第346章 厚德載物
南祝仁當然理解翁娉婷他們看著自己奇奇怪怪的眼神是出於什麼原因。
但南祝仁的聲音依舊鏗鏘有力，她解釋道：
「剛剛常主任的最後一句話說得很有道理——現在那些孩子們受到的影響已經不僅僅是身體方面的損傷，面臨的負面影響也不僅僅是高考而已了。」
「他們的認知在某種程度上被王蕊扭曲，這可能會影響到今後的人生。當然，這種情況下對他們一個個進行干預，矯正認知也是可以的。」
「但——最乾脆的辦法，還是打掉給他們植入這個錯誤認知的人，教練王蕊！」
「同時以這個始作俑者的下場作為負面案例，來促進他們認知的矯正！」
翁娉婷不由自主地捂住額頭。
「果然又是這樣……」
重暉也忍不住嘆一口氣。
他和南祝仁認識的時間還不長，但已經充分理解翁娉婷面對南祝仁為什麼會頭疼了。
「但……也合理。」翁娉婷突然又長舒一口氣，「反正我們這次也不是去單純做諮詢的，而是做項目。真正的目的是達成『心理健康干預』。」
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翁娉婷微微點頭：「所以做一些諮詢之外的事情也是合理的。」
重暉忍不住一個後仰，表情驚恐。
你……等會，當初師姐為什麼會離開北都到了江都的來著？
重暉的眼神逐漸凝重起來，一時間覺得房間裡面似乎只有自己一個正常的心理人。
翁娉婷問南祝仁道：「你打算怎麼做？」
南祝仁心裡早就已經有了腹稿：「首先，打破她的【封閉式團體】！」
按照夏天剛剛的說法，掌握錄音、錄像等等是最直接的證據。
但，李銘辰、林俊凱等直接受害人也需要去指證。
從南祝仁的心理學視角來看，後者甚至更重要——因為這能夠讓一直在壓力壓迫下的受害人，獲得療愈的效果。
因此，把他們、乃至於其他體育隊所有學生的思維，從受困的條件中解放出來，是極其重要的。
這種解放的方法，就是打破【封閉式團體】。
對於南祝仁的選擇，翁娉婷頗為認可地點點頭。
「打算怎麼做？」
南祝仁沉吟了一會：「首先【強制引入外部權威】、隨後進行【信息轟炸與認知顛覆】、再快速【建立新目標】避免權力真空，最後循序漸進地【解散團體】……」
翁娉婷倒吸一口氣：「你最近考研背書背神經了吧？說人話！」
南祝仁拍了拍臉：「首先要找足夠有話語權的人過來，這部分我打算問問常明，能不能搖過來他的領導……」
「然後……再……最後……」
翁娉婷聽著南祝仁訴說他的計劃，半晌之後認可地點點頭。
「你心裡有數就行。」
隨後她轉頭看向重暉：「阿暉，你是師兄，看好你的師弟，出事了記得兜住。」
重暉的表情幾乎要僵了。
他是很有經驗沒錯，但那些都是項目的經驗和諮詢的經驗，眼下這種情況也是第一次接手啊。
原本以為只是過來收點數據就回北都寫論文去的，誰知道會是眼下這麼一種情況？
不過，迎著大師姐和小師弟的目光。
重暉還是竭力挺起胸膛：「包兜得住的。」
他似乎想要展示什麼，但翁娉婷的眼睛早就已經重新轉回去了南祝仁身上：「你既然已經有了計劃，那就一步一步走。」
「但不要亂來，知道嗎？」
南祝仁眨了眨眼睛，點頭道：「當然。」
……
南祝仁這一次的回答是認真的。
之前他在面對林笠霖的時候採用比較激進的做法，是因為與林笠霖相關的，是南祝仁他自己的事情。
把自己當做牌，南祝仁有打出去和人玉石俱焚的底氣。
激進點就激進點。
但這回是學生們的事情，涉及的都是還在校的高三學生。
雖然他們看起來都個個人高馬大的，但不要被各種都市小說的重生主角影響了，實際上高中生、初中生、乃至於小學生，差別並沒有想像中這麼大。
涉及到的東西，很多時候都不止眼前的這一點。
南祝仁處理起來也是比較小心的。
能夠平穩地按部就班地解決自然是最好的。
大家都希望事實能夠如願。
兩日後。
江一中大門前。
嗚——
小汽車緩緩地停在大門口，車門自己打開，常明從上而下。
胖胖的教導主任早就等在門口，快步上前正準備幫著開門，見狀尷尬地停下胳膊，只能做了個「請進」的手勢。
常明朝著周圍張望了幾眼：「今天只有李老師在啊，馬校很忙啊？」
教導主任尷尬地笑笑，這種話不能接，不管怎麼回答都不太對。
他只道：「不知道常主任今天過來是？」
言下之意——常明今天來得突然，不是事先安排好通知過來的官方行程。
當然，哪怕常明來得突然，學校也收到了消息，因此才會有教導主任在外面迎接。
不過馬副校長就沒來了。
常明拉扯嘴角，笑得禮貌，理所當然道：「還不是為了之前孩子的事情嘛。」
教導主任一邊把常主任往裡面引一邊問道：「李銘辰同學嗎？他已經回來上課了，也在做心理干預的，還有什麼別的問題嗎？」
常明露出苦惱的表情：「我也不太清楚，今天的行程是我們周處安排的，他一會還要過來，我也是提前打個前哨等他的。」
一句話，教導主任原地愣住。
「李老師不用管我了，我去找南老師問問孩子的近況，你忙你的。」
話音未落，常明徑直離去，留下在身後都僵住了的教導主任。
幾個大呼吸之後，禿頂的主任狠狠一跺腳，連肚子都震了幾下：「怎麼這麼多事啊……而且，也沒說周處要過來啊！」
他急忙拿出電話，一邊往辦公樓沖一邊撥通電話號碼。
「叮鈴鈴——」
副校長的辦公室內，馬副校長正慢悠悠地把茶泡開。
他面前的攤開著報紙。就算在電子時代，馬副校長這個年紀的人也多保持著讀紙媒的習慣。
尤其是看報，在他們的生活中更為流行。
馬副校長的背後掛著一副寫著「厚德載物」的毛筆字。
這字自然不能是什麼名家作品，而是某次春遊的時候某位領導題寫，最終被馬副校長在一群人中廝殺爭奪到手，算是他的寶貝。
在「厚德載物」之下，琥珀色的茶液從壺中緩緩流出，擊打在水杯的壁上發出沁人心脾的聲響。
令人靜心的香味隨之在小小的辦公室內瀰漫開來。
馬副校長閉上眼睛，不由地發出享受的感嘆——
「叮鈴鈴——」
手機鈴聲一下子撕開這閒適的氛圍，也把馬副校長的心情摧毀得一乾二淨。
(本章完)