現在祝沙海感覺自己是被坑了。
尼瑪深大這像是要好好搞新專業的樣子嗎？
了解完全部的真相後。
祝沙海不覺得深大這個考古專業能開多久。
萬一那個土老闆不上了怎麼辦？
萬一土老闆畢業了怎麼辦？
專業能存在多久？專業存在的時間裡他祝沙海能不能真的評上教授？
本身考古學在社會科學裡，就屬於比較偏門的。
在大學裡更是屬於偏門中的偏門。
比如祝沙海母校燕大的考古學專業，在全國大學是冒尖的存在。
每年卻也就招三十個左右的學生。
三十個學生還要分成考古學、文物學和博物館學等類別。
實際下來每個類別每個年級每個班，學生也就四五個，了不起七八個……這tmd可是燕大啊！
剩下的考古學強校里，吉大、西大和山大也都差不多。
再下面那些學校，好多每屆招生普遍就十幾二十人。
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很多時候甚至都沒辦法招滿。
在許多學校，考古專業普遍都是屬於放生狀態。
就業難，收入低，這也是學考古的學生們普遍要面對的難題。
自己鬼迷心竅被魏哥喊過來，心想著能過來評教授，當專業開創人。
沒想到卻是這種情況。
好在自己在社會科學院的工作還沒辭掉。
祝沙海已經打定主意。
要是實在不行，那自己直接回頭繼續去當自己的研究員算了。
下午兩點，面試開始。
什麼你說筆試？筆試上午已經考過了。
什麼，上午考生人都沒來怎麼考筆試？
不要在意這些細節，反正筆試已經考完，而且還是滿分。
今天的面試老師有三個。
第一個自然是深大目前暫定考古專業第一人祝沙海。
第二個面試老師正常來講，應該是學校招生辦公室的相關老師才對。
今天來的卻是副校長李正清——他負責的領域裡恰好有招生這一工作。
所以李正清覺得自己親自來很正常。
第三個面試老師剛好也姓魏，叫魏海佑，正好是深大本校校長。
什麼？你說一個校長過來當面試老師不太正常？
講什麼話！
校長的工作是什麼？校長的工作不正是統管全校除了政工外的所有工作嗎？
招生不正是校長的工作之一？
所以他魏海佑在場不是非常正常嗎？
「呼……」
看了看左右二人，祝沙海深吸口氣緩緩吐出來。
「你好，這位同學，請坐。我是深大特聘考古專業的老師祝沙海，是你今天面試的主要負責人。請你先自我介紹一下。」
祝沙海儘量讓自己表情溫和，開始了自己的開場白。
「老師們好，我叫魏子俊。今天來參加深大考古專業特別招生的面試考試。」
祝沙海看到年輕的土老闆根本不避人。
這傢伙是直接從口袋裡掏出一張A4紙。
低頭先看才回答自己的問題。
上面是TMD的答案吧？祝沙海低頭看了看自己桌上那幾個面試問題，很肯定這傢伙那張A4紙上面都是這些面試問題的答案！
TMD，面試都直接帶答案進來。
這還能叫面試嘛？
這還能嚴肅的搞學術嘛？
祝沙海覺得太荒謬了。
要不是身邊兩位都是一方學閥。要不是自己年輕力卑。
祝沙海都想起來和這兩人爆了！
太侮辱神聖的大學，太侮辱他祝沙海了。
壓下滿心不爽，祝沙海悶聲悶氣，「魏同學，你好。我想知道，你為什麼會選擇我們深大，選擇考古……」
祝沙海決定還是忍了。
為了更好的待遇，為了教授職稱。
他打算照本宣科，念完面試問題把人招進來再說。
以後真出事，真出了什麼舞弊案。那他也要先把好處拿了再說。
就算當替死鬼，也要有替死鬼的福利。
問題問出來。
祝沙海本以為土老闆學生也會照本宣科的回答。
答案都在手上。這一點也不難。
可是……
「兩位校長，我覺得這些就不必了吧。」
祝沙海沒想到，魏子俊連這麼簡單的舞弊都不想舞。
「走個流程而已。兩位校長都是自己人，這個老師看來以後就是我的老師了，那也是自己人。這裡都沒外人，再搞這些沒意思吧？」
真是TMD叔叔可以忍嬸嬸都忍不了。
祝沙海一怒之下怒了一下。
「呵呵，流程嘛。總要走一走的，幾分鐘的事情。」魏海佑卻笑著說。
李正清也安撫：「不過確實是自己人。趕緊過過流程就好。」
舞弊！
務必！
務必忍，為了教授職稱。
祝沙海深吸口氣，打算加快流程。
「魏校長，李副校長。據我所知深大之前是沒有考古學專業的吧？」
祝沙海第二個問題還沒開口。
考生又自己說話了。
他只能無奈看向兩位校長示意咋辦。
校長根本不看他，而是樂呵呵和考生聊起來。
「確實沒有。不過現在不就有了嗎？只要你進來那就有了。」
「那我斗膽問一句。我即將就讀的這個專業有多少學生？」
「嗯……情況比較特殊。目前就你一個。」
「靠，老師呢？」
「目前也是一個。就是這位祝老師。不過你可別小看祝老師，他可是我們國家的社會科學院歷史研究員。他搞的漢唐研究幾篇論文，在霓虹那邊很受歡迎的。」
「那以後我讀的這個專業，豈不是就我們兩個？一個老師一個學生？」
「呵呵，暫時是的。所以你們有什麼事商量著來就行，包括以後的上課、考試什麼的。你們師生自己看著辦！」
「真牛逼，這也行……那，魏校長。要不校企合作再增加個項目？比如我投資個考古隊，深大考古專業加入進來，一起探索我國古代歷史的博大精深？」
魏海佑沒馬上回答，而是馬上給了祝沙海一個眼神——
看，老弟。我真沒坑你。好處這不就來了嗎？
「魏老闆想怎麼個合作法？考古方面可從來都沒有社會合作的前例。而且考古發現、考古所得那必須都是國家的，經濟效益那是沒有的。」
「經濟效益什麼的無所謂。我就是想為國家考古事業做點貢獻。為學校為本專業的發展出點力氣。前幾天我看新聞，說南海有漁船發現了什麼沉船遺蹟，和什麼海上絲綢之路有關。要不我出錢，學校出面，弄支船隊搞一搞？」