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第134章 我愛學習

2026-10-24 03:33:09 作者: 林林木木森

  好在事情有驚無險地過去了。周日這天,陳楚也沒去棋院,而是和爸媽好好在外放鬆了一圈。

  陳楚特地去了一趟戶外的大型遊樂場,從中獲得了一些加點,但是他年齡擺在這裡,能夠遊玩的專案還是太少,還是只能遺憾而歸。

  回家的路上,又去了一趟書店。

  挑了點感興趣的書回家。

  新的一周到了。

  陳楚對自己的定位是學生,準確來說是一位五年級的小學生。

  如今他的人生到了新的階段,自然要進行下一步的規劃。

  陳楚在幼兒園獲得了各種各樣的加點,可以的話,他自然是希望這些加點都能夠被自己發揮作用的。

  要不然,只是純粹的為了加點而加點,一開始雖然很爽,後面還是不免有些枯燥的。

  感覺要成為系統的工具人了。

  所以,還是要多多發展自己在其他領域的「興趣愛好」。

  成為人生贏家,光靠下棋還不夠。

  當然,從幼兒園到現在,陳楚加點最多的,毫無疑問是智力,這大部分都是圍棋提供的。

  

  智力給自己帶來的提升,陳楚在各種細節中感知得都非常清晰。

  而力量方面,主要來源於幼兒園的戶外遊戲活動。

  並且隨著自身年齡的增大,力量的增幅也在不斷提升。

  力量方面的加點先放在一邊,作為學生,主要任務還是學習,所以陳楚也決定要好好學習。

  雖說小學知識對他而言沒什麼難度,但他可以往後學嘛。

  之前買的初中教材書,都還沒看完呢。

  陳楚不會因為自己是小學生,就按部就班困於當前的學習進度。在有餘力的情況下,當然是更進一步了。

  於是。

  陳楚開始有目的的刷題。

  幾位老師見到陳楚在上課的時候,在刷自己所教科目的題,想到陳楚前陣子才剛滿分透過省級專家組的跳級考核,頓時也覺得沒什麼,很快也就置之不理了。

  結果,才一兩天的時間,陳楚便把之前周末買的幾本六年級的教材書和練習冊的題目以及試卷給刷完。

  他之前只是看書,沒有做題,現在終於可以說是完全掌握,包括現在老師出題的套路。

  不過,小學內容終究是太沒有挑戰性了。

  陳楚開始學習初中內容。

  還好初中知識內容比起小學還是要豐富不少的,陳楚的前世記憶保留的到底沒多少,勉強有點溫故而知新的感覺。

  挑戰性有,但不多。

  學習完知識之後,自然就是要靠刷題打發時間了。

  上課時,看到陳楚已經開始刷初中題,老師們還是選擇睜一隻眼閉一隻眼。

  刷完初中題後,陳楚忽然覺得,什麼年齡就該做什麼事情,沒有必要這麼快進入初中階段,要不然他願意的話,直接在五年級學完高中知識也沒什麼。

  不能僅僅局限於教材,要稍微拓展一些。

  知識面不能太窄。

  自己幼兒園時看書只占了業餘生活的小部分,如今的比重可以提升了。

  於是。

  上語文課的時候,陳楚在看《紅樓夢》,想到這是經典名著,且和語文也不算完全無關,語文老師欲言又止。

  上數學課,則是見陳楚拿著一本《小學奧數》翻看,想到陳楚超前學習值得鼓舞,數學老師欲言又止,止言又欲。

  上英語課,陳楚在看《哈利波特》的英文原版,想到一般的小學生詞彙量根本支撐不起這種閱讀能力,陳楚卻能看得津津有味,英語老師欲言又止,止言又欲。

  中午吃飯的時候,五年級1班的三位老師不由自主地聚頭,分享了各自經歷,而後紛紛大驚:

  他們的經歷是多麼的相似!

  陳楚剛跳級到五年級,就把六年級的題給刷完了,這不是妥妥的告訴他們,上課太無聊了嗎!

  而後幾人又分享了一下最近批改班上作業的情況。

  果然,陳楚每次都是滿分。


  「這樣看來,他應該直接跳去初中才對啊!」

  幾位老師都是心驚。

  陳楚也是一點也不裝,只能說職業棋手的智商是真的高!

  這樣一來也難怪陳楚能6歲定段了。

  「這一次跳級已經是極限了,不能再往前跳了,上了初中再跳差不多。」趙孟老師道。

  作為班主任的趙孟老師,也只能去請教校長。

  一個月內,覃偉就被陳楚驚動了四次!

  聽到趙孟的匯報,校長也是頭疼不已。

  以往會給他帶來這種感覺的,都只有校園裡的那些小霸王,那些屢教不改,或是惹了大禍被勸退的學生。

  這還是第一次因為一位學生太過優秀,而對他造成困擾的。

  到最後,校長只能表示,天才的事情,他們少管!

  只要陳楚不影響到課堂紀律就行。

  ……

  得到校長的回答,他們也就放心了。

  再接下來,陳楚上課不管幹什麼,他們都努力視而不見。並且,順帶經過陳楚的同意後,把他的位置換到了角落裡。

  這也更合陳楚的意思。

  畢竟人家是職業圍棋手,就算陳楚只有半天學習,半天去訓練,他們都可以接受。

  人家能夠坐在教室里上課,已經很給面子了,總不能直接帶個棋盤來下棋吧。

  結果,陳楚沒幾天真的帶了個小棋盤來下棋!

  趙孟老師都快繃不住了。

  直接就皺著眉想要讓陳楚不要這麼放肆。

  再這樣下去,他還不如去俱樂部訓練呢。要不然陳楚這樣帶頭,是很容易影響班級紀律的!

  好在,趙孟剛皺眉,陳楚馬上就規規矩矩把棋盤收了起來。

  被系統警告了。

  上課不許玩遊戲!

  ……

  系統的三觀太正了,陳楚對此也很無奈。

  當然,這段時間的學習,也讓陳楚覺得,學習使我快樂!

  除了基礎的六年級和初中知識,陳楚接觸了不少新東西,這都是前世作為普通學生的自己不會接觸的,比如小學奧數,比如那些英文原版的名著。

  因為自身超高的加點,讓他進行學習時毫不費力。

  雖然沒有加點,但是也獲得了別樣的爽感。

  相反,要是肝系統的任務,會獲得加點收穫,但不管是什麼方面,終究要回歸到自身的努力上來。

  所以,等提升到一定層次,加點減少之後,反而更加考驗陳楚的愛好。

  他擔心後期圍棋加點變少之後,他又會「移情別戀」。

  這種不屬於數值提升帶來的快樂,給他別樣的感覺。

  果然,因為系統的緣故,不管肝什麼都要考慮加點,導致他從遊戲裡獲得的樂趣都不夠純粹了。


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