第296章 到達目的地
有一說一。
能夠看透別人的表情，和能夠隱藏自己的表情，兩者之間有的時候確實不能畫等號。
更何況南祝仁他確實是個實誠人，貌似沒什麼隱藏自己表情的意思。
重暉順著後視鏡看了南祝仁一眼後，好懸沒有握住方向盤：「你嘴裡說的和臉上寫的完全對不上號啊喂！」
作為心理學博士的師兄，重暉自身情緒也是很到位的。
他狠狠喘了兩口氣道，企圖講點道理：「就像是諮詢師離開諮詢室之後就要假裝不認識來訪者一樣——我們這兩個項目雖然彼此之間也有內在關聯的，但他們實際上還是彼此獨立的，明白嗎？」
南祝仁想了想：「但，按照我們之前給出的那份報告，常主任那邊也說過之後還要配合工作的。說不定會對學校裡面的其他學生乃至老師展開調查，到時候肯定也會要我們幫忙的吧？現在提前做點準備工作，到時候也能夠輕鬆一點的吧？」
我靠你說的居然有點道理。
師兄沒有被帶跑思維：「看常明那之前摸魚的感覺，也不像是後續還會做什麼的樣子吧！」
「說到這裡……」
南祝仁突然往椅背上一靠——你別說，盧佳選的這台車座椅還是挺舒服的，不知道是不是單獨升級過內飾。
年輕的諮詢師回憶道：「那個常主任……雖然看起來一副什麼事情都不管的樣子，但他後來看到我的報告的時候，卻是表露出情緒了的。」
「而且是比較正向的情緒，類似於——【期待】？」
聊到專業的事情，重暉的注意力也忍不住被拉扯了一下。
不過他很快又定了定神：「那……也等常主任聯繫你再說。至少我們自己不能靠著主觀的臆想去做什麼事情，明白嗎？」
「我之前聽過師姐講你的一些事情，現在我感覺你好像被那個學生影響了。我必須要說——不要主動把上一個項目的情緒帶到下一個項目裡面去！」
眼見得師兄被逗得差不多了，而且對方現在確實又掌握著方向盤。
南祝仁抿了抿嘴唇。
【情緒重調】
「你放心，師兄。我沒有什麼情緒的。」
重暉通過後視鏡看著南祝仁的表情，突然覺得這個小師弟前後的變化好割裂。
臉上居然真的什麼都沒有了？
一瞬間，重暉甚至有些懷疑自己這幾年的所學。
……
總之，之後的一路還算平穩。
順著導航，車輛緩緩停在了印著【江都第一中學】大字的學校門口。
然後，被保安攔下了。
「車牌沒有登記過，不讓進。」看上去五十多歲的保安大爺如是說道。
保安的臉上倒是沒有什麼負面情緒，溝通的語氣也很平緩。
對於這種忠於職責的行為，重暉和南祝仁也對對方的工作表示理解。
重暉很快掏出手機和對接人溝通起來，南祝仁則是打開車門，眺望學校裡面的景色。
和大學不同，高中起名字的話，花樣就多很多。比如起名為「XX公立中學」的私立學校，取一部分成語如「XX求真中學」之類的公辦學校，再或者各種長傳修飾之後又帶著「實驗」、「外國語」一類名詞的中學，還有就是乾脆一點把外文音譯過來「XX漢克中學」之類的。
再有，就是個地方特色結合的中學，名字就更加五花八門了。
教學質量也良莠不齊。
但，能夠以「城市名」+「第X」+「中學」這樣比較樸實無華的名字組合為校名的公辦中學，一般都是能保住下限的。
尤其是眼前以「第一」作為中間名的中學，最起碼是很有歷史底蘊的，再差也不會差到哪裡去。
南祝仁通過學校的正門眺望裡面的環境，只能夠看到一個大的帶有校訓雕塑的廣場，一棟最外面的辦公樓，以及隱隱見到影子的教學樓。
校區很大，甚至看不到宿舍。
「在想什麼？」和對接人簡單溝通過之後，重暉似乎發現南祝仁看得出神，主動詢問道。
「學校很大。」南祝仁實話實說道，「我在想，要對這裡的學生做數據收集的話，要做多久。」
「一開始我以為這裡的學生不會很多。」南祝仁聳聳肩，「我不是江都人，小地方出身的。我當初的學校就一棟教學樓，一棟宿舍樓。」
重暉表示很理解，同時對這種情況也很有經驗：「【分層抽樣】就行了。從每個年級抽取各個分數段的學生，再平衡一下男女比例，差不多就能得到比較可信的數據了。」
「抽個幾百人，每個人聊大約十幾分鐘就行。」重暉說出自己的估計，「我們兩個人一起，差不多一周多點就能完成數據採樣。」
這是最樂觀的情況。
南祝仁點了點頭。
他們正說著，就看到一個大腹便便的中年男人在往這個方向快步走來。
「馬校長。」保安這麼跟對方打招呼道。
「嗯。」中年男人點頭，微笑，擺手，一套和保安沒有什麼眼神交互的回應在1秒之內完成。
隨後他看向南祝仁和重暉，眼睛不由自主地對兩人的形象露出了驚訝的神色。
但他的臉上還是保持著得體的笑：「這位是從北都來的重老師嗎？這麼遠的路特地趕過來，真是辛苦。」
「南老師……更是久仰了，江大的那些學習視頻，我們內部也組織學習了，學生的心理健康確實很重要啊。」
他很自然地帶起了寒暄，並且進行了簡單問候。
「馬校長。」二人組也學著保安打了招呼。
「哎，副校長。」馬副校長強調，依次和重暉、南祝仁進行握手，「實在抱歉啊，剛剛我們還在開會討論你們的事情，沒想到卻怠慢了，讓兩位等了這麼久。」
重暉聽言也熟練地順勢往下寒暄：「是我們來早了才對，以為路上會比較堵，誰知道路況不錯……」
兩人被馬副校長引導著往裡走，南祝仁沒有參與這種交際，而是打量四周。
然後，沒走多久，就看到了操場。
正有學生在裡面訓練。
(本章完)