重返大一，只想備戰考公，進入體制，終身躺平，誰料覺醒「每日科研結算系統」。只要進行科研相關活動，便可每日結算經驗，科研能力飛速暴漲。於是——學科教授：「想期末不掛科嗎？想獲得選調生資格嗎？那就寫一篇SCI吧！」學院院長：「想保研嗎？想讀了研究生再考公嗎？想進入體制直接就能提拔嗎？那就把這個科研項目做完吧！」清北校長：「想考定向選調嗎？想讀博嗎？想出來就是高級領導嗎？那就把黎曼猜想給做完吧！」大國院士：「想一輩子都有鐵飯碗嗎？來吧！來成為華夏院士吧！」……在多年以後，華夏科研界流傳著這樣一本《院士林楓使用手冊》：1、永遠不要阻止他刷行測、申論；2、不要和他談科研理想，要談這項成果對考公有沒有用；3、如果想讓他寫科研論文，請提前準備好一門考公網課；4、如果他問「這對考公有用嗎」，請認真回答，因為這決定他會不會出手；5、如果可以，請用編制、崗位、鐵飯碗誘惑他，讓他投身科研。
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