最終獨立出師。

  指望汽修廠或者4S店的師傅主動教你這是不可能的,畢竟教會徒弟餓死師傅。

  人家可不傻,可不想讓自己有失業風險,所以他們往往會用各種理由不允許你上去練手。

  為的就是害怕你上手實踐能力不斷增強,不斷證明自己,最終導致自己失業。

  當然,這些都是何振邦前世積累下來的經驗,在這1955年是否也是如此並不能確定。

  畢竟這年代有些特殊,這年代的工人自我學習與表現積極性很高,那些有技術的師傅也願意傳授知識。

  而且這年代正式工人都是鐵飯碗,根本不會出現教會了別人,結果導致自己失業的問題。

  所以何振邦並不能確定這年代是否也出現前世一樣的現象。

  但無論如何提前打預防針這肯定是沒錯的。

  「咚咚咚。」

  敲門聲響了起來,外面走進來了一個幹事。

  「何科長你好,廠長讓我通知你去廠門口迎接蘇聯專家格列夫與斯基拉夫他們。」


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