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第459章 總決賽(五)

2026-09-05 11:38:12 作者: 蘇家紫七

  主辦方是真的狗。

  這是全體師生的心聲。

  黃影看著大屏幕上被隨機分到兩組的學生,以及比賽規則,心下氣到罵娘,但臉上依舊維持著平靜。

  「這個比賽雖然要攻擊隊友,但你們可以把這個當成平時的對抗訓練,全力以赴,不留遺憾。」




  黃影解釋道:「看到前面那些關卡了嗎?」

  眾人看去,操場上按照S型走位,擺放著6個不同類型的大型關卡設施。

  「比賽規則很簡單,參賽學生分為AB組,當A組作為攻擊方時,需要一邊過這些關卡,一邊躲避B組製造的人為障礙。到達B組營地插上代表自己身份的小旗子。」

  黃影又指了下大型關卡旁邊放著的眾多吸水槍,水桶,水氣球等物品,「同時B組作為防守方,需要用這些工具阻礙他們前進,並剷除A組成員插上的小旗子。A組成員成功插上一個小旗子,積1分,同時那個小旗子屬於哪個學生,個人再單獨積1分。而B組作為防守方,成功阻攔一名A組成員前進,積1分,成功剷除一個小旗子,同樣個人積1分。但被剷除旗子的學生個人積分和整組積分都要減1分。

  換句話說:這個比賽,既是合作賽,也是個人賽。看你們同組人如何取捨,獲得更多的分數。」

  黃影沒說的是,這個比賽還潛在考驗了學生的個人道德標準。

  ……

  這次安合中學依舊是12人全上。

  為了獲得更多積分,只能在人數上跟別的學校拼。

  但不幸的是,12人被拆成了A組8人,B組4人,單獨四人是姚夢、王昊、莜樂和林遠洋。

  三個異能者加准異能者被單獨分到了一邊。

  這個隨機,看起來也不那麼隨機。

  如果認真分析過各學校情況的老師們,還是能看出兩組學生實力比較均衡,但同一所學校的學生全被拆成實力最強的人在一組,餘下人在另一組。

  這裡面也有了學校內部對抗的意味。

  黃影看出了主辦方的深意,又鼓勵了下參加比賽的學生們。

  待比賽即將開始前,才與姬寧一起前往觀眾席。

  張校長早早占了三個最中間且視野最好的座位。

  就是挨著他們坐的老師有點多,讓他內心很不安,生怕這些學校老師偷偷挖他牆腳。

  張校長臉皮厚地坐在了三個座位的最中間。

  「姬寧和應教官快來,我已經給你們占好位置了。還有飲料、零食……」

  張校長生怕這兩個「反骨」嫌人多,跑到角落裡坐著。

  

  姬寧愛吃,應教官習慣跟著姬寧走。

  只要成功留下姬寧,應教官絕對跑不了。

  張校長為了買這些零食中午都沒休息,還付了一大筆跑腿費。

  姬寧不反感他這種小心機,很給面子地走過去。

  張校長笑的臉上褶子都多了幾層。

  黃影暗笑,瞄了眼張校長放在椅子上的大包。

  裡面不光有零食、飲料,還有許多應援的小喇叭和小手掌。

  一看就是跟白曉棠要了購買地址。

  不得不說這小老頭心態還挺潮。

  黃影拿了一個小手掌,坐在空位上。

  旁邊的老師趁機跟她搭話,「你們又是12個學生一起上啊?」

  「嗯,都鍛鍊鍛鍊。」

  那老師可不信,但沒拆穿,繼續閒聊著:「我看你們之前集訓後還給學生加訓,他們身體吃得消嗎?會產生逆反心理嗎?」

  黃影看了她一眼,還沒回答,旁邊的張校長接過話茬,「不會,我們學生都很乖,知道是為他們好,訓練時從不叫苦叫累。我們兩位指導老師非常專業,對學生是科學訓練,不會練傷學生。」

  官方發言頓時讓老師問不下去了。

  只能笑了笑,沒再繼續套話。

  黃影暗暗給張校長點讚,他回了個【交給我】的表情。

  在張校長的緊盯外防政策下,周邊老師都默契地不再套話,專心看起比賽。


  賽場上,隨著一聲響亮的哨音。

  A組進攻方學生,以兩人一排,間隔五步遠的策略,分批向第一個關卡衝去。

  每排儘量是同校學生,各校交叉著來,如果落單就與同樣落單的學生組成一排。

  這是他們在賽前簡短溝通後制定的策略。

  B組防守方學生則根據每個關卡的難易程度以及特點,安排人阻攔。

  第一個關卡是走S型獨木橋,旁邊會有海綿球有規律的轉圈,如果被打到,人就會掉下獨木橋。

  而掉下的學生需要從起點處重新開始。

  B組學生此時需要在獨木橋附近給A組學生製造更大的障礙。

  但他們的肢體不能接觸到A組學生,只能靠主辦方提供的道具。

  異能學生可以使用異能,但異能不能接觸到學生身上,這也鍛鍊了他們控制異能的精準度。

  為了增加安全性,每個關卡都安排了高階異能者保護,如遇到異能失控或不小心傷到別人,他們會及時出手打斷這些異能。

  這些高階異能者里也有看台上的姬寧。

  這是負責人特別求來的。

  希望她也能幫著做下防禦。

  別看姬寧在看台上悠閒吃零食,她的精神力早已覆蓋了整個比賽場。

  所有人的動作她都一清二楚,甚至異能學生調動異能的軌跡她也能提前預判。

  這就是多系高階異能者對周邊能量波動的掌控力。

  作為第一個關卡的防守方,姚夢和另一位水系異能者壓力山大。

  林遠洋之所以將她們倆安排在一起,主要因為兩人的異能可以疊加使用。

  比如水系異能變成水牆,姚夢就可以在水牆的基礎上變成冰牆。

  兩人配合能發揮出極大的優勢。

  第一個衝上來的兩名學生,也是異能學生,兩人速度很快,先用異能阻止住海綿球的運動,便停下腳步讓後面跟隨的八名普通學生趕緊過。

  策略不錯,但忽略了B組異能學生會利用異能阻攔他們。

  就見一塊冰牆突然在獨木橋上立起,擋住了A組學生前進的道路。

  要想過去必須先打破冰牆。

  「我來,你們退後。「

  一位力氣較大的男生剛好在最前面。

  他想要用拳頭打碎冰牆,沒想到冰牆變形了。

  突然長出一根根晶瑩的冰刺。


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