首頁> 現代都市> 目錄頁> 第310章 教育是人情世故

第310章 教育是人情世故

2025-08-24 18:01:30 作者: 熊貓的大木屋

  第309章 教育是人情世故

  張主任拉拽常明的力氣不大。

  這種動作,是帶著一點「爭鬥」的性質的,是雙方對於眼下事件主導權的爭奪。

  然而,面對這種「爭鬥」。

  常明沒有任何反對的動作。他的表情一下子懈怠下來,這種表情和情緒的變化甚至有些熟練。

  好像是習慣性一樣,一下子就在「爭奪」中認輸了。

  他順著扒拉,就任由張主任引導著方向走了,只是依舊說了一句:「那兩個專家老師確實很專業。」

  「能有多專業?」張主任卻這麼反問。

  常明並沒有回答張主任的問題,這也不是一個需要回答的問題。

  他已經知道對方的意思了。

  馬副校長跑到前面給兩人帶路,而教導主任則悄無聲息地落後了眾人,撥出去一個電話。

  ……

  對於這種上面下來的突擊檢查,中學的管理層都是有一套固定的應對措施的。

  最常見的,就是應付教育局對周末補課的檢查,包括但不限於:提前通風報信、學生躲避演練、臨時停課、臨時換教室等等……

  而面對眼下的這種談話,也同樣是有應對套路的。

  如果明確談話的對象,那就可以做一套類似培訓的話術。

  而如果不知道談話對象,那也能先拖延時間,把這一次的談話對付過去;第二次上面再來人的時候,就有應對的準備和經驗了。

  當然,要做到這些,肯定需要人配合。

  教育不僅僅是分數和升學,還有人情世故。

  ……

  江一中真的很大,在馬副校長和張主任走走停停聊聊天的情況下,等他們走到操場的時候,最後一個學生正好結束訓練,離開操場。

  操場旁另有一棟緊挨著的辦公樓,裡面專門設置了體育老師們的辦公室。

  此刻,裡面的體育老師們一副正準備收拾東西要下班的樣子。

  「馬校,還有這兩位是……」

  馬副校長一進去,體育老師中看上去最年長的那位就上來打招呼,他一副驚訝的表情了解了情況,隨後立刻指揮著其他的體育老師開始整理出一個小型的會議室。

  「小王,你來一下。」馬副校長對著其中一個女老師道,「兩位主任要找你了解一下李銘辰同學的事情。」

  「其他人該幹嘛幹嘛去!」

  說著,馬副校長轉頭和常明兩人介紹道:

  「以往這個點,學生結束訓練了,老師們也差不多要下班回去了。」

  「我們學校的體育生,一般都是確定了各自的項目之後分配給固定的體育老師來帶——李銘辰就是小王老師負責的。」

  

  所以「教練」其實就是「體育老師」。

  由固定的老師作為教練,來負責固定的學生,專人專項提升成績,就體育項目來說是好處多多的。

  教練能夠對學生的身體情況有更深入的了解,方便查漏補缺,制定專門的訓練計劃。

  「這是我們這邊的課題組之前公派去美國學校,特地學過來的先進的體育教學理念!」

  「自那之後,咱們的體育生重點率往上拔了一大截,效果顯著。」馬副校長振振有詞。

  常明面對馬副校長的先進教學理念,予以常規的社交表情反應。

  他撥通電話,說了幾句,隨後轉頭對張主任道:「我通知那兩個專家老師了,他們現在手頭好像還在給學生做什麼數據分析,大概過十分鐘就來……」

  張主任卻道:「那我們就快點開始吧,早點開始早點結束。」

  他一副雷厲風行的樣子的,好像單位真的有什麼不得了的急事等著他回去處理。

  同時他也堵住了常明接下來的話,招招手就讓馬副校長把李銘辰的教練帶進來。

  「王老師是吧。」張主任的語氣有些生硬,哪怕眼前的王老師是一位少見的女體育老師,也一副公事公辦的態度。

  這幅態度反而讓一旁有些緊張的馬副校長鬆了一口氣。

  「咱們之前應該也有同事過來找你了解過李銘辰的情況,他是你帶的學生對吧?」


  王教練點點頭。

  「好,關於他的情況……」

  「……」

  時間一分一秒地過去。

  常明沒有說話,只是頻繁看表。

  王教練繃著表情,一板一眼地回答。

  馬副校長臉上開始露出微笑。

  終於。

  「那我們今天就先到這裡了。」張主任他手中也有一張表格,此時被大得出奇的字體用同樣巨大的文字間隙占據得滿滿當當。

  他說著回頭,「老常,我們回去?」

  常明沒有回話。

  「我送送兩位。」馬副校長立刻起身,同時回身招呼王教練:「小王,你也下班去,這裡沒你事情了。」

  王教練一下子就竄出去了。

  通過她出去的那扇門,可以看到辦公區的其他體育老師早就下班了,這裡空空蕩蕩。

  等她的背影徹底消失在視野裡面之後,馬副校長徹底鬆弛下來。

  他知道這次的談話算是告一段落了。一次糊弄過去不太可能,但有了這次作為準備,下次就有經驗了。

  張主任再次看向常明:「老常?」

  「……老張,你把你的報告給我看看。」常明突然道。

  這自然不是過分的要求。

  常明接過張主任的報告,快速瀏覽了一下,指出問題:「這份報告是要所有參與人員簽字的。」

  張主任說得理所當然:「你簽字不就好了?」

  常明搖頭:「還有那兩個專家老師,他們也得簽字的——這是領導的要求。」

  「你不早說!」張主任沒想到一直順利的事情臨到頭了還有麻煩,他似乎真的很想快點把這個事情結束掉,「算了……你的那兩個專家老師快過來了吧?不行我們去找他們簽字也行……」

  常明搖頭:「但他們沒有參與這次談話,而簽名是要對談話內容擔責的,他們如果不願意簽名怎麼辦?」

  「……簽名哪有這麼多講究!」

  張主任絲毫沒有顧及一旁馬副校長的意思:「那我們怎麼辦?把那個教練重新叫回來再談一次嗎?」

  常明這個時候卻表現出一種額外的執拗來:「馬校長,剛剛可能是我沒有說清楚,導致現在的工作出了一點疏漏——能把王老師重新叫回來嗎?」

  馬校長的表情有些僵硬,但還是竭力露出為難的表情:「剛剛已經跟王老師說下班了的,我給她打個電話吧,應該能喊回來……」

  ……

  南祝仁和重暉有些奇怪地看著操場。

  「今天那些體育生結束訓練這麼早的嗎……咦?」

  南祝仁看著從操場匆匆往外跑的女老師。

  看著對方的表情,微微眯起眼睛。

  然後,他果斷地調整了自己的表情,露出微笑,上前搭話:「你好~」

  (本章完)


關閉
Δ